新时代青年科技人才培养模式探索——以中央高校基本科研业务费的实施为视角

高校青年科技人才作为国家开展自主科技创新活动的生力军,是国家科学事业发展的未来与希望。新时代背景下,国家非常重视青年科技人才的引进和培养,制定了一系列政策和奖励,但同时存在一些瓶颈。对于中央高校来说,有效利用和实施中央高校基本科研业务费专项资金,积极探索青年科技人才培养模式,有助于学校自主科技创新能力的提升以及世界科技强国所需青年科技人才的储备。     

创新型工程科技人才培养研究

工作阶段对创新型工程科技人才的培养,可以从构建适宜创新人才培养与发展的宏观政策与社会环境以及实施有利于提升个体创新能力的微观组织工作措施两方面进行研究。重点探讨和分析了高等院校、科研院所和科技企业工作阶段对创新型工程科技人才的培养。     

中国建材总院科技人才“四个精准”培养模式的常态实践

正"我们比历史上任何时期都更需要建设世界科技强国!"在今年的中国科学院第十九次院士大会、中国工程院第十四次院士大会上,习近平总书记准确把握世界科技发展大势,深刻阐述科技创新的重要性和必要性,对广大科技工作者勇做新时代科技创新排头兵提出殷切希望。十九大报告指出,加快建设创新型国家,培养造就一大批具有国际水平的战略科技人才、科技领军人才、青年科技人才和高水平创新团队。日前,中央组织部、中央宣传部印发《关于在广大知     

咸宁市科技人才状况及普遍诉求调查分析

目的:了解咸宁市各高校、科研院所以及企业单位的科技人才状况及普遍诉求。方法:本研究采用自制科技人才状况问卷对咸宁市科技人才进行问卷调查与分析。结果:(1)科技人才的月收入普遍较低;(2)大部分科技人才急切需要进修学习;(3)普遍反映要解决的问题有:工资待遇偏低,占53. 62%,职称评审困难,占45. 11%,学术交流困难,占40%;(4)关于人才培养,需要进一步重视;科研团队建设上,有40. 43%的人认为单位在资金和人员方面投入均不足;结论:咸宁市的科技人才工作亟需重视,需要重点解决科技人才的普遍诉求,科研单位及管理部门要增强服务意识,对科研人员加大支持力度,促进我市科技创新事业的发展。     

建国70年中国科技人才政策演变与发展

通过系统梳理建国70年以来我国科技人才政策的发展脉络,结合科技和经济发展的重大节点,以改革开放为分水岭,总结各阶段科技人才政策特点。通过研究科技人才政策的演进规律,发现科技人才政策的演进历程与国家政治、经济、科技的发展相辅相成,互为促进。根据科技人才政策的演进规律,提出新时期科技人才政策的创新思路。     

我国西部丝绸之路经济带科技合作人才培养研究

西部地区是丝绸之路经济带的战略重点,在我国推进丝绸之路经济带建设和实施创新驱动发展战略的重要时期,推进丝绸之路经济带科技人才的培养,将为西部省区科技创新引领丝绸之路经济带的发展提供智力支撑。本文分析了推进西部地区丝绸之路经济带科技人才培养的重要作用、科技人才需求的特点,阐述了科技人才培养的方式和存在的问题,提出了西部地区推进丝绸之路经济带科技人才培养的策略,为西部地区开展丝绸之路经济带科技人才合作交流提供决策参考。     

地方高校青年科技人才发展政策分析——以北京为例

地方高校青年科技人才是加快高校"双一流"建设的积极力量,是促进地区经济和社会发展的重要支撑。全面、合理、高效率的高校青年科技人才发展政策体系是促进人才队伍建设的重要保障。要基于地区经济社会发展目标,把握科技人才发展各阶段的基本特征,并遵循科学研究的基本规律,构建地方高校青年科技人才发展协调机制,不断完善高校青年科技人才培养机制,并健全其评价和激励机制,为高校青年科技人才队伍健康发展提供坚实保障,为地区经济社会高质量发展提供强有力的人才储备。     

青年科技人才应具备的心理素质

科学研究是探索未知世界的创造性劳动,也是考验精神意志能力的心理承载过程,科学研究的艰难与风险要求科技人才尤其是青年科技人才必须具备良好的心理素质。因此,在对青年科技人才的心理素质教育上,教育内容要切实、教育方式要有效,才能满足知识经济时代对青年科技人才应具备执着与信心、竞争与合作、求变与创新等心理素质的要求。     

沈阳市建筑科技创新人才培养对策研究

建筑科技创新人才队伍建设是经济发展的重要保障,是促进建筑产业改革升级的强大动力.沈阳市近年来非常重视建筑科技创新人才培养,并且取得了阶段性的成果.然而,随着人才政策的深入实施,发现建筑科技创新人才队伍建设逐步凸显出了一些问题.比如科技人才创新机制不健全、科技创新人才数量和质量有待提升、存在科技人才流失现象等.笔者结合自身工作经历,为沈阳市建筑科技创新人才培养提出相关对策.     

高校与科研院所科技创新平台的共享机制构建

高校与科研院所作为人才和科研资源聚集的重要场所,密切双方之间的联系和沟通,联合建立科研创新平台,对加快创新型人才培养,提高科研创新水平具有重要的意义和影响。为完善高校与科研院所科技创新平台建设共享机制,双方应强化科技创新合作,建立形式多样的科技创新平台,建立完善层次分明、协同高效的科技创新体系,着力构建多元化的高校科研院所科技创新体系,推动高校与科研院所建立在外部需求与内部平衡上的科技创新体制机制建设。     

运筹学教学模式研究

首先建立了一体化的教学模式。该模式对教学过程中的师生分工做了系统化的安排,主要突出以学生为主体的模式,同时强调教师支持和引导的重要性。     

建筑节能教育部工程研究中心研究进展

本文介绍了基于清华大学组建的建筑节能教育部工程研究中心的研究进展，包括其实验室的建设背景及研究方向。中心的研究内容从基础的建筑节能国情与战略研究到解决相关问题的节能技术研究，产学研相结合，并注重中心国内外交流和中心研究成果宣传，具有较高的国内外影响力。     

国家大学科技园的区位与选址研究

针对我国大学科技园因类型、形态各异造成研究难以深入、设计人员无所适从的状态，对国家大学科技园的区位进行了全面的分类统计研究，指出选址于高新区的独立型低密度园区是新建大学科技园的主导类型。     

浅谈科研机构科研项目的管理

本文从项目管理的角度,介绍科研机构科研项目管理的意义、全过程管理内容,以及管理过程存在的问题,针对存在的问题研究探讨科研机构项目管理的模式和机制,并提出一些建议。     

“信号与系统”研究型教学方法的研究与应用

针对"信号与系统"课程的教学,开展研究型教学有着重要的意义,它符合信号与系统的课程特点和我校本科生的认知特点,将研究型教学理论引入到教学改革中,尝试设计基于问题的教学方案。实践表明,在信号与系统的教学中应用研究型教学理论,大大增强了学生的主观能动性,激发了学习兴趣,提高了学生的综合素质、实践能力和创新精神。