提升员工精神文化生活质量的探索与实践

员工精神文化生活质量关系员工身心健康,影响员工的贡献力量,对企业健康发展具有积极的软实力作用。宣威供电公司从员工精神文化生活质量对企业的影响、提升精神文化生活质量的方式方法着手积极探索和实践,着力营造满足员工精神需求、适应企业需要的工作环境。     

胡适大学学术精神浅析

作为民国时期教育界公认的权威和领军人物,胡适有着自己独特的大学学术精神,在他的教育实践和学术研究过程中处处体现着他的学术独立精神、学术自由精神、严谨治学精神。直到今天,这些学术精神仍值得我们学习。     

全球化背景下大学生民族精神教育的思考

民族精神是一个民族生存和发展的精神支柱,对大学生的人才培养有着重要的理论和现实意义。随着经济全球化的不断深入,面对大量西方文化思想和价值观念的冲突,大学生的民族精神教育面临严峻的挑战。新时期应加强大学生爱国主义教育,加强高雅校园文化建设,创建红色网络教育平台,在全球化中培育和弘扬伟大的中华民族精神。     

对华电精神和校训的理解

大学精神作为大学文化的精神实质，是大学的一种办学理念和价值追求，它建立在对教育的本质、办学规律和时代特征深刻认识的基础之上，是一所大学所拥有的相对稳定的群体心理定势和精神状态。校训是大学师生员工的价值体系群体心态的语言表述，是大学精神的内涵和核心部分。华电在四十八年的发展历程中，逐渐形成了体现自己特色的大学精神和校训。笔者试图谈一些自己的看法，以“以不息为体，以日新为道”的华电精神和“格致真知，光明天下”的校训来阐释对华电精神和校训的理解。     

全球化背景下大学生德育路径研究——以周恩来精神引领为视角

全球化的发展给我国大学生德育造成了较大冲击,积极探索大学生德育路径成为教育者必须面对的问题.周恩来"甘当公仆、积极进取、求真务实、和合协作、严于律己、无私奉献"的精神,为引领大学生德育工作提供了很好的启迪和借鉴.     

电力企业精神薪酬理论研究

大多数企业都知道物质需求对于员工的重要性，也知道物质刺激对于激励员工非常有效，很多企业非常关注对员工的物质薪酬，经常给员工增加薪水和福利，以此来提升企业的凝聚力，但是通过调查发现，物质薪酬越高的员工，他对企业的满意度越低，这是因为人的物质生活水平提高后，对精神生活的追求越来越高，所以电力企业只重视物质薪酬是不够的，一定还要重视员工的精神薪酬。不但要将员工看成“自然人”，     

职业院校思政课落实十七大精神的有效途迳

思想政治理论课是学校思想政治教育工作的主渠道和主阵地.如何实现思想政治理论课与十七大精神的有机结合,怎样多渠道地开展十七大精神"三进"工作,教学方法的创新有利于将思想政治理论课的教学推向实效化、成效化.     

论精神损害赔偿之完善

对我国民法中的精神损害赔偿,适用于四种人格权被侵害的情况以及在离婚案中的四种情形,提出在立法上重新审定以扩大精神损害赔偿的范围。     

一线员工精神文化生活现状与对策

近期，笔者对商丘供电公司某输电工区、变运工区等基层单位的一线员工精神文化生活现状进行调研。调研发现，当前一线员工精神文化生活比较贫乏，工作压力较大，心理负担较重，精神生活冷淡。     

大学精神探微

本文首先探讨了大学的存在方式并由此探讨了综合性大学的评价标准,接着通过对西方大学发展历程的简要追溯进一步引出大学精神的意义,以此为基础深入揭示大学精神的哲学底蕴,最后通过对于哲学根本精神的探讨揭示出大学精神实质上是一种哲学精神。     

浅析大学生团队精神的培养

在概述了团队及团队精神内涵的基础上,阐述了团队精神对于大学生成长的重要意义,并对当代大学生团队精神缺失的原因作出分析。然后从高校的角度,提出了大学生团队精神培养的几条途径。     

正泰：铸造中国自主品牌之魂

十年酣战，十年积淀。在激烈的市场角逐中，浙江正泰建筑电器有限公司的市场网络遍布全国，装点着缤纷的都市和温馨的家园。正泰何以如此快速的成长？何以成就其领跑中国电工照明行业发展之势？我们一起来解读正泰电工照明自主品牌创建之路。     

携时代精神 与巨人同步——访江苏中电设备制造公司总经理陆廷秀先生

位于扬子江畔的江苏中电设备制造公司成立于1995年,自成立以来,本着"以科技创造奇迹"的经营理念,坚持"与巨人同步"的发展战略,在短短的几年内取得了骄人的业绩和长足的发展.     

用儒家文化的精髓塑造当代企业家精神

从源远流长的儒家文化视角,简要分析了儒家文化与企业家精神的关系,指出用儒家文化塑造当代企业家精神的意义,提出了当代企业家精神应具备的五项内容。     

用儒家文化的精髓塑造当代企业家精神

从源远流长的儒家文化视角，简要分析了儒家文化与企业家精神的关系，指出用儒家文化塑造当代企业家精神的意义，提出了当代企业家精神应具备的五项内容。     

科学传播视野下的科学精神内涵

科学传播作为一种现代科普理论,是摆脱了传统科普观、吸取了现代学术发展的全新理论.本文综述了科学传播理论的内涵,从科学传播理论的角度分析研究科学精神内涵,并认为科学传播视野下的科学精神内涵包括以普遍主义原则和诚实性原则为内容的禁止性科学精神,以及以无私利性、公有性、有条理的怀疑主义和创新精神为内容的倡导性科学精神.     

科学精神视野下大学学术规范的创建

作为学者的基本职业精神,科学精神是学者不可或缺的学术道德.科学精神强有力地规范、激励着学者的学术行为,缺乏科学精神的学者也就丧失了最有效的道德约束.大学是学术的殿堂,它理应成为科学精神的繁衍沃土.为此,大学需全方位高扬科学精神,使其根植于学者的心灵,内化于学术追求之中.只有这样,学术规范才能变成学者自觉自愿的选择和行动,学术失范才能得到有效地遏制.     

加强高校英语教育中人文精神熏陶的思考

近年来,语言与文化的关系已成为英语教学的一个重要课题.外语学界越来越认识到英语教学不仅是语言知识和文化知识的传授,还应该包括人文精神的传承.本文从教学大纲、教学内容和词汇教学方面着重阐述了大学荚语教育中对学生加强人文精神熏陶的思考.     

关于当代大学生人文精神培育的几点思考

针对培育当代大学生人文精神的问题,本文首先分析了当代大学生人文精神严重缺失的现状,剖析出导致这一现象的主要因素;指出大学教育需要人文精神的培育,并论述了需要什么样的人文精神;最后从大学、社会、高校思政工作者以及大学生自身四个方面提出了解决的对策.