素质教育背景下《土木工程材料》课程改革研究

为了适应社会的发展,培养拥有创新思维的复合型人才,我国高校开始进入了课程改革,进入素质教育研究阶段。《土木工程材料》课程在素质教育的背景下,需要在陈旧的教材和落后的教学方法进行一系列改革和尝试,为提高学生的综合素质以及教学质量奠定重要基础。     

基于数据挖掘技术的高校教学管理细化建设——评《高校教学管理信息化建设》

<正>高校教学管理系统中有许多信息,但是却缺乏对数据的挖掘和深入探究。数据挖掘在高校的教学管理中具有重要的作用,能够提高高校的管理水平,使其在教学资源安排方面更加精准。由郭亦鹏编著,吉林大学出版社出版的《高校教学管理信息化建设》一书,以宏观的视角论述了高校教学管理进行信息化建设的必然性,深入讨论了如今我国高校在教育教学管理信息化建设上存在的问题,并提出了关于教学管理信息化建设的一些建议,为当前高校教     

教育信息化背景下高职院校师资队伍建设研究——评《高职院校教育信息化建设的设计思路与实践探索》

<正>高科技信息技术水平不断推动现代信息化社会发展进程,多元化信息技术普遍应用于社会各行业领域中,国家教育事业亦是如此。信息化教育背景下,我国高职院校教育理念、教育模式得到创新性改革,很好地跟上时代发展脚步,共同推动国家教育事业的繁荣昌盛。高职院校构建信息化教育环境时,要求具备可以满足现代信息化社会需求的师资队伍、充足的现代化教学设备资源及符合信息化教育的教学方法。     

1+X证书制度背景下高职院校的教学改革研究

1+X证书制度试点工作的实施,对高职院校的教学改革工作提出了新的要求。通过分析高职学校实施1+X证书制度的意义,提出了1+X证书制度在高职院校中的实施途径,并从人才培养方案、课程体系以及教学模式的各个方面给出进行全面教学改革的策略,为高职教学改革与技能等级证书制度的有效结合提供了科学依据。     

信息技术背景下高职院校语文课程思政教学体系的构建——评《信息技术课程标准与学科教学》

<正>思政教育是高职院校实现立德树人教学目标的重要路径。新的历史时期,在信息技术背景下,网络的普及、新媒体的广泛应用在很大程度上改变着学生的学习习惯、思维方式和学习途径等。同时,网络的多元化思潮也对当代大学生的思想意识形成了严重的影响,导致当前大学校园出现一些不健康的思潮和不正确的思想理念,表现出一些不良现象。加强大学生的思想政治教育,对大学生形成正确的思想引领,是当前高职院校思政教育的重要任务。     

研究型大学本科教学管理制度改革与发展介评

通过对我国研究型大学本科教学管理制度改革的背景、特点的介绍和分析,展示了其发展态势,并对改革中存在的问题进行了相关思考。     

高职院校实施学分制教学管理改革问题与对策

学分制高职院校改革的热门课题,其强调修业年限的弹性、课程的自选性、修读课程的自控性、开设课程的多样性、教学的竞争性具有很强的吸引力。在运行学分制的过程中,做好制定教学计划、建立导师制、宪善教务管理系统、班主任管理、教考分离,树立良好的校风、教风和学风、优质教师资源的分配等工作,培养出优秀的技能型人才。     

素质教育背景下的高校纤维艺术教育研究

现代纤维艺术起源于具有悠久历史的纺织工艺,不仅具有极强的实用性,同时以高度的审美性著称,对近代手工艺的发展产生了重要的影响。近年来,我国的一些高校相继开设了纤维艺术教育课程,对大学生的素质教育产生了积极、深远的影响。但是,由于纤维艺术教育起步较晚,课程设置与教学方式存在一些问题。文章对此进行深入研究,并且提出了改革纤维艺术教育的具体措施。     

互联网背景下高职院校思政教育信息化教学改革探究——评《“互联网+”背景下信息化教学资源共建共享与服务》

<正>随着"互联网+"时代的到来,互联网技术普遍应用于社会各行业。该技术更是深深影响着教育领域的创新改革,推动了信息化教育的发展。互联网背景下,高职院校思政教育教学也因网络信息技术的发展而受到影响——促进思政教育教学资源共建共享的同时,使传统高职院校思政教育教学受到了不小的冲击。本文将结合《"互联网+"背景下信息化教学资源共建共享与服务》一书,分析高职院校思政教育在互联网背景下的现状,探讨高职院校如何     

浅谈高职院校《统计学》课程的改革

在本文中,将讨论《统计学》课程在高职院校中存在的问题,以及针对经济管理类专业应该如何改革。