计算机技术与科学未来的发展趋势

计算机信息技术作为重要的科学技术,正逐步延伸到生活的方方面面。当前,计算机科学与技术的发展成为了体现国力的重要标志,全世界各个国家都在大力发展计算机科学与技术,因此,计算机科学与技术的发展趋势成为必须研究的方面,加强对计算机科学与技术的发展的研究,使计算机科学与技术在我国的到迅速发展,对提升社会的经济与发展十分有利。     

关于“计算机网络”课程教学改进的研究

近年来,计算机网络发展迅速,广泛用于社会的各个领域。为了适应信息社会对人才培养的需要,计算机网络已经成为了一门重要课程,本文探讨了新形势下计算机网络课程教学内容和教学方法的改进措施,并在实际教学中证明了改进措施的可行性。     

可信计算

随着计算机和网络技术的迅速发展与广泛应用,社会的信息化程度提高,使用计算机和网络进行信息存储、通信和处理成为人们生活和工作中不可缺少的组成部分。如果计算机和网络的信息安全受到危害,将会危及国家安全,引起社会混乱,造成重大损失。因此,确保计算机和网络的信息安全成为世人关注的社会问题,并成为信息科学技术领域中的研究热点。     

计算机网络安全性问题探析

随着国内外计算机和通信技术及应用的快速发展,传统电信网正在向信息网迅速发展。以网络方式获得信息和交流信息、已经成为现代信息社会的一个重要特征。网络正在逐步改变人们的工作方式和生活方式,成为当今社会发展的一个主题。本文从计算机网络安全的相关知识概述出发,分析了影响网络安全的原因,并提出了维护计算机网络安全的对策。     

大学计算机基础任务驱动的教学策略

当今社会是一个高速发展的信息社会,迅速地筛选和获取信息、准确地鉴别信息的真伪、创造性地加工和处理信息已成为劳动者与读、写、算一样重要的新的终生有用的基础能力,而通过计算机将能大大提高信息获取和信息处理的效率。该文针对如何使大专学生积极主动的学习大学计算机基础,如何优化大学计算机基础的教学,使学生成为教学中的主人,即如何通过任务驱动学生学习提出了一些参考意见。     

探究高职教育中的《计算机应用基础》教学

随着社会信息化发展迅速,计算机应用及网络的普及以及计算机技术各个领域应用的不断扩展,社会对计算机应用的要求不断提高,做为向信息社会提供实用性、操作性人才的高职院校,探究如何加强《计算机应用基础》课程教学以使其更适应社会对人才的需求、对能力的要求有着非常重要的意义。     

计算机网络安全策略

随着计算机网络技术的广泛应用和飞速发展,计算机信息网络已成为现代信息社会的基础设施.它作为进行信息交流、开展各种社会活动的基础工具,已深入到人们工作和生活当中.同时,计算机安全问题也随之日益突出,计算机病毒扩散、网络黑客攻击、计算机网络犯罪等违法事件的数量迅速增长.安全问题已成为人们普遍关注的问题.本文简要的分析探讨了计算机网络的几种安全防范措施.总的来说,网络安全不仅仅是技术问题,同时也是一个安全管理问题.     

浅谈计算机网络信息安全的防护策略

随着计算机和通信技术的迅速发展,信息己成为当今社会的重要资源,信息与越来越多人的社会生活密切相关。网络应用给人们带来了无尽的好处,但随着网络应用的扩大,网络面临的安全威胁和风险也变得更加严峻和复杂。本文结合笔者所在单位的计算机网络的配置、管理和应用情况,进行了关于网络信息安全防护策略的探索。     

谈互联网环境下的计算机网络安全

随着国内外计算机技术和通信技术及应用的快速发展,目前传统电信网正在向信息网迅速发展。人类进入了一个崭新的信息时代。以网络方式获得信息和交流信息、已经成为现代信息社会的一个重要特征。网络正在逐步改变人们的工作方式和生活方式,成为当今社会发展的一个主题。本文从计算机网络安全的相关知识概述出发,分析了互联网环境下影响网络安全的原因,并提出了维护计算机网络安全的对策。     

适应行业需求的计算机应用能力培养

信息社会的计算机应用已普及到社会经济、生活等更多的领域,计算机的应用模式发生了许多重要的变化。针对这些变化,改革计算机课程教学内容,培养适应各种行业需求的计算机应用人才,已成为人们共同关注的问题。如何结合各个学校、各个专业的特点制定相应的人才培养体系,稳定教师队伍,提高教学质量,加强学生的实践创新能力是本期"思维碰撞"关注的话题。     

多频显示器的特点及维修(一)

当今人类发展到信息社会。计算机的迅速发展和广泛应用使其在科技领域以及国民经济各行各业都占有重要地位。计算机在我国的总装机量已有一百多万台。显示器是计算机的重要外部设备,是不可缺少的配套产品。随着计算机的发展以及各应用领域对显示系统要求地不断提高,显示器已从黑白两色显示发展到多种彩色,从TTL信号(最多64色)发展到模拟(Analog)信号(从理论上无限多     

《高等院校计算机基础教育》丛书评介

随着计算机技术和通信技术的迅猛发展,计算机的应用已经延伸到社会发展的各个领域,正日益成为人类迈向信息时代所不可或缺的重要支柱和催化剂,因而,如今人们已把国民的计算机教育和普及提升到了计算机文化的高度。而这个时代的青年,特别是高等院校的学生,掌握计算机操作能力,建立计算机文化基础已经成为步入信息社会所需要具备的最起码要求。     

对高校计算机教育的现状及对策的几点思考

随着信息技术的飞速发展,计算机教育在高校教育中的地位也在不断提升,重要性不断增强,计算机的高等教育已经从原本的精英教育转变为大众化教育阶段,社会对计算机教育的要求在不断提高,因而它的内容形式等都需要不断完善.众所周知,计算机领域技术发展迅速,更新换代快,而我国虽计算机整体素质较旧时有了提升,但依然存在很多问题.学生的信息技术水平高低不平,高校整体的信息技术教育水平相对落后,教师依然惯用传统"一刀切"的教育模式,这样不利于激发学生的学习积极性同时缺乏对计算机教育的重视,很难达到我国教育的发展需求.而如何有效提高高校计算机教育在整体教育中的发展作用,提高学生的信息学习水平成为我国教育界的重要课题.本文客观阐述了高校计算机教育的现状,并根据现状进行分析给出一定借鉴意义的对策,为我国高校计算机教育发展提出建议.     

关于SOCKET技术的计算机远程控制实现

随着社会的发展,信息技术已经成为现代社会发展中不可缺少的一部分。计算机信息技术让现代社会的经济发展更为迅速,让电子商务活动更加便捷。在现代计算机信息技术应用中,远程控制技术是一项重要的技术,它的实现促进了现代社会自动化程度的增强,极大地提高了人们相互间的联系与影响,目前计算机远程控制技术已经广泛应用于办公、通信、军事与工业生产中。本文对基于SOCKET技术的计算机远程控制技术实现进行阐述。     

关于SOCKET技术的计算机远程控制实现

随着社会的发展,信息技术已经成为现代社会发展中不可缺少的一部分。计算机信息技术让现代社会的经济发展更为迅速,让电子商务活动更加便捷。在现代计算机信息技术应用中,远程控制技术是一项重要的技术,它的实现促进了现代社会自动化程度的增强,极大地提高了人们相互间的联系与影响,目前计算机远程控制技术已经广泛应用于办公、通信、军事与工业生产中。本文对基于SOCKET技术的计算机远程控制技术实现进行阐述。     

职业学校计算机信息技术与应用教学实践探索

近年来,计算机网络的迅速普及和飞速发展,使得在各行各业的科学领域中计算机已经被广泛应用,成为了人们的工作、学习和生活中不可缺少的重要载体和工具。这为职业学校的计算机教学带来的新的机遇和挑战,计算机教学要以适应当前社会的需求和科学发展速度为前提,根据职校学生的自身特点,应用理论结合实践的教学方法,使学生的信息素养和教学效率得到提高。     

多频显示器的特点及维修(一)

当今人类发展到信息社会。计算机的迅速发展和广泛应用使其在科技领域以及国民经济各行各业都占有重要地位。计算机在我国的总装机量已有一百多万台。显示器是计算机的重要外部设备,是不可缺少的配套产品。随着计算机的发展以及各应用领域对显示系统要求地不断提高,显示器已从黑白两色显示发展到多种彩色,从TTL信号(最多64色)发展到模拟(AnaIOg)信号(从理论上无限多色彩),以及低幅射、超静电技术。多频两用     

亟须可持续发展的校园信息化建设

21世纪是一个全球化的信息时代,知识与信息已经成为社会和经济发展中的重要因素,信息技术的发展同样为教育界带来巨大且深刻的影响,成为教育系统变革中的新浪潮。教育信息化作为国家信息化的重要组成部分,是数字化、网络化、智能化、多媒体化等信息技术与教育产业拥抱的必然产物,也是实现教育跨越式发展的必然选择。随着计算机多媒体技术和网络技术的不断提高与普及,校园信息化建设已经发展到了校际互联、国际互联,静态资源共享、动态信息发布、远程教学和协调合作的阶段。     

探析高职院校《计算机网络基础》课程的教学研究

社会的发展早已经进入以网络传媒为主的信息发展阶段,作为信息社会的主要沟通工具,计算机的应用就显得尤为重要,作为以实践应用为主的高职院校,计算机网络基础作为基础科目也就被重视起来。界定综合素质人才的标准,除了要对专业领域有充分的掌握之外,对于在工作中也会被应用的其他领域也要有一定的认知和操作能力,因而《计算机网络基础》课程,也成为了高职院校培养全方位人才的一门基础科目。     

大学信息技术教学研究与实践

计算机作为信息技术的产物,在当前信息社会已成为不可缺少的重要工具,掌握信息技术已是每个大学毕业生的必修课。本文就目前江苏省计算机等级考试的形势．探讨了高校信息技术的教学改革,提出了在信息技术教学过程中注重计算机文化素质的教育,着力培养学生对计算机科学新思想、新知识、新技术的理解和自学能力,注重实验教学,提高实验教学的比例,真正提高教学质量与等级考试通过率。