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1.
《黄河水利职业技术学院学报》1998,(2)
所谓知识经济,简单地说就是以知识资源为基础,其主导产业群为高料技产业(或称知识产业)的一种经济形态。这里所说的“知识”泛指人们通过学习、实践所获得的一切认识成果,具体可划分为四大类:一是事实陈述知识(Know-What)。一般可以直观感知或以数据反映,通常所说的“信息”即指的数据所表达的客观事实,故可归入此类知识;二是科学理论型知识(Know-*by)。一般是由专门的机构和研究人员揭示的规律和原理方面的知识;三是技术方法型知识(Know-How)。主要指人们行为或行事的技巧、技能和办法;四是社会人文型知识(Know-… 相似文献
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李军良 《重庆科技学院学报(社会科学版)》1998,(4)
分析“知识经济”的含义和显著特征;论述以知识为基础的经济和以知识为基础的教育(特别是高等工程教育)之间的关系;最后就深化高等工程教育改革以迎接知识经济的到来提出了四个方面的对策意见. 相似文献
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赵玉莲 《苏州大学学报(工科版)》1999,19(4)
1 世界经济知识化,高新科技成为市场经济竞争的重要份额知识经济是以智力资源为主要增长依托的经济,是以最新科技知识作为主要基础,是相对于工业经济、农业经济而存在的另一种经济形态,是以知识为驱动的世界新经济。其实,知识经济的内涵,实质上就是邓小平同志提出的“科学技术是第一生产力”。在社会经济发展中科学技术的进步,创新立异的成果占到主要份额。江泽民总书记指出:“一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界先进民族之林。”知识经济是以知识的拥有,科学的发明,技术的创新为最主要的因素,创造性的智力成果的含量在市… 相似文献
4.
李军良 《重庆钢铁高等专科学校学报》1998,13(4):63-67
分析“知识经济”的含义和显著特征;论述以知识为基础的经济和以知识为基础的教育(特别是高等工程教育)之间的关系;最后就深化高等工程教育改革以迎接知识 到来提出了四个方面的对策意见。 相似文献
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21世纪初,人类正由“机器创造财富”的工业经济时代向“知识创造财富”的知识经济时代转变,传统经济学理论面临着前所未有的挑战。本文通过事实和分析,揭示了传统经济学关于利率和价格对经济体系运行的影响正在削弱,以及传统经济学理论大大低估了知识创新和技术进步对社会生产和经济增长作用的事实,并指出对传统经济学理论创新是社会经济进一步发展的时代要求。 相似文献
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长期以来,人类对知识的认识仅停留在“知识就是力量”的水平上;最近几年,知识经济初显端倪,人们才认识到知识和信息对人类社会经济形态的决定作用。本文依据知识经济的实质涵义和特点,论述大学图书馆在知识经济体系中战略定位为五大中心:资料典藏中心、信息传播中心、数据采集中心、交流活动中心和电脑网络中心。 相似文献
9.
“知识经济”的到来,必将对社会各个领域各个方面产生深刻的影响,正确认识知识经济,明确知识经济时代大学肩负的历史使命,是摆在每一位高校工作者面前的重要课题。1知识经济的主要特征知识经济时代的主要特征有很多说法,可以归纳为以下几点:1、知识成为经济和社会发展最重要的资源,知识成为人们生活的必需品。人们如同农业经济时代对于土地,工业经济时代对于资本那样地追求知识,将教育和科技的投资看成是最重要的投资,教育和科技将发展成为最大的产业体系。2、知识不断创新,高新技术不断产业化。知识具有无限性和再生性,可经无… 相似文献
10.
公路行业如何适应知识经济时代 总被引:2,自引:0,他引:2
牛众Ben 《安徽电力职工大学学报》2001,6(2):86-90
知识经济是以智力为支柱,以高新技术为依托,建立在知识和信息的生产、分配和使用基础上的经济。面对知识经济时代的到来,公路行业机遇与挑战同在,应做到四个“提高”:第一,转变传统观念,提高思想认识,要创新和“科教兴路”。第二,培养专家队伍,提高员工素质,实施以继续教育为主的“素质工程”。第三,更新管理体制,提高管理效益,第四,依靠科技进步,提高装备水平,科技进步是一项复杂的系统工程,各部门、各单位要做到既分工负责,又统一协调,分领域有层次地实施科技进步“通达计划”。 相似文献
11.
尹霞 《湖南纺织高等专科学校学报》2006,16(2):31-33
随着知识经济(新经济)时代的发展,“知识管理”应运而生.且在企业中发挥的作用也越来越大.今天,知识已被企业提升到战略资源的位置,企业家们采用知识管理势在必行.论述了企业知识管理的基本内涵及其与传统管理相比的特点,同时较为详细地介绍了知识管理的基本组成部分,并以此为基础进一步探讨了企业该如何卓有成效地实施知识管理. 相似文献
12.
吴虹 《武汉冶金管理干部学院学报》1999,(2)
全世界的经济学家都在惊奇:在欧洲经济低靡,日本经济黯淡,亚洲“虎国”遭受金融危机重创之际,美国经济却连续数年走势强劲,并且打破了经济发展规律。按规律,进入1995年以后,应该是美国经济萧条时期,而事实正好相反。经过潜心研究,经济学家们终于发现,迷底是知识经济。知识经济的时代正迈步向我们走来。知识经济是以知识及其产品的生产、流通和消费为主导的新型经济,它的最显著的特点是:知识成为创造社会财富诸要素中最基本的生产要素,其他生产要素都要知识来装备和更新。当今世界经济的发展比以往任何时候都更加依赖于知识的扩… 相似文献
13.
李蜀湘 《湖南工业职业技术学院学报》2002,2(2):25-27,42
“知识经济”是建立在知识和信息的生产,分配和使用上的经济,知识经济对无形资产产生的影响主要体现在计量范围和计量方法上。为适应知识经济发展的需要,无形资产计量范围要扩大,计量方法要改进。可参考的方法有:新的历史成本法,重置价值法,未来收益现值法。 相似文献
14.
世纪之交,人们越来越清醒地认识到:21世纪将是人类依靠知识创新和可持续发展的世纪,世界将进入全球化知识经济时代。知识经济是人类社会继农业经济、工业经济之后又一种新型的经济形态。在这个社会中,“推动未来发展动力的要素既不是资本和土地,也不是劳动力,而是知识,是人的素质,这些因素将会创造经济奇迹。”美国未来学家托勒在《权力转移》一书中指出:“知识正取代昔日金钱至上的地位成为权力的主要象征,谁握有大量的知识,谁就能在未来的世界中取胜。”知识创新的关键是要拥有大量的高素质的人才资源,以人的智能开发为代表的人力资本将是未来社会生产力系统的核心。知识经济的兴起是一场无声的革命,它对教育和科研的发展提供了难得的机遇与挑战。“科教兴国”是我国实现现代化的基本方针,也是迎接知识经济挑战建立科教创新体系的基本方略。未来的时代,教育和训练对经济发展的有效性是至关重要的。教育作为兴国的车之一轮,鸟之一翼,必须适应新时代的要求,加大改革力度,培养造就一代未来社会发展的新人,以迎接知识经济的挑战。 相似文献
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知识经济是“以知识为基础的经济”,知识经济时代是一个创新的时代,知识经济时代的哲学创新是灵魂,自由和结合是两大主题。 相似文献
17.
张寿荣 《武汉冶金管理干部学院学报》1999,(2)
一、知识经济是一个发展阶段知识经济是OECD(经济合作与发展组织,O-Organization,E-economic,C-co-operation,D-development)在1996年的一份年度报告中提出来的。提出之后引起全世界的普遍关注。知识经济,英文是Knowlc吨ebasedeconomy,直译就是以知识为基础的经济。1997年以来,江泽民总书记多次谈到我们必须重视知识经济和它带来的挑战。国内报刊不断地发表文章,关于知识经济的书也出版了很多。知识经济是从人类经济活动发展的历史过程提出来的。人类依靠狩猎维持生存进入农业经济是一大进步。农业经济延续时间很长。到… 相似文献
18.
王黎明 《山东工程学院学报》2000,14(4):70-72
本文认为知识经济形态是经济发展的自然资源号劳动创造价值的历史必然表现。这一经济形态的划分符合马克思主义关于社会经济形态划分的理论。知识经济恰恰进一步印证了劳动价值论。“知识有价”本身就是劳动价值论的一部分。“过时论”与“替代论”是没有新意的。知识经济时代,要求我国在经济政策上,要更加重视以人为本。 相似文献
19.
杨余春 《苏州大学学报(工科版)》2001,21(6):40-41
关于邓小平的知识经济思想 ,学术界研究尚少。本文对此作一初步的研究 ,以期引起对该问题的重视。1 邓小平知识经济思想的形成在人类即将进入 2 1世纪之时 ,知识经济的大潮扑面而来。知识经济即“以知识为基础的经济”的简称。按照OECD(经济合作与发展组织 )的定义 ,知识经济是包括以现代科学技术为核心、建立在知识和信息的生产、存储、使用和消费之上的经济。纵观世纪之交的世界经济 ,知识经济已正式登堂入室并到处迅猛发展。可以说 ,知识经济是继农业经济、工业经济以后人类社会又一个新的经济形态 ,它将给整个人类的生产、生活和思… 相似文献
20.
《北京机械工业学院学报》2012,(3):F0003-F0003
《北京信息科技大学学报》是北京信息科技大学主办的学术期刊。他的前身是《北京机械工业学院学报》,是美国“剑桥科学文摘(CSA)数据库”、俄罗斯“文摘杂志”、“中国期刊全文数据库”、“中国核心期刊(遴选)数据库”等多家数据库来源期刊。本刊为双月刊,国内外公开发行,主要刊登信息技术、现代制造技术、光机电一体化、通信工程、自动化、计算机技术、基础科学研究、知识管理与技术经济等方面的理论研究与实验研究学术论文。 相似文献