基于社会认知职业理论的高校就业指导教师胜任力研究

社会认知职业理论是以自我效能、结果期待和职业目标三个核心概念来解释职业选择和发展行为,比传统职业选择和发展理论更关注从个人、心理、社会互相作用的角度对职业生涯管理的影响,为职业胜任力特征构建提供了一个可操作的基础。而高校就业指导教师胜任力研究有助于对就业指导教师甄选、聘用、培训和考察,以明确就业指导教师的任职资格和提升胜任力。     

基于胜任力模型的教师MOOC培训系统设计——以甘肃省中小学心理教师为例

中小学学生的心理健康教育日益凸显迫切性和重要性,甄选和培训优秀的心理健康教育教师成为关键问题,但目前欠发达地区培养心理教师师资存在优良师资欠缺、培训费用有限等问题。文章通过行为事件访谈法采集有效的胜任特征数据,建构出甘肃省中小学心理教师的胜任力模型,并依此设计中小学心理教师大型开放式网络课程(MOOC)培训系统,力图通过"互联网+教育"培训模式有效提高中小学心理教师的胜任力,促进校区心理建设。     

基于网络分析法的高校教务管理人员胜任力评价

高校教务管理是高校教学管理工作的重要组成。教务管理人员能力素质结构是否满足岗位的要求是保证高校教学管理工作能否顺利完成的关键。分析高校教务管理人员的特点,给出高校教务管理人员的胜任力特征,建立基于网络分析法的高校教务管理人员胜任力的评价模型,为高校教务管理人员的任免、培训、晋升、奖惩等管理工作提供重要依据。     

公安消防指挥员胜任力模型研究

为了探索公安消防指挥员胜任力特征,为公安消防指挥人才的选拔、培养、管理提供理论依据,本文借鉴现代胜任力研究理论,采用理论分析与问卷法相结合,应用测量学及统计学技术,构建出公安消防指挥员胜任力模型。该模型包括6个因素:认知及情绪意志特征、知识与技能特征、组织指挥能力、带兵能力、做事风格、职业价值观。模型的信度和结构效度良好。     

全过程工程咨询项目经理胜任力模型构建的研究

全过程工程咨询服务是工程咨询行业改革和发展的重要举措,项目经理作为团队最核心的成员,其胜任力很大程度上决定了咨询服务的质量和客户满意度.基于专业文献、国际协会/学会与标杆企业已有项目经理胜任力模型的分析,提取全过程工程咨询项目经理胜任力特征;采用主成分分析法,构建涵盖5个维度和32项胜任特征的胜任力理论模型.此项研究对...     

基于结构方程对总监理工程师胜任力模型验证研究

文章通过编制问卷对监理单位相关工作人员进行实证调查,抽离出总监理工程师胜任力特征数据集,运用探索性因子分析得出总监理工程师胜任力模型,模型分为总体胜任力层次、公共因子层次、具体胜任特征层次。在构建总监理工程师胜任力模型的基础上,运用问卷调查得到的数据,结合结构方程模型的特点及结构方程模型分析流程,对总监理工程师胜任力四个维度、交叉维度、总体胜任力模型进行了拟合分析。发现拟合结果显示各项指标均在接受范围内,数据与模型拟合较好,证明总监理工程师的胜任力模型在人际关系、管理技能、专业能力、个人特质等四个方面的相关程度较高,可以共同解释总监理工程师胜任力模型。     

建筑工程项目经理胜任力模型研究

通过分析现有项目管理体系和能力基准,表明建筑工程项目经理胜任力研究的必要性。随机选取访谈对象进行行为事件访谈,考察建筑工程领域项目经理的关键行为特征;然后通过调查问卷对访谈提出的胜任特征验证;最后编制胜任特征关键词表,构建胜任力模型。以期为建筑工程项目经理资格标准的设定、项目经理的绩效评估等提供参考依据。     

大学生心理委员制度优化策略研究——基于学生需求的视角

心理委员制度在提高大学生心理素质、融洽班级氛围、化解心理危机等方面发挥了积极的作用。然而,由学生需求的视角观之,该制度还未充分满足学生的需求。心理委员制度应在理念的转变、心理委员胜任力的提升、心理教育活动内容的深化、活动形式的改进及机制要素的完善等诸多方面进行全面优化,系统地提升心理委员制度的活力,增强心理委员制度发展的可持续性。     

民办高校“双师型”教师的培养路径研究

在胜任力基本理论和教师胜任力研究的基础上,通过行为事件访谈法总结民办高校"双师型"教师的胜任力特征词条,并设计调查问卷后利用SPSS软件对收集到的样本数据进行主成分分析,根据分析结果形成胜任力结构模型。研究表明:"双师型"教师的胜任力模型分为教学能力素养、科技能力素养、实践能力素养、工作态度等六个维度,因此,民办高校应结合其面向应用型转型发展的特殊性,重视教师实践技能的同时,不能忽视基本理论的重要性。     

建筑工程项目安全员胜任力模型研究

为改善建筑工程项目安全员的甄选、培训和绩效考核等管理工作,提出构建安全员胜任力模型。依据胜任力理论,综合运用工作分析法和行为事件访谈法提取了建筑工程项目安全员胜任特征。据此编制了调查问卷,借助SPSS统计分析软件对回收的有效问卷进行数据处理,通过可靠性分析与因子分析,构建了建筑工程项目安全员胜任力模型,包括价值观念、个人特质、知识和能力4个维度,共28项胜任特征,经验证模型有较高的信度和效度。此模型可为安全员的甄选、培训和绩效考核等提供科学依据。     

我国中小学校长胜任特征研究述评

随着胜任特征理论的兴起与发展,有关校长胜任特征的研究也成为研究热点之一。近年来,国内学者对校长胜任特征的内涵、构成要素、模型建构及应用,校长胜任力影响因素及提升策略等问题进行了颇有意义的探讨。对近十多年来我国有关中小学校长胜任特征的研究进行梳理与分析,根据研究现状提出研究中存在的问题及解决思路,以期为今后的研究提供借鉴和参考。     

通信施工行业项目经理胜任力模型研究

本文将通信行业施工项目经理这一群体作为研究对象,通过特定数据的收集、整理以及后期的统计分析加工,提出一个符合通信行业施工企业项目经理职业要求的胜任力特征模型,用此模型可以全面地测评项目经理的胜任力素质。     

房地产企业项目经理胜任力对绩效影响的研究

胜任力对绩效的影响已得到了学者们的认可,但胜任力作为一个情境概念,是与行业、企业的背景相联系的。为了探究房地产企业项目经理胜任力对绩效的影响机制,对内蒙古地区房地产企业进行了调研,试图构建房地产企业项目经理的胜任力特征模型,并利用回归分析和结构方程模型,阐释了房地产企业项目经理胜任力特征对绩效的影响路径和影响程度,实证结果验证了相关的理论假设,表明了项目经理胜任力特征不仅对绩效产生直接的影响,还会通过认知信任对绩效产生间接的影响。     

新时代高校辅导员职业胜任力模型的重构及应用

新时代背景下,传统的高校辅导员职业胜任力模型已无法适应工作环境的变化和辅导员专业化的发展需求。通过分析新时代高校辅导工作所面临的新要求与新挑战,重新构建基于工作能力、学习能力和传播能力的辅导员职业胜任力"三角模型",并将其应用于高校辅导员队伍的人力资源管理实践中,能为高校辅导员队伍建设和发展提供理论与实践依据。     

M集团中层管理者胜任力模型研究

人力资源管理作为企业管理工作中的重要环节,为企业持续稳定健康发展提供必要保障。胜任力分析能够预测员工在复杂工作环境中的行为表现,为人力资源管理提供了新的研究视角,为实现企业人力资源的合理配置提供理论依据。结合M集团实际情况对M集团中层管理者的胜任力特征进行归纳,利用层次分析法,确定各要素在胜任力模型中的权重,建立了M集团中层管理者胜任力模型,为企业人力资源管理工作提供参考数据。     

临床护士岗位胜任力研究现状

本文阐述了胜任力的起源,从护士胜任力的概念、护士胜任力模型的构成与护士岗位胜任力的测评三方面,对国内外临床护士岗位胜任力的研究现状进行了概括,分析了国内有关护士胜任力概念与岗位胜任力评价等研究的不足。指出我国护士胜任力的研究还不成熟,缺乏客观、科学、有效的护士能力测量工具。因此,立足国情开展不同能级护士岗位胜任力的评估是未来临床护士岗位胜任力研究的方向。     

基于岗位胜任力的JK公司监理人员测评指标体系构建研究

介绍了胜任力及胜任力模型的概念,提出了JK公司构建监理人员岗位胜任力测评指标体系的必要性,通过基于胜任力特征分析法,详细论述构建JK监理人员测评体系方法及步骤,形成JK公司监理人员测评指标体系,为服务于构建组织竞争力和提升组织人力资源管理水平打下了基础。     

国际化工程项目管理人才胜任力模型

将胜任力理论引入到国际化工程项目管理人才的选拔和培养中,通过文献分析、专家访谈筛选出25个人才胜任特征,利用问卷调查和探索性因子分析建立了国际化工程项目管理人才胜任力模型,模型包括团队工作能力、国际视野、国际项目特殊能力、态度及价值观4个维度.研究结果对我国国际工程承包企业的人才选拔和培养具有很好的参考价值.     

ZT公司工程设计人员胜任力模型构建

本研究首先对ZT公司的18名员工进行关键事件访谈,并对访谈记录进行了整理和编码,初步提炼出了公司工程设计人员的胜任力特征。在访谈结果的基础上,编制胜任力验证问卷,并收回344份有效问卷。将这些问卷分为两批,第一批做探索性因素分析,第二批做验证性因素分析。分析结果表明ZT公司工程设计人员的胜任力模型是由六个维度共十二个特征因子构成的。     

基层消防指挥员胜任特征模型的建构研究

为实现对基层消防指挥员科学有效的心理选拔测评,运用胜任特征这一现代人力资源测评技术,采用行为事件访谈法、心理测量学和统计学等方法,建构了基层消防指挥员胜任特征模型。模型包括下属导向、专注、责任心、灵活应变、组训能力和专业素养6个胜任特征项目,且相对重要性依次递减。