浅谈教育信息化与数字化校园建设

当前教育与信息技术融合不断深入,带领教育事业进入"信息化时代",为教师贯彻落实新时期育人目标创造了有利条件,其中数字化校园作为开展信息技术教学的重要载体,需根据学校发展需求、学生学习需求、教育革新需求予以建设,旨在充分利用教育信息化育人资源,提升信息技术教学的有效性。通过探析数字化校园在教育信息化背景下的建设方略,以期助推信息技术育人事业稳健发展。     

浅谈数字化教学模式在病理学教学中的应用

<正>21世纪以来,随着科技的进步,信息化已经成为社会发展不可或缺的资源,信息技术普遍应用于教育教学的各个领域,引发了从教育理念到教学方式的重大变革,学校数字化成为一个战略性问题。随着社会各界对职业教育的重视,各地职业教育现代化稳步推进,教育信息化也随之蓬勃发展,教学资源库的建设得到了快速发展。我校先后启动创建数字化校园,建设精品课程资源,医学教育面临新的挑战与机遇。创建校园规划之后,2014年达到校园的无线全覆盖率,以便师     

高校数字化校园建设规划探讨

随着互联网技术的迅猛发展,网络信息化成为了新时代高校教育改革与持续发展不可逾越的阶段,推进校园数字化建设是实现高等教育现代化的重要手段。本文针对高校数字化校园建设现状及存在的问题进行分析探讨,提出数字化校园建设规划设想,为高校智慧型数字化校园建设与发展提供规划参考,推进高校信息化教育教学、管理与服务能力提升。     

“互联网+”时代校园信息化面临的挑战与变革分析

随着互联网信息技术的不断深入发展,信息技术与教育教学融合与创新也成为一个新的发展趋势。在"互联网+"时代应把握机遇,适应教育新形势。不管是学校,还是老师,都应当积极做好校园信息化建设的准备。文章介绍了"互联网+"时代校园信息化的新方向,指出"互联网+"时代校园信息化面临的挑战,针对现状为校园信息化教学如何变革提出相应的对策,为现代社会发展培养高素质高水平人才。     

数字校园环境下提高课堂效率的方法

随着信息技术在学校教育中的普及,各学校积极构建数字校园网络,加快校园的数字化和信息化发展,而在数字校园环境下,创新教学模式、提高课堂效率是实现教学改革的重要途径。提升相应课堂与数字化信息技术的结合度,是提升课堂效率的关键所在,也是真正推动学校教育数字化、信息化发展的重要举措。     

浅谈高职院校数字化校园在校园安全管理方面的作用

数字化校园的核心是提高教育教学和管理效率。把信息化管理手段应用于校园安全、学生管理中,能提高校园信息化水平,加强学校与学生、学校与家长的联系以及学校管理部门之间的信息沟通,对促进和谐校园建设会起到非常积极的作用。     

“互联网+”背景下智慧校园建设问题及关键环节研究

智慧校园是信息技术在教育中的融合应用,是教育信息化的发展趋势,本文首先分析了智慧校园的相关概念以及与传统数字化校园的区别;其次结合当前智慧校园建设的情况研究了智慧校园信息化建设存在的问题;最后针对问题研究了一种基于"互联网+"的智慧校园建设策略与关键环节。     

“教育信息化2.0行动计划”背景下学校智慧班牌建设应用分析

教育部"教育信息化2.0行动计划"的发布对当今教育信息化的发展提出了新的要求,为学校数字校园、智慧校园的建设指明了新的方向。智慧班牌作为一种新兴的多媒体智能交互终端,能给学校的文化建设、教学改革带来新的体验,助推学校智慧校园的发展。文章对智慧班牌的内涵、建设的必要性、建设原则和应用的场景进行了探析,以为后续的建设者和研究者提供参考。     

校园数智融合技术探讨

现代信息技术的迅速发展,对学校教育产生了深刻影响。在教育过程中全面地运用以计算机、物联网、多媒体和网络通讯为基础的信息技术,有助于促进教育教学改革,适应信息化社会对教育提出的新要求。学校信息化建设是一项长期性、基础性工作,立足把学校建成一流高水平的智慧校园的需求,实现从环境、资源到活动的数字化、智慧化,提升学校以教学、科研、管理为核心的整体信息化水平。     

校园数字化转型规划与实践

随着大数据、云计算、人工智能、物联网等前沿技术的蓬勃发展,数字化已经成为未来社会发展的主流趋势。各行各业都在向数字化迈进,数字化的应用领域正从互联网行业向传统行业深入。与此同时,随着《教育信息化2.0行动计划》的全面启动,教育行业的数字化转型步伐也在加快,传统的校园管理模式亟待数字化的改造升级^[1]。本文从武汉某全日制民办寄宿学校的智慧校园改造案例出发,分享了一种适合现代K12学校数字化转型的综合解决方案。     

构建校园信息平台

江苏省东台中学高度重视信息技术在教育教学工作中的应用，率先发展校园网，构筑数字化校园。学校以人力资源建设为基础，信息资源建设为核心，面向应用为宗旨，校园网支撑着学校不断发展进步，做大做强，实现学校面向信息化时代的跨越式发展。     

教育信息化环境下的书香校园建设

面对21世纪信息化发展的新浪潮,教育信息化也成为了我国教育改革发展的重中之重。在"倡导全民阅读,建设书香社会"口号的号召下,如何使学生更为有效、迅速地获取知识,也成为基础教育学校的主要工作。笔者从基础教育信息化的角度出发,对如何构建教育信息化发展大背景下的书香校园作出论述,为今后的学术研究提供参考。     

浅谈校园无线网络的优势及其实施方案

随着校园网络规模不断扩大,网络应用不断增加,网络已经成为老师和学生获得信息的主要手段之一,并随着教育部门实施推进"校园信息化",建设数字化校园的需要,建立并完善校园的无线网络覆盖,为广大学生和教学、科研人员提供更多学习、工作和生活上的便利,是当前各个学校重点工作之一。     

走开放、现代、创新之路 育健康、博爱、有为之才——记郑州市第二高级中学

<正>郑州市第二高级中学成立于1941年9月,学校的前身是河南省战区第二中学。近年来,学校深入落实立德树人根本任务,以"信息化、国际化、自主化"为发展战略,确立了"健康、博爱、有为"的育人目标。面向全体,突出"科技+体育"的特色定位,促进学生全面、个性、优质发展,在社会上形成了具有广泛影响力的四张名片:信息化、创客教育、校园足球、班主任队伍建设。学校较早进行信息化教育教学改革探索,从2011年开始设立信息化创新班,逐步形成了信息技术与教育教学深度融合的移动自主学堂。2014年7月,项目研究《构建数字化学习环境下的移动自主学堂》荣获国家基础教育教学成果二等奖。以信息化为引擎,     

“互联网+”背景下小学智慧校园建设探究——以湖南省长沙市岳麓区德润园小学为例

自2015年《国务院关于积极推进"互联网+"行动的指导意见》颁布以来,"互联网+"已渗透各行各业。"互联网+"对教育理念和教育体制产生了巨大影响。2018年4月,教育部发布了《教育信息化2.0行动计划》,提出了"三全两高一大"的发展目标,教育信息化正式进入了2.0时代。目前,许多中小学正处于智慧校园建设的摸索阶段,积极探索"互联网+"背景下与学校教育的深度融合。以不断推进学校教育信息化进程为目标的湖南省长沙市岳麓区德润园小学智慧校园项目也正式启动和试点。对此文章结合德润园小学建设智慧校园的实践过程,分析了"互联网+"背景下智慧校园的建设现状和存在的问题,并提出了小学智慧校园建设的思路和对策。     

基于数字化校园的财务信息化建设与管理

现代化信息技术的飞速发展,高校对财务信息的要求也越来越高,同时也为高校财务管理创新提供了技术保障。财务信息化建设已成为高校"数字化校园网络"的重要组成部分,借助数字化校园平台推动高校财务信息化建设,使学校人力、财力、物力资源在管理理念、机制创新和技术应用等方面的不断整合和革新,从而不断提高高校财务工作效率和管理水平。     

衡水科技工程学校数字化校园建设经验

根据学校的发展规划和各专业的特色,通过"四个一"来实现了数字化校建设,一张网:校园网、一个平台:数字校园平台、一个库:教学资源库、一套制度:各项网络化管理制度。在建设过程中我校探索出一条数字化校园建设的新途径。本文总结了我校数字化校园建设的主要特色与创新,并找出了我校数字化校园存在的问题及改进措施。     

大数据在“智慧校园”信息系统建设中的应用

"智慧学校"建设工程是教育信息化工作的重点工程,信息资产是学校建设、管理竞争的核心力之一,必须予以全面和重点保障。文章对大数据在信息系统建设中的应用进行了具体阐述,分析了"智慧学校"信息化建设中大数据的具体应用,利用大数据助推校园文化建设、校园高效科学管理和教育质量全面提升。     

基于物联网技术的高校智慧校园建设应用研究

高校的智慧校园建设已成为各高校的信息化发展的趋势,随着物联网技术的兴起,物联网技术将成为现下流行的"智慧校园"建设发展的必经之路。本文通过调研我校信息化校园的现状,提出一种物联网技术应用于校园信息化建设的趋势。有效突破目前这种较为低级的资源管理模式,实现方便快捷的进行资源管理并有效降低校园能耗。     

高职院校数字化校园建设的研究——以江苏农林职业技术学院为例

随着信息技术的发展,整个社会的信息化、数字化进程大大加快,高校在不同时期各个部门建立的封闭系统,各部门间信息交换、资源共享、数据同步都出现很多困难,形成了"信息孤岛",数字化校园建设是突破"信息孤岛"最为有效的方法。通过数字化校园建设,从而达到提升教学、科研水平与行政部门管理效率的目的。本文以江苏农林职业技术学院为例,对目前农业类高职院校数字化校园建设进行了调查研究,首先分析了当前各高职院校,尤其是农业类高职院校数字化校园建设中存在问题,研究了数字化校园的建设原则以及建设目标,最后有针对性地提出了建设策略和建设方案。