高职青年党员教师实践性的研究

近年来,高职院校的青年党员教师所占比重越来越大,其对高职教育质量的影响也越来越大。为适应高职教育发展,青年党员教师的实践能力的培养越显得颇为重要。本文结合实际,从企业实践锻炼、参与实践教学和科研项目和担任学生管理等方面对青年党员教师的实践性进行了研究。     

高校学生党建工作进公寓初探

高校学生党建工作进公寓初探幼儿园教师基本素质之我见浅谈新形势下高校学生党员先进性教育工作高职院校“双师型”教师建设问题探讨高校后勤公司的治理结构     

高职院校大学生党员培养质量保障体系的探析

构建完善的高职院校大学生党员培养质量保障体系,是每所院校在培养学生党员中面对的重要课题,也是高职教育内涵发展的必然要求。本文针对目前高职院校大学生党员培养工作中的薄弱环节进行反思与探析,通过"三三"模式在学生党员的教育、监督及联动三个环节全方位推进新形势下高职院校大学生党员培养质量保障体系的建设。     

改进高职院校毕业生党员组织关系管理工作的思考与实践

在以往高职院校毕业生党员组织关系转接中存在着登记不清、变更频繁、回执不齐等诸多实际困难。本文以苏州地区某高职院校为案例,基于"PDCA"循环方法,以党员组织关系介绍信为突破点,对改进高职院校毕业生党员组织关系管理进行了思考。     

关于高职院校学生党员发展各节点工作的思考

随着教育水平的不断提高,国家对高素质人才的需要也越来越大,高职院校作为培养人才的主要教育场所,也是新时代党员数量不断增加的主要途径。在新社会时期,做好党员的选拔和开展工作,提高党员的知识水平和政治思想,是高职院校的主要责任之一。文章将根据高职院校学生党员发展的现阶段主要问题,提出有助于高职院校开展学生党员发展工作的建议。     

“互联网+”模式下高职院校“青马社”在学生党建中的作用初探

高职院校“青马社”运用马克思主义中国化的最新成果武装青年,提高青年群体的综合能力水平和思想政治素养,通过实践锻炼,理论学习等方式培养青年马克思主义者,实施与推进依托“互联网+”模式得到了广泛的宣传和肯定。本文对“青马社”在高职院校学生党建中发挥的作用进行探讨,力争为高职院校党建工作的发展提供新的效能途径。     

在专业实践中增强高职院校学生党员培养发展的实效性——以台州职业技术学院管理学院社区管理与服务专业为例

在新形势下,高职院校党建工作面临了很多的变化,也迎来了更多的机遇。高职院校党建工作如何提高学生党员的发展质量,创新培养发展方式是当前一个热门议题。文章从高职院校教育模式、学生思想政治状况等方面探讨了高职院校学生党员培养发展的现状,并以台州职业技术学院社区管理与服务专业为例,从优化党支部设置、夯实师生党建队伍和创新专业实践平台三个方面,探索了如何在专业实践中增强高职院校学生党员培养发展的实效性,并注意统筹专业实践成绩与党员标准、党员数量与质量之间的关系。     

论高职院校“双师型”教师队伍建设

"双师"素质是高职院校教师必须努力达到的目标,也是提高高职院校教学质量的关键。对高职院校教师的"双师"特色进行了分析,提出了提高高职院校教师"双师"素质的有效途径。     

高职院校教师发展中心的有效构建研究

师资力量的提升、教师团队的建设是高职院校教育开展的重要内容,随着社会的发展、经济水平的提升,市场对人才的选择要求也有所提升。因此,在此背景之下,我国应该着力于提升高职院校人才输出的水平。文章以高职院校人才建设为主要目标,凸显了进行高职院校教师发展中心建设的只要性,并且从高职院校教师发展中心的功能定位以及有效发挥两方面来进行了高职院校教师发展中心建设的研究。希望能够为我国的高职院校教师发展中心的有效构建奠定夯实的基础。     

高职院校教师专业发展现状研究——以安徽省六所高职院校为例

本研究通过对安徽省六所高职院校420名教师进行问卷调查,了解了我省高职院校教师专业发展的基本现状,并通过对调查数据的进一步统计分析,和对部分教师进行访谈,找出了影响我省高职院校教师专业发展的诸多因素。在此基础上提出了促进高职院校教师专业发展的若干策略和建议。