我国出狱人社会保护的理论基础新探

伴随着人的价值的重新被发现以及经济基础的进一步夯实,国家对出狱人之类的弱势群体加大了关照力度,并带动民众对政策法规的认同与配合.解构出狱人保护制度的理论支撑并加以宣扬,对于增加制度的可信性和原生根基具有必要的学理要求和实践价值.     

虚拟企业的现代产权理论基础和组织运营

虚拟企业是近年来企业在经济改革和发展中出现的一种崭新的企业组织形式，它的理论基础是现代产权理论，它的技术条件是信息网络技术的发展和广泛应用，它的生产力基础是市场分工和协作关系高度发展。虚拟企业具有高度的弹性、灵敏性、整合性，目前在虚拟企业的组织运营中必须明确竞争优势、找准虚拟方向、选择虚拟方式、重塑化基础。     

耗散结构理论与企业经营思路

阐述了将耗散结构理论应用到企业经营实践中的意义和方法     

我国重大林业工程的成效与经验

2001年,经第九届全国人大批准,天然林保护工程、退耕还林工程、“三北”和长江中下游地区等重点防护林工程、环北京地区防沙治沙工程、野生动植物保护及自然保护区建设工程、重点地区速生丰产用材林基地建设工程纳入《国民经济和社会发展第十个五年计划纲要》并相继实施,这是我国林业生产力布局的一次重大调整,其投资之巨、建设规模之大、覆盖面之广在国内外都是空前的。     

探究学习的理论基础

新课改倡导学习方式的转变，探究学习因重视学生主体性、能动性和独立性的提升而备受关注．从科学、心理学、教育学3个方面阐述其存在的基础，为其在教育中的实践提供有利的理论支持.     

大学生素质教育的理论基础

大学生素质教育是现实的需要,时代的必然,但其理论基础是什么呢?概括地讲,素质教育的理论基础就是大学生素质教育的理论基础,其主要有教育人本论、人口素质论、发展观理论及素质发展的内外因理论。     

奥林匹克价值观的内涵、理论基础和实现途径

在探索奥林匹克价值观内涵的前提下,研究了奥林匹克运动的哲学基础、文化基础和社会基础,分析了后现代思想对奥林匹克运动膨胀的政治功利性、高难复杂技术和商业利润的追求的解构。笔者认为:奥林匹克运动的发展要超越获胜观、参与观的局限,建立主体意识觉醒的奥林匹克个体观,通过竞争与合作达到和谐共赢的奥林匹克主义和奥林匹克价值理想。     

浅析生态马克思主义的理论基础

生态马克思主义坚持马克思主义的立论基础,认为必须坚持马克思主义的批判精神才能揭开生态危机的深层原因,其理论把对资本主义的生态批判作为主线,强调资本主义生产的唯一目的就是追求利润,而这必然引起环境污染、资源枯竭和生态破坏,资本主义生产方式必然破坏生态环境,主张人、自然与社会之间建立一种良性互动、真正和谐的关系.     

关联理论的神经学基础

关联理论是认知语用学的主要理论,对交际有很强的解释力,但对于关联理论的适用性和合理性有很大的争议。通过运用神经学及生物学的一些观点,论证关联理论对交际的解释力,从而寻找其神经学基础。     

管理层收购的理论依据及对我国实践的效应分析

管理层收购起源于资本市场相对成熟的英美国家,其理论基础是西方经济学家提出的效率提高论,代表理论有代理成本说、防御剥夺说、信息不对称性假说。文章分析了管理层收购对我国企业的正负影响,由此提出今后我国管理层收购的几点思路。     

林业局林火管理决策支持系统研究

林火管理在林业工作中占有非常重要的地位，而林业局的林火管理工作更是林火管理的基础。本文针对我国大兴安岭地区林火管理的实际，探讨了林业局林火管理决策支持系统诉功能和结构，给出了数据库，模型库和基本框架内容。     

高校体育俱乐部教学模式构建的理论探析

论述了高校体育俱乐部教学模式要与现代教育发展趋势相适应,与现代体育的时代特征相适应,与现代高校体育发展趋势相适应.为确立体育俱乐部教学模式在高校体育活动中的地位,促进其健康发展提供了一定的理论依据.     

基于高职院校学生目标差异性的分类管理研究——以江苏城市职业学院为例

职业教育是我国现代教育体系中重要组成部分,随着高等职业教育的迅速发展,学生数量增多,高职学生的素质存在较大差异性.素质差异性带来目标的差异性,对高职学生应尊重并适应他们的目标差异,采取不同目标的学生设置不同的激励与管理模式,积极探寻提高学生管理效能的有效路径.     

论“聚焦形式教学”的理论基础

"聚焦形式教学"(Focus-on-form instruction)自20世纪80年代以来,在国外二语习得界已获得广泛关注,但已有的研究成果大多是在二语或外语教学环境下从教学法角度开展的描述性和实证性研究,而从认知角度解读"聚焦形式教学"理论基础的研究尚不多见。本研究拟从解析"聚焦形式教学"概念入手,以重铸反馈为例,从认知层面来诠释"聚焦形式教学"的理论基础。     

论高校人才培养成本核算的理论依据与原则要求

合理构建高校人才培养成本核算的方法体系应遵循高等教育人才培养活动的特殊规律,努力体现现行事业单位会计准则及高等学校会计制度中关于成本的概念框架要求.指导高校人才培养成本核算的理论依据主要有投资理论、成本价格理论和效益理论.对高校人才培养成本核算的原则要求主要包括总体性要求、会计信息质量方面的要求和会计要素确认与计量方面的要求等.     

老挝的森林资源与水土保持

介绍了老挝的森林资源、水土流失现状以及为防止森林萎缩和保持水土该国政府及有关国际组织采取的对策。     

论高校人才培养成本核算的理论依据与原则要求

合理构建高校人才培养成本核算的方法体系应遵循高等教育人才培养活动的特殊规律,努力体现现行事业单位会计准则及高等学校会计制度中关于成本的概念框架要求。指导高校人才培养成本核算的理论依据主要有投资理论、成本价格理论和效益理论。对高校人才培养成本核算的原则要求主要包括总体性要求、会计信息质量方面的要求和会计要素确认与计量方面的要求等。