高校校园建筑中的色彩运用探析

建筑色彩是校园建设的要素组成,也是完善校园设计和营造良好校园环境的重要组成部分。大学校园建筑中的色彩主要包括校园建筑物的色彩划分、校园建筑标识的色彩设计等。文章以大学校园建筑色彩为研究目标,论述了大学校园建筑进行色彩设计的必要性,分析了校园建筑色彩设计的原则和应用,阐述色彩对美化校园环境和提升大学校园整体舒适度的重要意义。     

校园建筑色彩设计中色彩地理学的应用和探讨

针对现今校园建筑色彩规划的不和谐问题,运用色彩地理学理论对上海交通大学徐汇校区的建筑色彩进行了分析,总结出该校园建筑色彩在结构、外观形式、立柱、门窗线条、风格等方面的多角度表现方式,对校园建筑色彩控制和校园整体色彩规划有借鉴意义。     

色彩在高中校园中的运用

色彩是校园景观的重要元素,也是提升校园整体环境质量的重要组成部分。科学、合理地搭配色彩能带来良好的校园视觉美感。高中校园中的色彩主要包括学校建筑物的外部色彩、教室内外色彩以及学校展板、海报的色彩等。该文主要从以上几个方面分析高中校园色彩设计的运用,阐述色彩对美化校园环境和提高校园整体舒适度的重要意义。     

我国高校校园色彩规划的探讨

在高校校园快速扩建的过程中,色彩规划往往被忽视,该文从分析我国高校校园的色彩规划概况入手,阐述了高校校园色彩规划需要遵循的原则,进而对校园的各个主要功能区域的色彩规划的进行了探讨.     

儿童校园空间色彩适宜性分析及评价

校园空间中的色彩使用不仅应该能够保护儿童视力,提供儿童可视化兴趣,而且能够提升或改善儿童学习、纪律和行为,从而为儿童健康成长提供最有效的帮助。同时,需要将校园空间置身于更广泛的环境背景中,实现色彩在校园空间设计中被用于不同的目的,并展示其在环境中的不同意义。在分析儿童色彩感知及校园空间色彩设计的基础上,构建了儿童校园空间色彩适宜性评价指标体系,利用模糊集值统计理论确定指标权值并进行评价。对今后儿童校园空间色彩管理、规划设计以及可持续发展提供了一定的参考。     

大学校园色彩景观规划与设计探析

本文以大学校园为戴体,阐述了“校园色彩景观”的概念,指出当前校园建筑及环境色彩设计中存在的问题,阐明了大学校园色彩景观规划需要遵循的原则,进而对校园的各个主要功能区域的色彩规划进行了探讨。     

校园景观色彩设计初探——以武汉高校为例

该文阐述了校园景观色彩研究的特殊重要性,并以武汉市具有代表性的高校校园为研究对象,对其景观色彩现状进行了调研与分析。通过个案研究,反映了高校景观自身的色彩现状与存在的问题,并呈现了同一地域校园景观色彩之间的多样化与统一,对其中存在的问题提出了一些解决方式。此外,该文还结合校园所处的城市区域,从已颁布的色彩控制导则中得到启示,结合相关理论,认为校园景观色彩应与城市环境色彩紧密结合,并不是彼此孤立,应保持统一性,并提出了色彩控制理念。     

高校校园景观色彩设计探究

"百年大计,教育为本。"教育对国家发展起着十分重要的作用。近年来,我国高校进入了校园建设的高速发展时期,但一些设计师在建造校园时会忽略景观色彩问题。文章结合实际,从我国高校校园景观色彩设计中存在的问题出发,总结校园景观色彩设计的基本原则,以提高高校校园景观色彩设计水平,在为使用者带来舒适、方便的同时,也带来审美愉悦。     

试析校园景观建筑色彩的文化特性

高校校园景观及建筑色彩的整体适应性,主要是指其在整体布局合理的同时根据不同环境需求进行配色设计。高校校园环境需要进行色彩设计的元素有很多:包括校园广场、景观、建筑、设施等,这些元素应该适应整体校园景观色彩。     

大学城高校周边“城中村”建筑色彩改造探析——以福州上街大学城蔗洲村为例

随着大学城在郊外地区的建设,校园建筑与其周边保留的农村民房建筑色彩之间的不协调,已影响到一所大学的外在形象与育人环境。本研究本着经济性、可操作性的原则,以福州大学城福建工程学院校园周边农村房屋建筑的色彩规划与改造为例,从分析周边建筑色彩污染现状的角度出发,以改善高校周边环境空间为目标,基于色彩理论,提出符合校园内外相协调的色彩改造策略。     

智慧校园景观中的色彩设计

通过分析北京工业大学耿丹学院的校园情况,从烟囱周边环境、校园装置景观带、校园植物配置等方面介绍了景观色彩的设计方法,意在引导人们了解耿丹学院,结合现有校园环境建设,探索不一样的校园文化,使得设计更加完善。     

《中北大学校园图》的编制与思考

以《中北大学校园图》（以下简称《校园图》）编制的实例详细讨论了在全数字环境下利用数字制图技术,研制具有专题色彩浓厚的校园地图以及其中运用到的关键技术及在地图设计与编绘中的一些思考。     

论工程院校校园网络文化的和谐发展

目前的校园网络文化研究忽略了校园网络文化类型和校园网络文化主体界定的研究,而当前工程院校的校园网络文化又存在着现实主义色彩过浓、人文气息不足等工具理性大于价值理性的特点。打造工程院校校园网络文化和谐模式的具体措施是:树立校园网络文化建设的正确理念;重视网络基础设施建设和提高相关人员的人文素质;对广大师生教职员工进行正确的网络文化引导;校园网络文化应以工程文化为主导。     

色彩心理学在中职校园中的应用

新世纪以来我国很多中职学校取得了修缮老校区和建设新校区的发展机遇,本文从色彩心理学的角度,分析了中职学校在塑造校园氛围过程中,对于色彩选择和搭配应关注的一些问题。     

高校园区色彩规划的外部统一与内部调和——以贵州大学花溪校区色彩规划为例

近年来,随着高等教育的扩招,对大学园区基础设施配置的要求也日益提高。高校园区的色彩配置是体现高校文化底蕴、表达高校地域风格、彰显高校整体形象的重要方式,与校区内部建筑的使用功能、使用人群等也有密切的联系。该文对高校色彩规划的现状研究进行了分析,探讨高校园区色彩规划的外部统一与内部调和,着重分析了校园色彩规划中在外部的地域风格、历史背景、文化精神等方面的色彩统一,与在内部的整体结构、不同功能分区的色彩调和,并以贵州大学花溪校区的色彩规划为例,通过色彩规划的整体配色与分区配色,具体阐述其规划方法。     

“多彩建筑”建筑色彩分析——以重庆大学新校区艺术楼为例

运用景观色彩学原理,对重庆大学校校区艺术楼进行色彩分析,通过对色彩的感知认识,从整体来讨论艺术楼在新校区给人心中留下的印象,分别从色彩学和建筑学的角度讨论色彩的具体运用,建筑形式和色彩的融合与对比。外延到探求校园规划设计中色彩的运用。     

墨尔本文法学院科技中心 澳大利亚 墨尔本

<正>墨尔本文法学院GeoffHandbury科技中心的造型简洁,如同一座雕塑作品。科技中心的设计符合文法学院的历史传承和建校风格,在建筑外型和色彩上使"蓝石校园"特征更加突出。曲线形的建筑外形和面对的椭圆运动场地在风格和色彩上相互呼应,自然地融入到校园四周的景观环境之中。     

探析高校建筑色彩影响因素及个性设计

建筑色彩的主要作用是装饰,同时也是设计师表达理念的一种方式。建筑色彩作为一种建筑语言,在建筑视觉的各项表现要素中占据着十分重要的地位。全球经济发展速度不断加快的同时,建筑的个性化特征也慢慢的消失。高校建筑色彩对继承校园文化、营造和谐校园环境、凸显校园个性特征有着十分重要的意义。文中对影响高校建筑色彩的各项因素进行分析,并分析了几所高校建筑色彩设计的个性化特点。     

福州地区中小学校园设计的进化和更新探索

随着我国整体经济实力的提升，政府及社会对教育加大了投入，中小学校园建设的更新周期越来越快，校园设计应符合社会发展的趋势。本文尝试分析近十年福州区域中小学校建设的发展，以观察者的视角通过对数据和案例的分析，获取设计方向和趋势。从时间、空间、人物为切入点，讨论中小学校园建设的建设需求、设计理念、空间组织、色彩呈现、技术运用等校园设计的建筑学基本问题，获取校园设计的进化和更新。     

地域文化元素在延安校园建筑设计中的提取与应用

中华大地富裕辽阔的土地诞生了各种不同的地域文化,建筑是弘扬地域文化的重要载体。随着经济全球化的不断发展,国内外文化交流碰撞,地域特色的建筑逐渐消失。延安地区以黄土高原风貌和窑洞著称,具有显著的地域文化特色,建设审美共识的黄土文化意识尤为重要。本文概括了延安的地域文化,总结了当前延安校园建筑设计的现状,探究了地域文化元素的提取及应用,分析了校园建筑设计中延安地域文化元素的提取策略。深入挖掘延安地域文化元素,并将其切实融入校园建筑设计,使学生能从校园建筑设计中学习陕北地域文化,实现延安地域建筑文化的传承与创新。结果表明：地域文化元素以图形形象和色彩元素提取为主,主要应用于建筑外观设计、建筑内部布局和艺术装饰;目前延安校园建筑设计色彩过于单调,缺乏独特文化内涵;需要对陕北文化进行深层次挖掘、细致研究,将延安地域文化元素切实融入校园建筑设计,加固地域文化底蕴,实现延安地域建筑文化的传承与创新。