我对"亲其师信其道"的解读

师生间的情感融洽程度直接影响到教育教学质量.在教育教学中怎样达到"亲其师信其道"的效果?我认为:首先,教师必须具有过硬的业务素质,不断提高自己的教学、教育水平;其次,教师必须具有深厚的道德修养和高尚的人格魅力:再次,教师必须在观念上摆正教师的位置,以爱岗敬业的精神赢得学生的尊重,以真挚诚恳的爱取得学生的信任最后,教师必须在行动上关爱学生,要多鼓励,少批评,尽可能地帮助学生解决实际困难,适时解决学生的困惑.     

提高英语教学质量探讨

提高教学质量,是教师工作的主要目标,是学校教育培养人才的重要标志,是教育为社会主义现代化建设服务的具体体现.只有教学的高质量,才有人才的高素质.尝试、实践.探索全面提高教学质量,是每个教师长期的根本任务.     

在强化内部管理体制改革中求发展

太原冶金工业学校在全国冶金教育及山西中专教育系统以教学管理严、师资力量强、教学质量好著称。国务院号召全国学邯钢，在那里有一批毕业于太原冶校的学生，以总经理刘汉章为代表的副总经理、总调度长，以及几个主要部门的负责人都是太原冶校的毕业生。原国家冶金部有的领导在总结邯钢经验时曾感慨地说，从某种意义上讲，邯钢的经验是太原冶校教学经验的缩影。近十多年来，太原冶校以努力培养更多的刘汉章式的名牌毕业生，为把太原冶校办成山西的“小清华”为目标，不自满，不停步，狠抓了以教学改革为核心的学校内部管理体制的改革．促进了教学质量及办学效益的不断提高，使学校得到了长足的发展，成为山西省职业技术教育的龙头学校。     

新课程理念下的中学政治教学资源的分析和有效利用

由于政治课在中学教学中的地位和特殊作用,因此教师在教学中应该把知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观三者有机统一起来,提高思想政治课教学的实效性,才能充分体现其特殊地位和作用。但现实中学生对此学科无兴趣,其原因除学生认识问题外,更重要的是教师问题。本人认为要解决上述问题,作为教师要从如下三方面着手：①要充分挖掘和利用好学生的情感资源;（参利用信息资源必须要做到理论联系实际,在“用”字上下功夫;③要充分运用好新闻材料这一教学脊漏     

以活动的高质量促进教育的高质量

要提高课堂教学质量,一方面需要在教研上下功夫,另一方面需要在学生身上下功夫.因为学生毕竟是教育教学工作的主体,只有学生确实有需求,内驱力得到激发,教育教学才能收到事半功倍的效果.所以,我给年级组的定位就是搞好学生的思想教育丁作,使之辅助、推动和促进教学工作.我们年级组在配合教育处进行日常德育丁作的同时,自主寻找社会各界的教育资源,探索出了一条以高质量的课外活动推进素质教育、提高教学质量之路.     

改革教学方法 提高教学质量

改革教学方法提高教学质量宋健为贯彻党的教育方针，全面提高教育质量，《中国教育改革和发展纲要》指出，要“进一步转变教育思想，改革教学内容和教学方法”。所谓教学方法是指在教学过程中，教师和学生为完成教学任务，实现教学目的所采用的方法和手段。它即包括教师的...     

学习先进经验深化课堂教学

为提高学校的教育教学质量,提高教师的教学水平,彻底改革与新课程不相适应的课堂教学现状和学生现有的学习状态,学校结合学习杜郎口经验独创了"三技六能"教学法,形成了临河一职特色的教育教学之路.     

内部教学督导制度的实践与探讨

实行内部教学督导制度是培训中心在管理上的一项制度创新。它把实行全面素质，提高教学质量的立足点内移到学校内部，通过自觉调整学校自身在教学过程中的行为活动规则和方式，激发全体教师把提高教学质量、满足学生们的学习需求，转换为自觉的行动。     

怎样构建小学数学教学环境

从生态意义上看。任何富有成效的、高质量的教学过程，都必然存在着教与学双方的积极而有序的“物质”、“能量”和“信息”的交互关系。并且。教学双方的交互渠道是畅通可逆的。交互的内容是具有正面效应的。因此，在师生问构建教学过程的绿色环境．是推进课程改革和提高教学质量的一个有效途径。长期以来的教学往往是教师在课堂上表演独角戏，这种方式使学生一直处于被动观看、强迫接受的地位。师生没有互动，“物质”、“能量”和“信息”不是相互交互，而是单向灌输，在这种环境中学习，学生思维的灵活性、敏捷性和独创性都受到抑制。难以适应素质     

提高化学教学质量的有效手段——浅议实验、电教在化学教学中的作用

化学是一门以实验为基础的科学,要提高化学教学质量,必须激发学生学习化学的兴趣,在化学教学中充分运用实验电教手段,可以大大提高学生学好化学的兴趣,从而能有效的提高教育教学质量.     

高中思想政治教学新探讨

作为政治教师,首先要正确认识本学科在中学教育中的地位和作用。长期以来在应试教育的环境下,政治被认为是“副课”而得不到学校、家长、特别是学生的重视。一些教师也因此“自轻”而放松了对政治教学的热情和对学生的严格要求。高中思想政治课的学科特点．使其在中学教育乃至学生的成长过程中都具有重要的作用,而长期以来在应试教育环境下形成的“副课”意识使得政治教学出现一些问题。本文就如何搞好政治教学谈谈自己的看法。     

浅谈农村学校留守生的管理工作

农村学校的班级是组成学校的基本单位，也是教育教学的主要阵地。要想维护学校的良好形象，提高学校的教育教学质量，达到教书育人的真正目的，就必须搞好班级的管理，而班级管理的核心又是班主任工作。     

中职语文教学应注重口语表达能力培养

中职生的现状迫切需要加强口语交际教育,中职学校一要提高教师对口语的认识和能力,二要搭建学生口语交际训练的平台,提高学生交际的能力和自信心,三要在语文教学中挖掘口语交际教学的一切积极因素.中职语文教学应注重口语交际教学,为学生的职业发展插上一双理想的翅膀.     

以学生为本——高等教育改革发展的新语境

由于重课时轻效果的评价机制导向,教师教学理念滞后,在一定程度上制约和影响着教育教学质量的保障和提升.应重新审视教育质量内涵,在教育教学过程中把“以学生为本”理念落实到实处,切实关心学生群体的学习体验和学生个人发展,为社会培育合格公民.     

关于讲练式教学模式的探讨

“精讲多练、讲练结合、讲中有练、练中有讲”的讲练式教学模式，要求教师坚持精定教学计划，精选教学内容，精写教学讲稿，精心课堂讲授。要求学生自觉做到多动脑、勤思考，多动嘴、勤提问，多动眼、勤阅读，多动笔、勤写作。     

五年制高职数学教学的反思及探索

五年高等职业教育是高等教育的特殊类型,相比五年制高职院校尤其要注重教学质量的提高.在课程实施中,为了提高教学效率,教师必须改变以前的单一教学模式,在研究教法与学生的同时,尝试运用如下几种方式创新教学方法:在专业情境中理解概念、进行教学模式创新的实践与探索等.     

中职创新教育探讨

创新教育是时代发展的必然选择.中等职业学校要培养创新人才,必须有创新型教师;课程设置、教学方法上要着眼创新;应强化实践教学,创建实训基地;还要实现评估体系的创新.     

谈数学课中的语言艺术

语言是人类交际的重要工具.在课堂教学中主要是运用语言的形式向学生传道、授业、解惑.因此,教师的语言表达能力直接影响着教学的效果.要提高教学质量,就必须研究教学语言的艺术性.     

关于提升体育教师师德的探讨

师德是教师在教育人工作中所遵守的教师职业道德.体育课堂教学既是要学生锻炼身体,又要学生锻炼身心的教学过程.因此,体育教师应该具备扎实的运动技能技术,更高更强的师德意识和道德标准.在体育教学中,增强师德意识,不仅能够提高教师的威信还可以带来不同的效果;提升师德内涵意识并寓于实践教学中,提高教学质量.     

浅谈信息技术在语文教学中的作用

现代信息技术作为一种教学手段在学校教育与学生培养方面发挥着巨大作用,在教学过程中要科学合理利用现代信息技术为学科教学服务,提高教学质量.运用信息技术可以打破传统课堂教学的限制,刺激学生视觉、听觉等多种感官,大大提高学生的学习兴趣和学习效果.