关于标准化教育的再讨论——IEEE提供世界级的标准普及教育

之所以命题为＂标准化教育的再讨论＂,是因为在上年度,也是这个季节,中国标准化研究院曾举办了一场主题为＂2009标准学暨标准化教育＂国际论坛。还记得李春田教授对这次论坛给予了特别的评价,他说：＂上世纪八十年开过这样的会议。今天是打破坚冰的日子。＂如果说,＂2009标准学暨标准化教育＂国际论坛是＂打破坚冰的日子。＂那么,此次＂CNIS-IEEE标准化教育论坛（2010）＂就是上届论坛的继续和延伸,是推进标准化教育和标准教育理念、模式的再讨论。     

关于计算机音频工作站的再讨论

拜读了贵刊2001年第2、3期两篇关于计算机音频工作站的讨论,韩、赵两位先生的观点我均同意.作为一名从事计算机专业的音响爱好者,我还想就我所知补充一下我个人的看法. 在这里想和大家粗浅的探讨一下Power Mac和PC机的区别.     

关于卡诺制冷机循环周期的再讨论

文献「１－４」在分析卡诺制冷机时，只考虑加热时间和放热时间，而不考虑压缩时间和膨胀时间。本文在文献「５，６」的基础上，对这个问题进行了研究。研究结果表明；如果忽略压缩时间和膨胀时间，则可导致脱离实际的问题。     

关于技工教育存在问题的讨论

文章讨论了在技工教育发展过程中普遍存在的客观问题，并就这些问题提出了相应的措施。     

关于三热源制冷机等效联合系统的再讨论

从文献「５」得知可逆卡诺循环的循环周期是∞。由此证明了可逆－内可逆联合系统不等效于内可逆三热源制冷机,内可逆－可逆联合系统也不等效于内可逆三热源制冷机。     

关于《试验筛校准规范》有关问题的再讨论

“JJF1175-2007《试验筛校准规范》的理解及探讨”一文,作者在学习理解的基础上介绍了规范的适用范围,校准条件及校准方法。同时也提出了有关规范中的两个问题进行讨论,现就这两个问题也说一点意见,供大家讨论。     

关于综合标准化

1.What is comprehensive standardization? 什么是综合标准化? "It refers to the standardization activities to achieve the goals set,as well as establish and implement the standards complex applying systems analysis methods."     

关于建筑节能标准化

建筑能耗已成为国家总能耗的重要组成部分，贯彻执行建筑节能标准是取得建筑节能的有效途径，本文介绍了国内外有关建筑节能标准化的现状，提出了建筑节能标准体系的建议。     

农业标准化基本原理再探索

本文通过对农业的内在规律与特点进行了深层次探索,结合标准化学科特性,得出农业标准化的基本原理有:顺应生长原理、环境依赖原理、时滞效应原理、平衡限制因子原理、过程多路原理和系统补偿原理。这一原理的升级,使农业标准化理论研究又逼真了一步。     

培养标准化意识 加强标准化教育

本文通过网络实证调查专科、本科、研究生、继续教育、职业资格等几方面,了解我国标准化教育的现状,并介绍了社会对标准化人才的要求。从标准信息资源建设、师资队伍建设和人才培养等三方面分析标准化教育中存在的主要问题,提出应培养标准化意识,加强标准化教育,以适应社会发展的需要。     

标准化教育初探

以国家标准化管理委员会在新世纪的成立为起点，中国的标准化事业开始了新的历程。     

标准化的发展道路——基于标准化与创新相互作用的角度讨论

当今社会是创新的社会,新技术、新概念层出不穷,以往的标准化工作迫切需要作出改变以适应当下日新月异的环境。本文分析了标准化与创新的联系,提出标准化与创新的相互作用原理,在此基础上剖析我国当前标准化工作中存在的一些问题,并给出相关建议——标准化工作的改善方法。     

我国标准化基本问题的再思考

2007年10月．国家质量监督检验检疫总局和国家标准化管理委员会出台了一项小麦粉馒头标准,并于2008年1月1日开始实施。此事经媒体宣传．成为轰动一时的又一“馒头血案”．百姓反应强烈。就此．笔者开始思考这一问题,舆论与普通百姓的认识是否正确？标准的涵义和实质分别是什么？我国的标准体系现状是怎样的？为什么发达国家的标准化战略会对我国的国际贸易造成极大的损害？我国的标准化体系与国外的有何不同？笔者希望藉此对于我国的标准化工作的立法与实践提出自己的见解。     

再论标准和标准化的基本概念

本文是作者再次对标准和标准化的概念进行讨论。首先讨论的是标准化的目的、主体和对象。作者认为标准化的目的是控制、有序化和统一化;标准化的主体是人/机构;标准化对象可以是具体的或抽象的事物,也可以是它们的组合;任何事物都可以抽象地表达为实体(entity)。第二,作者讨论了标准和标准化的本质以及它们的作用;认为从内容角度看,标准是匹配问题解决方案,也是为标准化对象规定需要满足的要求;从实施角度看,标准是规则;标准化则是制定、实施、传播标准的过程;标准的作用是能够创建并组织现实世界,并能够为相关方建立互相交流和共同理解的基础;标准化的作用是对创新方案进行选择和简化,阻止现实世界过度无序化发展,形成复杂化和简化之间的平衡。第三,作者讨论了标准的记录形式、自愿/强制属性和时空范围,认为标准的记录形式有文件、样品、图形符号、物理表达等多种形式;标准具有选择的自愿性和实施的强制性;标准在时空范围内是有限的。文章的结尾给出了理解标准化概念的框架。     

关于建筑设计方法的讨论

建筑设计的方法就是建筑师想要表达建筑内涵的一种方式,没有固定的模式.建筑师凭自己对建筑的理解和生活体验,以建筑的方式服务于不同人群的生活与工作.本文对建筑设计方法和思路等各方面进行简单的阐述.     

关于顾氏循环的讨论

本刊编辑部收到很多读者的来信,要求了解关于“顾氏循环”的讨论情况和动态,下面刊登太刊通讯员李霖和徐振波的两篇专题报道《关于顾氏循环的讨论>)和《顾氏热力循环的新动态》,供参考。我们希望大家对此积极开展探讨,共同促迸我国制冷技术水平的提高。