红色文化资源在思想政治理论课教学中的整合与运用

红色文化资源是新时代思想政治理论课教学得天独厚的资源,是思想政治理论课的深厚力量。红色文化资源与思想政治理论课在内容上的同质性,在价值上的同一性,使得运用红色文化资源进行思想政治理论课教学成为可能。这要求思想政治理论课教师有信仰、有能力,正确处理好思政小课堂与社会大课堂的衔接关系,借助课程+思政,将红色文化资源融入各学科的教学,不断深化红色文化资源在思想政治理论课教学的运用,实现红色文化资源的育人价值。     

高校思政课教学中运用红色文化资源的实践探析

高校思想政治课堂是大学生接受思想政治教育的主要场所,是培养国家优秀接班人和建设者的重要阵地。红色文化是集共产主义人生观、价值观和革命观为一体的一种文化形式,为高校思想政治课教学提供了指导和明确的方向。将红色文化资源运用到高校思想政治课当中,一方面可以实现对我国优秀传统红色文化的传承和发展,另一方面也是深化高校思想政治教学改革,落实"立德树人"宗旨的有效途径。基于此,本文主要就高校思想政治课教学中运用红色文化资源的实践进行探讨。     

论区域红色文化在学校思想政治教育中的有效运用——以江西红色文化为例

中学生是祖国的未来,肩负着民族的希望。在新课程改革的背景下,如何充分挖掘红色文化的思想政治教育价值,使之有效地运用到中学思想政治教育中是值得研究的课题。江西红色文化在这方面具有典型性和代表性。本文以江西红色文化为例,通过文献研究法、综合分析法等研究方法,在研究中学生思想政治教育现状、原因的基础上,分析将江西红色文化有效地运用到中学思想政治教育中的对策,以提高中学思想政治教育的实效性。     

红色文化资源在大学生思想政治教育中实现的路径——以陇东学院为例

红色文化资源是当代大学生思想政治教育的重要资源。陇东学院充分利用当地的红色资源,将其融入大学生思想政治教育中。它从教师备课到课堂教学,从红色文化社会实践活动到定点去红色旅游景区担任讲解员,形成了"多点轮岗、交替实习"的实践教学模式,构建了"学校教育—红色文化资源—社会教育"三位一体的育人范式。     

整合利用红色资源推进大学生思想政治教育工作探析

红色资源是思想政治教育的重要素材,是加强思想政治教育的现实需要,有效的推进了红色资源在大学生思想政治教育中的应用。本文分析了大学生的思想现况和红色资源在思想政治教育工作中的优势,提出了利用红色资源改进大学生思想政治教育的方法与途径。     

试论“红色文化”在高校思想政治教育中的有效应用

思想政治教育是高校教育的重要组成部分,在当前我国大力弘扬中华优秀传统文化的大背景下,红色文化已经成为思想政治教育的重要资源体系,能够发挥思想政治教育的积极作用。本文对此进行了研究和分析,在简要分析"红色文化"在调查思想教育中应用价值的基础上,重点提出了一些有针对性的应用策略。     

红色文化资源在高校学生党建工作中的运用途径探析

红色文化资源是在中国革命、建设和改革时期,中国共产党和中国人民创造的中国特色先进文化,具有重要的政治教育功能。因此,应充分发挥红色文化资源在大学生党建工作中的作用。要将红色文化资源运用到大学生党建工作中,必须发挥党和政府的引领作用,注重高校的主导作用,加大网络的构建力度,创新红色文化资源与大学生党建工作结合的方式。     

湖南红色文化资源融入大学生思想政治教育的调查研究

习近平强调学习党史、国史,是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家事业继续推向前进的必修课。湖南作为一块红色热土,红色文化既是宝贵的精神财富,也是提高文化软实力,推动经济社会发展,实现美丽中国梦的重要资源。传承文化作为高等学校教育的根本职责之一,就必须要求文化的传承贯穿于整个大学教育的全过程和所有教学环节,而文化传承中的思想政治教育工作就显得尤为重要。     

用好红色资源开展思想政治教育——评《红色资源与思想政治教育》

<正>红色资源是我们党和国家的宝贵财富,是优秀的教育资源,具有强大的吸引力和号召力,正是这种强大的吸引力和号召力催生了多种多样的红色资源教育教学实践。法学博士李霞主编依据自己多年来的所见所闻,结合时代的背景,完成了《红色资源与思想政治教育》一书。全书呈现三大特色。红色文化资源内涵丰富     

红色文化融入大学生日常思想政治教育研究——以贵州医科大学为例

红色文化对高校学生的发展具有积极的促进意义,通过与思想政治教育课程相结合,可以帮助学生树立正确的人生观、价值观以及世界观,促使学生实现全面发展,提升思想政治教育的实效性。本文从红色文化融入大学生日常思想政治教育的重要性入手,以贵州医科大学为例,深入进行分析,结合实际情况明确教育中存在的问题,探索全新的教育策略,以供参考。