中文环境下PESQ评价语音编解码器的性能

针对中文环境下感知语音质量评价（PESQ）算法评价语音编码器的性能进行了研究;通过实验测试得到了在中文环境下感知语音质量评价算法评价语音编解码器的准确度,并对实验结果进行了详细分析;对感知语音质量评价算法进行了改进,提高了感知语音质量评价算法评价语音编解码器的准确度.     

基于ZigBee技术的煤矿井下无线语音通信系统研究

针对当前矿用语音通信系统的不足,提出了一种基于ZigBee技术的矿用无线语音通信系统设计方案,并给出了无线语音通信节点的软硬件设计.语音通信节点采用CC2530作为射频收发单元,通过CSP1027对语音信号进行A/D或D/A转换,并利用AMBE语音编解码技术对量化后的语音数据进行编解码,通过ZigBee无线通信协议IEEE 802.15.4实现各节点间语音信息的双向无线传输.实验证明,语音通信节点在有效通信距离内具有语音清晰、通话可靠,满足语音通信要求.     

WAV语音文件格式的分析与处理

WAV语音文件是Windows声音文件基本格式之一.分析其语音文件的格式是语音信号处理的一项重要工作.本文细致地分析了WAV语音文件的格式,为进一步进行语音文件数据处理和语音信号处理打下了基础.     

浅析语音编码的三个发展方向

简要分析了当前语音编码总体上三个大的发展方向：极低速率语音编码、变速率语音编码和不压缩语音编码,并说明了它们的应用领域。只有把握了语音编码的总体发展方向和语音编码的应用领域,才能更好地将语音编码技术应用到通信领域中。     

矢量量化的音频信号类型确认算法的研究

语音识别和控制环境中,非语音信号(噪音)很容易与语音信号相混淆,一部分噪音被机器误认为语音,导致系统性能恶化.针对这一问题,以说话人识别理论为基础,提出了一种采用矢量量化来对音频信号类型(噪音或语音)进行确认的方法,以便于后期对非语音信号的噪音进行鉴别并且予以消除,提高语音信号处理系统的工作效率.在此基础之上,在MATLAB平台上设计了一个基于此方法的语音与非语音识别的仿真系统.测试结果表明,系统实现了语音与非语音识别的基本功能,达到较好的工作效果.     

基于CDHMM的语音识别程序行为检测方法的研究

为了减少语音识别中的检测误判,提高语音识别的正确率,提出了一种基于连续隐马尔可夫模型(CDHMM)语音识别程序行为检测改进方法,通过一种简化的、处理多维离散语音符号的程序行为检测方法,使得连续隐马尔可夫模型可以同时接收多种不同的特征序列,解决了语音认证系统识别率随时间推移而下降的问题。实验表明,减少了语音拒绝率,提高了语音识别系统的自适应性。     

非英语专业学生语音错误分析及对策

对孝感学院2004级部分非英语专业90名本科学生的语音水平进行了录音考查,分析了语音教学中存在的问题,提出强化学生的语音重要性意识、打好学生的语音基础、结合其它教学内容训练语音、通过二课活动和网络训练学生的语音等措施.     

一种时频平滑的深度神经网络语音增强方法

由于现有的基于深度神经网络的语音增强方法在网络结构的设计上缺乏对语音增强问题自身特点的考虑, 针对这一问题,基于语音增强在时间和频率两个维度上的不同特性,受传统语音增强方法中的含噪语音局部特征计算方法启发,设计了一种在时间和频率两个维度上进行不同处理的时频平滑网络。该网络采用门控循环单元来表达含噪语音在时间上的相关性,同时采用卷积神经网络来表达含噪语音在频率上的相关性,实现了类似传统语音增强方法的时频平滑处理。实验结果表明,这种时频平滑网络在保证语音增强系统因果性的前提下,相比其他网络显著地提高了语音增强性能,增强后的语音具有更好的语音质量和可懂度。     

CVSD语音编解码的DSP实现

连续斜率可变增量调制（CVSD）语音编码简单且具有良好的抗信道误码能力,擅长处理丢失和被损坏的语音采样,较其他编码方法语音效果更清晰,可靠性更高,降低带宽的同时保证了语音质量．利用DSP芯片研制开发基于语音压缩编码技术的语音产品已经成为一大研究热点．选用TMS320VC5509芯片作为硬件平台,用C语言实现了CVSD语音编解码,能较好实时实现语音编解码．     

语音编码技术的分析与应用

对语音编码技术的特点进行了分析与研究 ,对波形编码、声码器和混合编码三种主要的语音编码进行了比较 ,并介绍了GSM和CDMA两种系统语音编码及部分常用语音编码芯片 ,指出了语音编码技术的发展趋势 ,并根据矿井井下特点 ,对矿井通信系统所采用的语音编码技术进行了研究 ,最后得出了几点有用的结论     

方言对英语语音的影响及对策

英语语音一直是困扰许多中国学生学习的难点。原因是中国当学生说英语时难免会受到方言的影响。分析了方言与英语语音的差异,并提出相应对策,这对促进学生英语语音标准化具有重要意义。     

大学英语语音教学中的问题与对策

语音教学是英语教学的基础，它对培养学生听、说、读、写等其他英语综合应用能力起着非常重要的作用。分析了当前大学英语语音教学中存在的诸多问题，指出了加强语音教学，实施语音教学改革的必要性与紧迫性，并根据语音教学的特点，提出了一些相应的解决策略。     

英汉语音简略比较

本文从四个方面简略地比较了英语语音和汉语语音之间的异同，并从中归纳了我国学生在学习英语语音过程中产生错误的一些主要原因．     

用Turboway电话语音卡实现气象信息声讯服务

用Turboway系列电话语音卡在PC机上开发的电话语音自动答询系统,通过软件编程实现了“二次拨号”新功能,该功能的实现极大地增加了气象信息声讯服务的能力和内容。     

基于有声语料的电视广告性别刻板印象研究

从语音学理论和广告学的“性别刻板印象”理论出发,本文研究了国内主要卫星电视台5143条有声商业广告语料的男女性别音色分布情况,并对电视广告语言中由男女不同性别发音体所形成的音色分布特点做出了解释。     

论外语教学中的文体教学

文体与语音,词汇、语法、文化一样,对思想的传达,交际的顺畅有十分重要的作用,但期以来没有得到足够的重视。在外语教学中进行文体教学,从语言自身,诸如语音,词汇,词汇,句法、语篇等方面来研究他们与各种文体之间的内在联系和表现规律,交在有利于外语教学。     

高校英语专业语音教学中的问题和应对策略

语音是实现语言交际功能的重要手段,对每位语言学习者来说其重要性不言而喻。但是在实际教学过程中,还存在很多问题,影响教学效果和学生的口语表达。针对这些问题,经过多年的教学总结和实践验证,提出了教师除教授语音的基本理论和纠正学生错误的发音外,更重要的是帮助学生领悟语音学习与认知的天然联系,了解英汉两种发音体系的不同,并熟练掌握有效的学习策略,从而真正提高学生的英语发音。     

重视语音知识 提高听力技巧

CET等级考试中听力部分得分太低一直是教师教学中和英语学习中极感困难的问题 ,本文从语音学角度分析听力教学中常见的错误并对CET考试中的听力应试技巧提出了一些看法。     

浅析英语语言中性别差异的表现

语言与社会互相依存,是反映社会的镜子。英语语言中的性别差异现象是社会语言学的重要研究内容,也是各种文化共有的现象。本文试图从语音、语义和使用三个方面来对英语语言中的性别差异做初步探讨。     

报警器语音电路的设计

本文介绍采用单片机８０３１控制语音芯片ＩＳＤ１０１６Ａ实现语音报警的基本设计思想及硬件结构,并说明八路语音报警器语音电路的设计。