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高校《软件工程》课程教学与实践探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
本文首先介绍了软件工程课程的重要性及特点，其次讨论了这门课程现有教学中普遍存在的问题，最后针对这些问题．对该课程的教学与实践做了简单的探讨，提出了相应的改进措施。 相似文献
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《计算机文化基础》教学模式的探索与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
《计算机文化基础》课程具有实践性、应用性强的特点。这门课程如果采用传统教学方法教学，教学收效甚微。本文讨论在教学过程中对教学模式做出的一些创新性的改革。 相似文献
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卢加元 《数字社区&智能家居》2006,(12):195-195,200
《操作系统》是一门涉及面很广的计算机专业基础课程，在计算机专业教学中占据十分重要的地位。本文分析了《操作系统》课程的特点，并对当前《操作系统》课程教学存在的问题进行了讨论，提出了若干关于操作系统课程教学方法和教学手段的改革措施，以适应教学改革的需要。 相似文献
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目前的计算机课程教学多采用以多媒体教学为主的教学手段，这使得教学效率和效果大为提高，但在教学中还是存在一些问题，而学习网站的辅助作用可有效地弥补多媒体课堂教学的不足。本文对C＋＋课程教学的特点、模式及应注意的问题进行了探讨。 相似文献
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信管专业《操作系统》课程教学探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
陈晓红 《数字社区&智能家居》2007,(4):272-272,288
《操作系统》是一门涉及面广的专业基础课程，该课程的教学一直在计算机及其相关专业教学中占据十分重要的地位。为适应教学改革的需要，笔者结合信息管理与信息系统专业和操作系统课程特点，对操作系统课程的教学内容安排和教学方法进行了探讨。 相似文献
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在课程改革中，高中信息技术课程的课程设置、教材、教学内容、教学目标都发生了巨大变化。教什么？怎样教？信息技术教师需要认真学习、领会、落实课标理念，在教学中勇于实践，不断积累教学经验，积极探索适应信息技术课程特点的教学方法。在教学活动中应该把创设学习环境——“营造有利于学生主动创新的信息技术学习氛围”作为激发和改善学生学习活动的重要内容之一。 相似文献
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杨震伦 《数字社区&智能家居》2006,(7):230-230,232
分析了操作系统课程教学的特点与现状。提出了一种操作系统课程教学改进模式——将μC／OS-Ⅱ应用于操作系统教学中．并结合教学实践，以实例形式对该教学模式进行了说明。 相似文献
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“包装设计”课程作为我国高等院校中视觉传达设计专业的核心课程，是在设计学人才培养计划中具有影响力和示范性的重要课程之一，具有跨学科专业领域知识学习的特点，又承载着育人功能，在设计类人才培养中有非常重要的作用。文章对“包装设计”课程思政的课程建设目标、教学方法、创新实践学习过程、教学特色及教学内容做了归纳总结，在教学中融入思政教育各方面内容，加强对学生进行全方位育人。 相似文献
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针对《计算机文化基础》课程具有实践性、应用性强的特点，就目前教学过程中存在的一些普遍问题进行了分析。为了提高该课程的教学效果和教学质量，就如何改进教学方法，创新教学手段进行了深入研究，并给出了一些建议。 相似文献
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在中职《机械基础》网络课程的开发过程中，精心进行教学设计，合理运用开发技术，开发出适合中职学生的特点的网络课程，对提高教学质量具有非常重要的现实意义。 相似文献
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现代信息技术的快速发展对传统教育方式提出严峻的挑战。根据我省职业教育信息化的现状，探索职业教育中计算机程序教学方法、观念的相互耦合机制。结果表明职业教育课程中程序语言课教学的特点决定了计算机程序课程教学中应侧重逻辑思维过程。 相似文献
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以能力本位为导向的高职《计算机网络实用技术》课程改革方法的实践探索 总被引：5，自引：1，他引：4
本文结合高职学生的特点，着重从教学内容和教学方法两个方面介绍了以能力本位为导向的《计算机网络实用技术》课程的课程改革过程中，所进行的一系列教学实践探索活动，提出了具体的解决方案。同时，介绍了一些切实可行的教学经验。 相似文献
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景秀眉 《数字社区&智能家居》2006,(8):231-232
本文结合分层教学的特点和我校的实际，对《网页制作》课程实施分层教学的必要性、设计的原则和实际运用进行了分析和阐述，总结了《网页制作》课程分层教学的实施效果。最后，提出了未来分层教学中尚待研究的几个问题。 相似文献
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本文分析了“可编程控制器及应用”的课程特点，指出了目前在高职教学中存在的问题，结合自身的教学实践，从教学内容、教学方式方法及考核评价这三个方面对课程教学改革进行探索和研究。 相似文献
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计算机操作系统课程具有概念抽象、系统性差、原理性强等特点，要求教师在教学的过程中要由浅及深对易混淆的概念和难以理解的概念加以详细说明．采用一定的技巧对每章的重点和难点作详细介绍。本文针对这门课程的特点，总结了在实际教学过程中的一些教学方法，提出了实例引导式教学和方向引导式教学等教学方法，使学生在学习这门课程的过程中能结合实际使用的操作系统。从而使学生更容易理解和掌握操作系统的相关概念及设计技术。 相似文献
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数据结构与算法课程具有内容多、逻辑性强、概念抽象、实践性强等特点。文章针对非计算机专业数据结构教学中先修课程学得不扎实、课程学习目的不明确和实验环节不重视等教学现状，提出相应的改进策略。 相似文献
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尹少平 《数字社区&智能家居》2006,(7):197-198
本文根据作者多年教学实践，结合“零适应期”理念，讨论了大学开设网络安全课程的意义，网络安全课程的特点。网络安全课程教学目标定位、知识构成、教学手段、实训体系和评价方法。 相似文献