谈地铁车站的消防稳压装置设计

阐述了地铁车站消防系统方式的选择,针对消防稳压系统在实际工程中容易出现的问题及稳压装置的设计参数、计算过程进行了分析研究,以期为同业设计者提供一些参考。     

高职课程中“食品展柜项目”教学单元设计

近年来,随着市场经济的快速发展,对人才需求不断提出新的要求,高职教育教学改革稳步推进,为提升教学质量,科学的进行教学设计至关重要。     

高层消防的天面稳压泵机组设计

高层消防的天面稳压泵机组设计何坚（广东省珠海市建筑设计院）在高层建筑的消防给水中，建筑物顶部数层的消防压力的保持，一直是设计着重考虑的问题。为保证其最不利点的消火栓有＞１３ｍ的充实水柱和最不利点喷头有０．１ＭＰａ的作用水头，通常是用稳压泵来解决。另外...     

高职“自动检测技术”课程教学设计与实践

课程教学内容设计是目前高职院校教育教学改革的重要问题。"自动检测技术"课程采用三门峡职业技术学院的"六步四结合"课程教学模式,从课程定位、课程目标、内容模块、训练平台、教学过程、考核评价等6个步骤,结合课程设置与岗位职业能力进行了相应教学设计,并根据近几年课程教学实践进行了反思与总结,文章对高职"自动检测技术"课程教学设计与实践进行了研究。     

应用Multisim的高职“模拟电子技术”课程教学研究

文章应用Multisim设计仿真软件,教导高职学生对二极管单向导电特性进行探索,了解二极管的主要参数,掌握二极管的选用,对单相整流滤波电路进行设计与仿真,培养应用能力。     

基于职业技能大赛的高职“软件测试”课程实践教学设计

针对"软件测试"课程体系复杂、阶段性强及综合素质要求高等特点,文章以职业技能大赛为突破口,分析软件测试实际工作中的典型工作任务和职业能力,设计"软件测试"课程的教学项目和学习情境,分别从教学内容、教学组织与实施及教学评价方式方面实现"软件测试"课程与技能竞赛的深度融合。     

高层建筑消防增压稳压设备的设计与计算

介绍了高层建筑临时高压消防给水系统中不同消防增压稳压的措施和各自的优缺点以及适用范围。并结合工程实例计算出针对具体工程的增压稳压设备的工况参数。     

浅谈新媒体背景下“电商文案”课程的教学设计

随着移动互联网的发展,电商文案的输出有了更多、更便捷的渠道,新媒体的蓬勃发展也给好的内容和创意提供了转发、分享平台。为了培养学生在电商文案方面的写作能力,本文通过对"销售文案的撰写"进行详细的教学设计分析,希望可以探索出更适合职业院校学生的一套教学方法。     

高职电路基础课程的教学改革实践

本文根据我多年从事高职电路基础课程教学实践,结合课程教学设计、教学方法、教学手段等方面的教学改革的探索,认真总结如何继承传统教学模式的优点,利用新时期的多种教育技术和教学手段,改革教学模式和教学方法,从而培养出适应职业发展需要的高技能型人才。     

消防给水稳压泵设计压力探讨

介绍了现行规范及图集对稳压泵设计压力的规定,分析了其中可能存在静动态转换过程中最不利点处压力不足、消防主泵无法自动启动、系统工作压力大、工程造价高等问题,并基此提出解决方法:通过提高消防主泵启动压力值,使压力开关相对提前动作,并使气压罐储存2支水枪和4个喷头30s的用水量,来保证静动态转换过程的压力要求,快速、有效地扑灭初期火灾。     

浅谈高职院校实境教学设计

高职院校以学生为中心的行动导向教学改革方兴未艾,亟需与之相适应的教学设计。如何设计出合理、实用、新颖的教学方案,是高职教育教师面临的艰巨任务。行动导向教学的主要特点是要有实在的载体,要体现完整的工作过程,因此实境教学越来越被高职教师所采用。本文结合新时期教学改革,阐述了高职院校实境教学设计的关注点、方法和应用技巧。     

关于高职院校展示设计课程中展示设计互动性的教学探讨

高职院校展示设计课程教学要体现展示设计的互动性,使学生能够把握展示设计的要点。展示设计互动性的教学是基于信息技术、市场需求及展示设计自身特点等因素而不断发展变化的。文章对高职院校展示设计课程中展示设计互动性教学进行分析,旨在提高展示设计课程教学的有效性和学生对展示设计互动性的掌握程度。     

论广告设计课程“立体化设计”教学

广告设计是广告学专业的一门重要课程,由于以往学生对设计类软件的过度依赖,使得教学效果受到一定的影响。"立体化设计"教学的提出,就是为了降低学生对软件的依赖,通过立体与平面的结合,着重培养学生的观察能力、立体思维能力、眼脑手协调能力、创意能力,为广告设计课程的良性发展提供一条新路径。     

“说课”在高职课程教学设计研究中的拓展应用分析

"说课"最初应用于于中小学课堂教学活动的教学研究活动在高职课程设计中逐步衍变成"说课程",并且广泛应用于高职课程教学设计的研究活动中。本文着重从高职课程教学设计中说课的必要性及说课内容与形式等方面进行了阐述,从而说明了说课在高职课程设计中的地位与作用。     

高职设计构成课程教学的改革探讨

设计构成课程是环境艺术设计专业一门基础性的课程,研究二维图形向三维图像转变的具体表现。教师要加强学生的空间感,进一步提高他们的创新能力以及设计能力。目前,我国设计构成课程教学中存在一些问题,文章主要对高职设计构成课程教学的改革方法进行了探讨。     

高职数字电子技术课程实施“教学做合一”的研究与实践

通过对高职数字电子技术课程教学现状分析,提出了"教学做合一"在高职数字电子技术课程中的实施方案。实践证明,"教学做合一"的教学模式对于高职技能型人才的培养,发挥了积极的作用。     

高校艺术课程中“微课”教学设计策略研究

随着现代网络、多媒体技术的迅猛发展,微课逐渐成为高校知识传播和共享的重要方式与载体。为提高高校艺术课程教学质量,更好地满足学生的学习需求,微课视频的设计和应用现已成为重要的研究方向。文章先分析微课的内涵,然后提出激发学习者兴趣的微课教学设计策略,以满足当前高校艺术教育研究的需求。     

“电路分析”教学中功率计算的深入探讨

为了提高电路分析课程教学质量,论文介绍了电路分析计算功率的基本方法,并且引入电磁学理论对实际模型的功率和能量传输进行深入分析。     

建筑消防给水稳压系统的类型及常见设计问题

本文评述了建筑消火栓与喷淋给水系统中常见的四种消防给水稳压系统,分析了各类稳压系统的工作特点、控制形式及适用场合,总结了目前增压稳压设施的常见设计和运行问题,初步探究了切实可行的解决方案,以提高工程技术人员对消防给水增压稳压系统的认识和掌握,为设计稳定可靠的建筑消防给水稳压系统提供参考。