高校Flash动画课程教学改革的探索与研究

文章结合高校Flash动画课程教学的现状,总结固有教学模式的不足,提出构建"以就业岗位实际需求为导向"的教学体系,从教学内容、教学方法、考核形式等方面进行了教学改革措施的探讨。     

高职院校建筑结构课程的教学改革探索

在我国,高职院校的教学目的一般都是为国家为社会培养有职业实践应用能力专业人才.高职院校的建筑工程专业更是以培养专业的建筑工程技术人才为目标,以便让学生更好的去适应社会发展的需要.而实际上,在高职院校建筑结构课程的教学中存在着明显的问题和缺陷,这主要表现在许多的建筑结构课程教学教材缺乏对现实社会中的适应性,而且教学内容比较陈旧,跟不上当代建筑结构不断变化发展的脚步.所以,针对在高职院校建筑结构课程中教学的形式单一、模式僵化等问题,进行深入的探讨和分析.     

浅谈高职院校建筑结构课程教学改革

建筑结构课程是高职院校土木工程专业的重要课程,是学生学习的重点。该课程涉及的专业知识较多,教学中为提高学生的学习兴趣,使其深入理解相关概念,牢固掌握相关知识点,应做好现有教学效果评估,结合当前高职院校教学实际,寻找有效途径,积极推进建筑结构课程教学改革,不断提高该课程的教学质量与水平,使学生切实掌握所学,为其更好的踏上工作岗位奠定基础。     

探索课改形势下高职《Flash动画制作》教学

Flash动画制作教学的改革是势在必行,动画企业普遍认为毕业生存在专业知识面窄、专业技能低下、团队素质欠缺、实战能力差等不足。因此,必须在教学内容、教学方法、教学模式以及校企合作方面进行深一步的教学改革,才能使高职的学生在学校能够掌握到更多的理论知识和综合技能,最终实现学生在知识、技能方面和企业零距离的最终教学目标。     

高职院校Flash动画制作课程内容设计研究

随着科技的不断发展,观看动画渐渐成为人们娱乐休闲的重要方式,社会对Flash动画制作相关人才的需求也逐渐增多。文章以高职院校Flash动画制作课程内容设计为研究对象,本着整合、优化教学内容的原则,对该课程内容的设计提出见解。     

浅谈高职居住空间设计课程的教学改革

高等职业院校室内设计专业居住空间设计课程教学改革,是为了让学生更加全面、系统地掌握居室空间的设计方法,打破以往的"知识叠加式"教学模式,应用全新的"基于项目化教学法",从而提高学生在严峻就业形势下的核心竞争力。     

浅谈高职院校手绘POP的教学改革

手绘POP广告作为众多广告形式中的一种,近几年来在商业市场上大为流行,目前市场对手绘POP广告人才的需求量很大,手绘POP广告有着良好的市场前景。     

浅谈高职院校《核心筒施工》课程的教学改革

针对高职院校专业课程教学存在的主要问题,以《核心筒施工》课程为例,在分析课程教学现状的基础上,结合《核心筒施工》课程的特色,从教学观念、教材选取、案例教学、信息化教学、课程考核等角度探讨了教学改革的相关措施。     

高职院校报关实务课程教学改革探析

高职报关实务课程是报关与国际货运专业的核心课程,在专业教学中起着举足轻重的作用。本文从高职报关实务课程的特点出发,从教学目标、教学内容、教学方法及教师实践经验等方面阐述该课程教学中存在的问题及改革建议。     

关于船舶类高职院校专业英语课程教学改革的探索

修造船专业英语对于船舶专业的学生来说是一门非常重要的课程。随着船舶工业的不断发展,船舶专业英语也越来越多的在船厂中得到广泛的应用,企业对具有专业英语人才的需求量也不断扩大。为培养高素质的技能型人才,许多船舶类高职院校都开设了修造船英语这门专业课,但这门课程在实际教学过程中还有一些不尽如人意的地方,需要进一步改革和完善。     

浅论高职院校《计算机应用基础》教学改革探索

21世纪是信息时代的标志,培养具有计算机应用能力的社会人才是适应信息时代具备的基本素质,本文通过分析我院非计算机专业"计算机应用基础"教学存在的问题和现状,进行分析,提出了对加强非计算机专业大学生计算机应用能力培养的几点建议。     

高职自动化类专业的PLC课程教学改革探索

PLC课程是高职院校电气自动化类专业的重要专业课,具有较强的综合性、实践性等特点。本文针对目前PLC课程教学中教学效果差、学生学习兴趣低、课程内容和实践严重脱节等问题,结合实际情况和近年来所做的教学探索,从学时设置、教学方式、课程考评、教材选用、学生综合素质培养几个方面提出了关于PLC课程教学改革的方法和思路。实践表明,通过对PLC课程的改革,提高了整体教学质量,培养了学生自主学习的能力,取得了良好的教学效果。     

电子类高职实践课程教学改革与探索

高职成为高等教育改革的热点,也是社会的热点。高职教育要获得持续高效的发展,教学改革应从市场和学生的实际出发。探索多种教学方法的教学手段,在教学中,以整机为载体,采用边教边做的教学模式。促使学生在学习中训练、在训练中学习、培养出高素质的实用型人才。     

高职院校《建设工程法》课程教学改革思考

《建设工程法》是高职院校建筑工程和相关专业的基础课程,和实际工作之间有着密切联系,具有较强的应用性与时代性,其主要任务就是培养学生良好的工作作风和使用法律解决问题的能力。因此,必须要加强该门课程的教学改革,使其能够和时代发展的步伐保持一致,才能满足我国社会发展与建筑行业发展的需求。本文具体分析了高职院校改革《建设工程法》的重要性、《建设工程法规》课程教学当中存在的不足之处以及高职院校《建设工程法》课程教学改革主要措施。     

关于高职院校艺术基础课程教学改革的思考

高职院校一直秉持"以就业为导向,以服务为原则"的教学理念。高职院校除了要加强艺术生的专业核心能力和实践技能之外,对其基础能力的培养也是不容忽视的。努力提高高职院校艺术生的综合文化素质与个人修养,使艺术生德才兼备,其在日后的求职与就业中方能具备较强的核心竞争力。文章针对高职院校艺术课程教学改革提出一些建议。     

浅析高职院校会计专业教学改革

在高职教育新兴模式下,无论是教育理论、人才培养模式、教学内容、教学方式、方法和手段都凸显滞后。高职院校会计专业教学改革是我国高职教育改革的重要组成部分,会计教育质量如何,直接关系到未来会计人才的能力和整个会计工作的质量。本文就高职院校会计专业教学中存在的问题进行了分析,提出了相应的对策,以促进高职院校会计专业提高教学质量,培养具有较强的会计手工和电算操作能力的高素质技能型专门人才。     

高职院校公共选修课《Flash动画制作》的教学探导

目前,很多高职院校开设了《Flash动画制作》公共选修课。本文从多年的教学实践中进行总结,在教学内容、教学方法、考核方式等方面提出了一些改革建议,以提高教学质量。     

浅谈高职院校《经济学》课程教学改革

目前,《经济学》课程在一些高职院校的教学过程中由于不能找到合适的教学方法,导致该课程教师“难教”和学生“难学”的现象越来越普遍。本文结合高职院校学生的学情及一些教学经验,提出了在《经济学》教学中使用学生课堂演讲以及让学生制作与经济学相关的情景剧、小品等教学方式,激发学生学习积极性,达到培养学生分析问题和解决问题的能力的目的,对提高教学效果具有一定的指导意义。     

高职院校《中药炮制技术》课程教学改革初探

"校企合作,工学结合,教学做一体化"是我国目前职业教育课程改革的必然趋势,本文针对高职院校《中药炮制技术》传统教学中的不足,通过对"课程设置理念与原则、教学内容组织与安排、教学实施、考核与评价"等教学关键环节进行改革尝试,构建了以职业能力培养为主线、工作过程为导向、岗位需求为目标的教学体系。