改革开放以来中国共产党文化自信的力量源泉

2018年是中国改革开放四十周年。四十年来,中国共产党人始终以昂扬的精神推动中国文化事业和文化产业大发展、大繁荣。邓小平同志强调在抓好物质文明的同时不能忽略精神文明;江泽民同志在"三个代表"重要思想中指出中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向;胡锦涛同志将中华优秀传统文化和社会主义先进文化相结合,创造性地提出了社会主义核心价值观;习近平同志强调坚持"四个自信",即道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,并鲜明指出坚持前三个自信归根到底是要坚持文化自信。发展社会主义先进文化的底气来源于对中华优秀传统文化的继承和弘扬、坚定社会主义文化自信的力量源泉归根结底是对中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展。     

弘扬中华优秀传统文化，坚定文化自信——从“和”文化的特点出发探寻文化自信的现实路径

文化自信的根源和底气是中国优秀传统文化。文化自信之所以可能,来源于中华优秀传统文化自身独有的特征,根基坚实、特色鲜明,兼容并蓄、深远浩博。不论从时间上、空间上还是内容上,中华传统文化从未间断,延续至今,不论从对内的包容性、对外的开放性,还是同外来文化的融合性而言,又有着其他文化不可比拟的特点。增强文化自信的现实路径,首先要能够用正确的眼光认识、用正确的态度来对待中华传统文化,其次要探索其新型的接受和传播方式,最后,实践才是检验真知的有效方法。弘扬优秀的传统文化,朝着实现中华民族伟大复兴的中国梦迈出更坚实的一步。     

小学生学习和传承节气文化的意义研究

国家领导人曾在多个公开场合提倡文化自信,在十九大报告中又再一次提出,要坚定文化自信,推动社会主义文化繁荣兴盛。为了响应这一号召,各行各业都以传承和发扬中华民族传统文化为己任,使文化自信薪火代代相传。教育行业作为培养人才的摇篮,更要担起这一重任。节气文化是中国传统文化的重要组成部分,将其作为课题进行深入研究和探讨,对提升学生文化自信具有重要意义。     

论新时代中国特色社会主义的文化自信

当前,中国步入了中国特色社会主义新时代。要夺取新时代中国特色社会主义的伟大胜利,必须拥有文化自信,增强文化自信,创新文化自信。爱国主义信仰和马克思主义信仰是新时代中国特色社会主义文化自信的基石,社会主义核心价值观是新时代中国特色社会主义文化自信的核心。学习宣传落实习近平新时代中国特色社会主义思想是增强文化自信的首要任务,开拓文化事业新局面是增强文化自信的基本任务。我们应创新新时代中国的认知、中国文化学研究、中国文化成果和中国文化表达方式。     

坚定文化自信的意义和途径

文化是中国特色社会主义事业推向前进的强大精神力量。新时代,我们要深刻认识到坚定文化自信的重要意义,努力探索文化自信的途径,使中国特色社会主义文化不断推陈出新,增强文化自信的底气。本文从坚定文化自信的意义和坚定文化自信的途径两个方面进行了论述。     

浅析新时代小学语文对学生“文化自信”的培养

坚定文化自信是我国坚持走中国特色社会主义道路的强大精神动力,也是教育的重要任务。对学生的文化自信培养应该从小学做起。小学语文教师要充分利用语文学科人文性的特点,在小学语文教学中渗透对学生"文化自信"的培养。语文教师应该将传统文化渗透在语文课堂教学当中、渗透在丰富多彩的语文课内外活动当中,帮助小学生更好地了解传统文化、认同传统文化,培养起他们的文化自信。     

中国传统文化在小学音乐教育中的应用研究

传统文化是通过长期的历史发展而发展起来的,中国传统文化是中华文明演化汇集而成的一种民族文化,具有不可估量的美学及教育学价值。在全球化快速发展的今天,中国传统文化正面临西方文化的挑战,要建立文化自信,有必要将传统文化融入小学音乐教育中。     

文化自信视域下的大学生传统文化教育

中国传统文化不仅历史源远流长,而且内容博大精深。融合着儒、释、道三大家精髓的中国传统文化,对当代大学生树立正确的人生观、价值观、世界观具有重大的意义。党的十八大指出,"树立高度的文化自觉和文化自信,向着建设社会主义文化强国宏伟目标阔步前进。"培育高度的文化自觉和文化自信被提到了实现社会主义文化大发展大繁荣、增强国家软实力的战略高度。因此,在文化自信的视域之下把传统文化寓于高校教育之中是时代和社会发展的一种必然趋势。     

基于中国传统文化的室内装饰设计研究与运用

有着几千年历史的中国传统文化源远流长,内容绚丽多彩,渗透在人们生活中的各个环节.将中国传统文化中所蕴含的文化元素以及多样的设计理念,融合在现代室内装饰设计过程中具有潜在的形式语言价值.文章基于中国传统文化元素本身所体现出的特征,进一步分析中国传统文化元素在室内装饰设计环节中的具体展现形式,从而寻求这种传统文化元素的具体运用方式,进一步提高现代室内装饰设计的整体水平.这也是围绕着建设美丽中国及推动社会文化繁荣的新时代宏伟目标,坚定地在创新传承的道路上实现中华优秀文化的自信.     

优秀传统文化与文化自信的关系研究

优秀传统文化是文化自信的关系密不可分。本文针对河北省优秀传统文化的发展现状,利用其深厚的文化底蕴,抓住发展中国特色社会主义文化的契机,直面重重挑战。     

浅谈大学生文化自信、专业自信与人生自信

文化是一个国家和民族长期发展的历史沉淀,民族繁荣发展的根据。文化自信对于一个国家、民族的发展意义深远,因此,对当今大学生而言,要坚持文化自信,从传统文化中取其精华去其糟粕,在坚持文化自信的基础上,不断学习形成专业自信,最终实现人生自信。     

补上建筑文化素养这一课

<正>建筑是凝固的历史和文化,是国家形象和城市文脉的载体,建筑文化的传承和发展要充分彰显文化自信,因为只有中国设计与中国风格,才能让中国城乡体现华夏民族的文化根脉。中国建筑文化该如何复兴传统文化、又该怎样在传承中找到自信?如何让建筑文化研究与传播成为国家治理建筑现代化的思想动力?如何在中国新型城镇化发展瓶颈中弥补国民建筑文化素养的"空缺"?如何真正以华夏民族文化之力,在坚守中创新探觅中找到中国建筑与中国设计的世界视野?     

文化自信的科学内涵及现实意义

文化自信是近年来习近平新时代中国特色社会主义思想理论与实践研究中的一大"热题",文化自信是价值观念的自信,是对中国特色社会主义文化的自信,是根植于中国特色社会主义伟大实践的自信。文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信,把文化自信与其他"三个自信"并提意义重大。     

新时代中国优秀传统文化融入大学英语课堂研究

在网络时代,"一带一路"建设的背景下,如何在高校中有效传承并发扬中国优秀传统文化,增强大学生文化自信,使中国优秀传统文化屹立于世界舞台是摆在大学老师面前的一个重要课题。大学英语作为文化传播的载体,将中国优秀文化与西方文化有机融合,培养学生的文化自信有利于增进世界各民族的跨文化交际及中国文化的国际影响力。     

新时代大学生文化自信培育的路径探析

党的十九大报告指出,中国特色社会主义进入新时代,中国特色社会主义道路、制度、理论、文化得到进一步发展。文化兴则国兴,文化强则国强。文化自信在精神层面支撑着一个国家和民族,是一个国家公民追求美好生活的价值支撑。新时代大学生是实现两个一百年奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的见证者和践行者,如何培育大学生高度的文化自信成为高校思想政治教育工作的重中之重。高校应以涵养大学生优秀传统文化为基因,以革命文化为血脉,以社会主义先进文化为活力,以改革开放的伟大成就为保障,把新时代大学生培养成为具有高度文化自信的,有理想、有本领、有担当的社会主义现代化建设的合格建设者和接班人。     

论中医青年文化自信的培养

<正>文化自信"就是一个国家、一个民族、一个政党对自身文化价值的充分肯定,对自身文化生命力的坚定信念"[1]。作为文化传承与创新的重要承载者,大学生必须具有坚定的文化自信。我国传统文化包罗万象,谈及中医青年的文化自信,着重应培养的是对传统中医的文化自信。1培养中医青年文化自信的迫切性中医文化作为我国优秀的传统文化,体现了我国古代天人合一的道家思想和以"仁爱"为核心的儒家思想,是中华民     

浅析习近平对中国传统文化的创新性发展

习近平高度重视对中国传统文化的继承发展,"中国梦"、"人类命运共同体"的呼吁使得中国传统文化重新恢复生机,在全世界展示中国自信。对于习近平对中国传统文化的创新性发展研究需要我们从新的角度出发,合理认识创新发展的特点,掌握创新方法,促进未来中国传统文化的辉煌。     

坚定文化自信构筑党员干部精神家园

构建党员干部精神家园不仅是党员干部从精神文化层面摆脱生存性焦虑、提升人生境界的内在需求,更是共产党员保持先进性的内在要求。党员干部精神家园建设是实现党的宗旨、形成党员高尚道德人格的需要,是发展社会主义市场经济,促使党员干部健康成长,体现社会道德水平的需要,是践行社会主义核心价值观,促进社会和谐发展的需要。构建党员干部的精神家园要立足于中华优秀传统文化,以马克思主义的信仰和中国特色社会主义事业为共同理想,自觉学习优秀传统文化、中国革命文化、社会主义先进文化,坚定文化自信,构筑精神家园。     

习近平传统文化观的多维解读

习近平的传统文化理念是近百年来中国传统文化创新转型和创新发展的最新成果。它蕴含了马克思主义文化理论的创新发展,它包含了我们对于中国传统文化在新时代的全新认识,是我们在新时期文化自信的有力支撑,它还为建立强大的社会主义文化提供了道路和方向。本文将从三个维度解读习近平的传统文化观,并对其观点进行讨论。     

论高职院校学前教育专业舞蹈美育与中国优秀传统文化的传承

舞蹈作为一种通过肢体动作来表达思想情感的文化,横贯历史发展的整个过程。记载着人类文明发展的轨迹,承载着深厚的文化内涵,是我国通史式的艺术形式。被一代一代舞蹈艺术家传承下来。但由于历史、社会、经济发展等各方面因素的影响,中国优秀传统文化的发展没有得到很好的重视。弘扬中华优秀传统文化从幼儿抓起,是中国特色社会主义道路自信,理论自信,制度自信,文化自信的体现。学前教育专业舞蹈美育,就是传承和弘扬中华优秀传统文化的有效途径。