120师学校教学楼

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120师学校,兴县,中国

正位于山西兴县新区的120师学校教学楼于2016年投入使用,其由72班9年一贯课室、行政办公、图书馆、礼堂、图艺体等专业课室组成。我们希望建筑物呈现山峦起伏的形象,与项目所处地理环境呼应。建筑物从地面缓缓升起,通过屋顶台阶及斜坡处理手法,建筑屋顶与地面融为景观一部分。建筑物从当地窑洞智慧获得启发,教学楼每层公共空间均有通向屋顶的开口,在有限的课间活动时间使得学生非常便捷地使用屋顶平台空     

黄土地的拓扑 ——品鉴WAU的兴县120师学校设计

分析了山西兴县120师学校的校舍空间生成,阐述了穿插交错手法如何引出漫步建筑的理念,描述了建筑师坚持的总体设计美学与使用者功能性改造之间的冲突,最后总结了当下国内中小学设计的趋势。     

120师学校 参赛作品1

正设计门类:建筑/景观/室内Category:Architecture/Landscape/Interior放眼望去建筑(学校)如山峦重叠,连绵起伏。虽然建筑体量看似宏大繁密,但它并不是突兀地出现在地块中,而是以一种贴近自然的姿态,融入在当地的地貌,人文中,仿佛是从这块地中生长出来的,仿佛是这片土地孕育出了它。每一栋建筑的山墙所围合的空间,均是由实到虚,由室内到室外,互相穿插交错。连续的山墙有中国书法行云     

吕梁兴县中小学砌体结构教学楼抗震加固方法

通过对吕梁市兴县中小学砌体结构教学楼鉴定情况进行总结、分析,对不达要求的校舍进行抗震加固,并对抗震加固设计提出了一些建议,以确保学校教学楼抗震加固的质量。     

浅谈学校教学楼电气设计

教学楼电气设计及教室灯具布置的合理化,是节约能源及成本的重要途径。通过两种比较合理的供电、配电方式,提出比较实用合理、低耗经济的教学楼电气设计。     

起伏山峦 游戏空间——解读120师学校设计

正120师学校位于我国著名革命老区吕梁市兴县,为抗日战争时期著名的晋绥边区首府所在地,也是山西省的欠发达地区。兴县是晋西北重丘陵地区,为大陆性季风气候。基地位于蔚汾河西北侧,地处新旧县城交界点,周围山峦起伏。这个占地7.2hm2的校园改扩建工程,是县城新区第一个项目,对县城周边地区的发展起着重要的示范作用。兴县教育设施及资源非常匮乏,随着城市化进程加快,县级生源及教育资源集中流向城市为当前普遍现象,当地政府希望通过改善教学环境以保证人才培养计划并带动新区发展。根据当年在晋绥抗日革     

白城市新区学校教学楼结构设计

本教学楼工程采用框架结构形式,结构布置力求简单规整,传力明确,结构平面简单规则。教学楼在设计过程中遇到几个难点:柱距为9.9m×8.4m的柱网中,次梁布置的经济性;通过对比计算结果,合理确定次梁结构形式;本工程结构超长,应具体采取构造措施以及施工中注意的问题;本工程建筑中柱网较大的教室,其屋面采用钢筋混凝土井字梁结构形式。     

山西焦煤集团安全实习教学楼方案设计

从整合太原市西山教育资源基础出发,分析了山西焦煤集团安全实习教学场地和建筑的现状,提出了对校园进行整理规划的构思理念,阐述了教学楼平面、立面、交通组织、节能、环保等设计方案,从而满足教学的发展需求。     

生存的景观——山西兴县蔡家崖古村落

黄土高原人类传统聚居环境是经过岁月的长久积淀而形成的。当我们走进黄土高原古村落,那些经过时间雕刻的窑洞景观,就是一部令人赞叹的生存记录。它适应天然地形,与自然生态有机地组成整体,形成人与建筑环境之间的和谐景观。其建筑形态、装饰元素与大自然结合,显得格外生动美观。晋西北兴县蔡家崖是以窑洞建筑组成的古村落,至今仍保持着原始而朴素的自然形态。     

某学校教学楼加固工程施工技术

以某校教学楼加固工程为例,在对既有建筑抗震能力进行分析鉴定的基础上,确定了加固该建筑的施工项目。通过加固墙体、增设角钢、裂缝灌浆、粘贴碳纤维片材等施工技术措施,达到了消除安全隐患的目的。     

太阳能学校 哥本哈根Nordhavn国际学校教学楼

<正>哥本哈根国际学校(Copenhagen International School)教学楼位于哥本哈根的诺德海文区。该区域紧邻海港,而学校的教学楼就坐落在伸入海面的一块空地上。新教学楼建筑面积约为25 000 m~2,可以容纳1200名3～19岁的学生和280名教职员工。担当此次建筑设计的是C.F.M?ller建筑事务所,设计师认为这栋现代化的教学楼不仅需要将学校与城市公共环境相互联     

忻州高级技工学校行政教学楼规划设计

介绍了忻州的历史与现状,结合当地高职学校概况,运用新型的规划设计理念,从总平面布置、平面功能与组成、立剖面设计等方面介绍了忻州高级技工学校新校区标志性建筑——行政教学楼的建筑整体设计思路。     

广东省高级技工学校第二教学楼设计

本文通过对广东省高级技工学校第二教学楼工程设计的回顾,探讨了教学楼建筑设计理念,并就该建筑的平面布局及建筑造型等方面进行了阐述,作出了一定的总结。     

关于学校教学楼建筑的看法

指出在学校教学楼建筑使用过程中出现的问题，从建筑设计、设备安装、结构施工等方面进行了阐述，提出这类建筑在设计、施工、安装、维护等方面需要注意的主要内容，以避免安全事故的发生和减少后期维护的工作量。     

山西某学院教学楼和住宅楼供暖系统设计

本文介绍了山西会计函授学院阳泉分校教学楼及其教工住宅楼的供暖系统,重点介绍了教学楼供暖系统的方式,分析了教学楼供暖系统中存在的问题和解决的办法,并总结了供暖系统设计中应注意的问题。     

山西城乡建设学校

信长才，中铁十九局集团第三工程有限公司，一级项目经理，自1996斫来先后在堡子弯金矿，京沪高速公路，锦朝高速公路任项目经理。他精心组织，科学管理，取得了良好经济效益和社会效益，他组织施工的工程项项获优质工程，他本人荣获“重点建设青年功臣”，“火车头奖杯”和“劳动模范”多次被评为“优秀项目经理”等荣誉称号。     

学校教学楼的电能节能控制系统分析

大多数学校教学楼在使用电能过程中会出现电能资源严重浪费现象,需要制定相关系统对其电能节能进行有效的控制。文章通过对教学楼电能节能系统的原理与组成进行讲解,对系统的硬件与软件设计进行分析,并对系统功能进行测试,以便对该系统进行了解,进而推广应用。     

某学校教学楼缺陷检测及治理

本文通过对教学楼在使用时出现的倾斜、裂缝等现象进行整体检测，根据检测评定的结果对缺陷产生的原因进行分析，并提出了治理方案。通过对教学楼的加固处理，达到了建筑物正常使用的目的。