浅谈计算机教学中学生创新能力的培养

我国素质教育对学生的创新能力提出了极高的要求,为了不断促进新课程改革,保障学生在自主学习的过程中学有所获,真正的为社会培养出综合的应用型人才,老师既需要关注学生理论知识的学习,又需要站在学生的角度,采取创造性的教育教学策略,保证学生在自主学习的过程中实现个人创新能力及水平的综合提升.对于计算机教学来说,学生创新能力的培...     

试论高校计算机教学中学生创新能力的培养

本文首先对高校计算机教学进行概述,说明其中存在的问题和培养学生创新能力的必要性,接着探讨如何在高校计算机教学中培养学生的创新能力,最后对创新能力培养的作用进行分析和说明,希望本文能够为高校计算机教学的发展提供帮助和建议。     

中职计算机教学中学生创新能力培养初探

对于中职学生而言,他们主要以掌握实际应用能力为主,而计算机技术就是其必学课程之一.作为一门基础课程,计算机技术对于学生日后的学习和工作非常重要,能够对其产生重要影响.对于中职教师而言,在进行计算机教学的过程中,需要注意学生实践能力的培养,特别是提高他们的创新能力,满足社会对技术人才的需要.所以,中职教师一定要重视对学生创新能力培养.本文主要基于创新对于中职学生的重要性展开论述,讨论培养学生创新能力的方法和策略.     

中职计算机教学中学生创新能力培养初探

对于中职学生而言,他们主要以掌握实际应用能力为主,而计算机技术就是其必学课程之一.作为一门基础课程,计算机技术对于学生日后的学习和工作非常重要,能够对其产生重要影响.对于中职教师而言,在进行计算机教学的过程中,需要注意学生实践能力的培养,特别是提高他们的创新能力,满足社会对技术人才的需要.所以,中职教师一定要重视对学生创新能力培养.本文主要基于创新对于中职学生的重要性展开论述,讨论培养学生创新能力的方法和策略.     

高校计算机教学中学生创新能力的培养研究

随着时代的发展和社会的进步,现代社会对高校学生的计算机应用能力和创新能力要求越来越高.在高校计算机教学中培养学生的创新能力,既是教学目标的要求,又是适应社会发展的要求.     

计算机教学中学生创新能力的培养策略研究

在信息技术飞速发展的今天,企业和社会对创新型的人才的需求越来越大,因此,在计算机教学中,也必须更加注重创新型计算机人才的培样,同时,这也给计算机教育教学中学生创新能力的培养提出了更高的要求。本文中,笔者对当前计算机教学的现状进行了总结与分析,并提出了相应的在计算机教学中不断培养、提高学生创新能力的策略。     

高职计算机教学中学生创新能力的培养研究

高职计算机教学中对于学生创新能力的培养越来越重要,本文作者根据多年的高职计算机教学经验,介绍了当前高职教育中所存在的问题,然后提出了几点建议,可以作为高职计算机教师进行教学时的参考.     

技校计算机教学中培养学生创新能力初探

本文阐述要发展技工教育事业,需紧跟市场的脉搏,培养出创新型技术工人.笔者从目前技校生特点分析,提出教师要转变观念创新教学及培养学生创新能力的若干方法进行探讨分析解决问题.     

中职计算机教学中学生创新能力的培养

在社会的不断发展与进步下,对人才培养有了新的要求。中职院校作为人才培养的场所之一,为适应社会对人才培养的需求,应作出相应的策略转变。目前计算机给人们的生产生活带来了翻天覆地的变化,计算机技能也成为人才培养的重要内容。在中职计算机教学中,如何提升教学有效性,培养学生的创新能力成为教学的重要内容。为培养学生的计算机创新能力,教师应革新教育观念,创新教学模式,及时更新教材内容,激发学生兴趣,加强实验室建设,以此来提升学生的创新能力与综合素质。     

初中计算机教学中学生创新能力的培养探析

初中计算机教学对提高中国计算机技术水平有着重要作用,在计算机教学中培养学生的创新能力尤为重要,本文主要就在初中计算机教学中如何培养学生创新能力做出探讨,争取不断培养综合性新型技术人才。     

高职计算机教学的创新研究

对于大学计算机基础课程的教学效果评价,很多院校一般依赖教学软件对学生进行在线考试,并通过阅卷系统获得学生的考试结果。阅卷系统的评分标准化必将导致只对学生的考试结果进行关注,不能形成对学习的过程性评价,从而忽略对学生观察能力、创新能力、想象能力等方面的评价。为此,新形势下,面对学生在学习方面的新要求,高职计算机教学必须与时俱进,在教学课程设计、教学内容和教学形式上有所突破、有所提高。     

计算机教学中学生实践能力和创新精神的培养

随着我国教育体制改革的不断深入发展,中等职业教育在我国经济和社会发展中起着越来越重要的作用。从计算机教学的实践出发,以学生为本,培养学生职业实践能力和创新精神,使学生成为适应市场需求的高素质的实用型人才和创新型人才。     

Higher Education Reform for Computer Major Students in Open and Research Environments

This paper analyzes the requirement of professional computer talents in Chinese universities,and introduces the practice in innovative educational methods taken by Shandong University in an open and research environment.In order to improve educational quality,we have carried out a serial of reforms,including "Four Experiences" aiming at diversifying study environments and fostering their adaptability and extending their vision.Students are encouraged to join "Research Assistant" program and participate in scientific projects to improve their ability in research and innovation.They also conduct "Engineering Practice" to learn latest modeling and programming skills.Compound talents characterized of solid foundation,high quality and strong practical ability are shaped through these initiatives.     

浅谈计算机教学的创新教育

知识经济时代教育的核心是培养人的创新素质。创新素质的基本内涵不外乎创新意识、创新思维和创新能力等。在计算机教学中通过对学生的创新意识、创新思维、创新能力的培养,形成以学生为中心的生动活泼的学习局面,更加激发学生的创新激情,为未来的高层次创造活动打下良好的坚实基础。     

关于优化计算机专业硕士研究生培养方案的研究与探索

文章通过对本校计算机专业硕士研究生培养方案修订工作的实践与探索,针对现有培养方案存在的问题,阐述了优化硕士研究生培养方案的指导思想、基本内容以及培养方案的实现途径.     

计算机创新教育的基本原则

通过对河南某高校计算机专业学生创新能力的调查，从创新教育的时间安排、计算机专业的学科特点以及当代大学生的心理特点等三个方面入手，分析了计算机创新教育的要把握的几个原则，提出了在创新教育中应该注意的问题和坚持的教育理念。     

创新型计算机应用人才培养探讨

根据地方院校计算机专业创新型人才的培养目标,针对实践教学多个环节进行了有益的探索和研究,提出并实施了阶梯式推进的实验教学体系、深化以强能力为目标的实践教学改革和以提高计算机能力为目标的课外实践等相关的教学改革,并取得了很好的成效.     

计算机创新教育的基本原则

通过对河南某高校计算机专业学生创新能力的调查,从创新教育的时间安排、计算机专业的学科特点以及当代大学生的心理特点等三个方面入手,分析了计算机创新教育的要把握的几个原则,提出了在创新教育中应该注意的问题和坚持的教育理念。     

浅谈计算机基础教学的改革

计算机的飞速发展给计算机基础教学提出了更高的要求,如何不断改进计算机基础教学成了一个刻不容缓的问题。本文主要介绍了计算机基础教学现在存在的主要问题和一些改革的方案。     

引入计算机游戏元素促进和创新《动画制作》课程

随着现代多媒体技术的蓬勃发展,计算机游戏成为人们闲余时间里一种美好的娱乐体验和精神享受。游戏可能给未成年人的身心健康发展带来不利影响,在教育中却不能只“堵”不“疏”,有必要重新思考电脑游戏存在的合理性及价值。引入电脑游戏中的对象元素来促进和创新Flash《动画制作》课堂教学,创设一种“玩中学”的学习情境,从而增强学生学习兴趣,活跃课堂气氛,提升教学效率。