议舞蹈教学中的课堂语言美

语言的魅力是无穷的,而语言中的美合理的运用到舞蹈学科中会使之具有更大的韵味,在舞蹈教育过程中语言是必不可少的,不管是理论的教学还是舞蹈艺术的实践都需要语言的参与。另一方面,在舞蹈教学的过程中教师语言的水平是教师个人能力的一种体现,现阶段随着时代的不断发展,人们对于舞蹈教育的要求越来越高,所以舞蹈老师应当学会科学有效的运用具有美感的语言,来提高自己的教学能力和教学效果。本文将从发现音乐教学中课堂语言美出发,结合现今我国舞蹈教学的现状,探讨如何在舞蹈教育中运用语言美。     

普通高校舞蹈艺术教育刍议

艺术发展至今仍然是国家教育的一大重要组成部分,是教育的灵魂,也是学校教育学生的动力来源。高校作为我国人才培养的一大重要基地,人才素质培养以及美育教育是高校教育的重点项目,高校舞蹈教育就包含其中。但是现阶段的高校舞蹈艺术教学体系还需要进一步完善,当前的高校舞蹈艺术教学过度注重技能教育,忽视了艺术教育工作的开展,以至于高校舞蹈教育不能顺利地发展美育教育,同时也制约了素质教育的进行。随着教育事业的发展以及新课改的推行,在高校舞蹈教学的进程中践行艺术教育具有十分深远的意义。因此在这里,本文将对舞蹈艺术教育在普通高校素质教育中的作用和意义进行阐述,并对相关内容进行探讨。     

舞蹈理论和舞蹈技能在舞蹈教学中的重要性——评《舞蹈艺术概论》

<正>不同的舞蹈表演蕴含了不同的艺术风格,当下我国舞蹈艺术百花争艳、一片繁荣局面正是人们对于美好精神世界的向往的最好表现。舞蹈理论与舞蹈技能是舞蹈教学的重要两个方面,实际教学中脱离了任何一方面都会影响最终舞蹈教学质量。由隆荫培育、     

浅析幼儿阶段舞蹈教育的作用与对策

在幼儿成长发育阶段,舞蹈教育对幼儿整体素质的提升包括身体素质、智力开发、团队合作等方面都具有积极作用,但是因为我国现阶段学前教育中舞蹈教学方式较为刻板,学生积极性不高,基础设施较为薄弱,从而使幼儿阶段舞蹈教育难以得到充分发展,而现代教育理念又对舞蹈教育提出更高的要求。因此,本文在研究幼儿阶段舞蹈教学理念及对幼儿成长的作用之上,分析目前舞蹈教学的现状,并提出相应对策,希望可以促进幼儿阶段舞蹈教育的改革发展。     

舞蹈教学对学前教育的重要性

当前国内学前教育专业中纷纷开设了舞蹈教学,并取得良好的成效,这对学前教育工作来讲意义重大。舞蹈教学在学前教育专业中扮演着重要角色,作为学前教育的主要教育模式之一,舞蹈教学既有良好的教育价值,也有一定的美感价值。因此,笔者分析了学前教育专业中舞蹈教学的重要性和特点,并提出了有效的实施策略。     

民族民间舞蹈融入小学教学中的意义

民族民间舞蹈属于我国的优秀传统舞蹈,把民族民间舞蹈融入到农村小学教育教学中可以帮助小学生领会我国丰富的民族文化内涵,也可以促进民族民间舞蹈的传承与发展。民族舞蹈的发展具有悠久的历史,其表现形式多样,具有十分强烈的民族文化元素。因此,本文针对把民族民间舞蹈融入到农村小学教学中的意义进行了深入探讨。目的为更好地把民族民间舞蹈融入到当前的农村小学教育教学中,促进学生对传统民族舞蹈的理解,提高学生对我国传统民族舞蹈的认同感和归属感。     

论在舞蹈专业本科教育中开设舞蹈欣赏课的重要性

本文通过详细阐述舞蹈欣赏课在舞蹈专业本科教育中的重要性,并主要从四个方面展开说明:审美观的培养;通过视觉感官进行教学;从"真、善、美"中抒发舞蹈情感;舞蹈欣赏对于舞者是最好的教学示范。     

美育教育背景下高校舞蹈教学中的情感训练

教育部印发《关于切实加强新时代高等学校美育工作的意见》,艺术美育是国家大力推行的教育政策,舞蹈作为一种以肢体语言表达为主的艺术形式其最终目的是通过相关肢体语言的表达将美巧妙地展现在人们面前,这不仅需要对于舞蹈动作的熟练掌握而且还要求相关舞蹈演员在实际的舞蹈演出过程中很好的倾入感情。但现阶段条件下的众多舞蹈表演中缺乏感情的例子屡见不鲜,而高校作为现阶段条件下舞蹈教育教学的主要阵地之一,对于培养学生舞蹈情感方面起着不可替代的作用。因此,本文就现阶段条件下在高校舞蹈课程的教育教学过程中存在的问题出发进行分析,并得出相关具体的解决措施,望能有效指导高校舞蹈教学中学生情感部分的实际训练课程。     

浅谈多媒体在幼儿园民族民间舞蹈教学中的运用

在幼儿园教育中,多媒体有传统性教学所不具备的特殊优势,它很符合幼儿接受信息和储存信息的规律,多媒体技术的先进性、再现性、直观性、趣味性和超时空性为幼儿所喜爱,幼儿园民族民间舞蹈教学它需要有特殊的教学方法和手段,现阶段我们应该采用多媒体整合的教学,使民族民间舞蹈教学真正成为幼儿舞蹈教育的重要组成部分。     

论合作学习方式在舞蹈教学中的应用研究

随着我国艺术教育体系改革的日益推进,舞蹈教育教学也面临着新的情形,尤其是传统的教学模式已经很难适应新时期的舞蹈教学要求了。那么,我们应该把合作学习方式很好的引入到舞蹈教学中去,让其进一步提高舞蹈教学的效率,增强其教学优势,切实提升学生的舞蹈文化修养和审美能力。