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根据福州大学电气工程与自动化学院的教学实践体会,阐述了结合学科优势、加强特色专业建设、转变继承性教育思想、树立创新教育的理念。根据电气工程及其自动化领域的新发展、新要求,探索多元人才培养的模式,建立系统传授与探索研究相结合的新教育体系。 相似文献
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本着适应自治区经济建设和社会发展的专业建设指导思想,在推行和完善学分制下,内蒙古工业大学自动化专业顺应自动化学科的发展方向,在自动化专业的定位、人才培养目标与模式、学科建设、实验室建设和师资队伍建设等方面进行了一些有益探索,引导学校自动化专业向应用技术主导型本科专业发展,切实提高教学质量和人才培养质量,树立"以人为本"、"以学生为中心"的现代教育理念,突出自动化工程教育特色,为自治区乃至国家经济社会发展培养高素质的自动化专门人才。 相似文献
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自动化专业作为国家的重点学科,对我国的科技和经济发展起着举足轻重的作用。适应我国发展状况的多样化人才培养模式是当今社会的必然需求,为此本文对国内自动化专业排名领先的十所高校进行了人才培养模式的调研分析,对这些高校自动化专业人才的培养目标和培养要求,以及为适应本校学生特点而形成的培养的特色之处进行了总结。 相似文献
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电气自动化类专业应用型本科人才培养方案探析 总被引:1,自引:0,他引:1
依据应用性本科人才培养目标定位,确定了制订电气自动化类应用性本科人才培养方案的总体目标与指导思想.根据工程技术应用型人才培养的要求,按照"加强基础、拓宽专业、突出能力、注重创新"的原则,制订出了电气自动化类应用型本科人才培养的方案框架,在培养方案框架内建构了课程体系,并归纳总结了本培养方案的特点. 相似文献
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机械类特色专业建设与人才培养模式的探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
机械专业是一个传统的工科专业,每年毕业的机械类人才众多,为了提高所培养学生的综合素质,提升学生的就业竞争力,各高校在办学过程中就必须形成办学特色与品牌.本文结合武汉大学机械设计制造及自动化专业开展"三创"特色专业建设、改革工作,根据国家特色专业建设目标和时代发展的需求,重点介绍了特色专业建设过程中有关专业人才培养体系,培养模式以及教学模式的改革建设的思路与方案. 相似文献
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复合材料新专业人才培养计划的构建 总被引:1,自引:0,他引:1
安徽理工大学复合材料专业是根据现代材料科学发展的特点和要求,通过现有无机、有机、金属等学科交叉复合而产生与发展的新专业.本文分析了复合材料专业的特点,提出人才培养要求,科学编制人才培养计划和课程体系,以期提高新专业的教学质量,培养具有复合型知识和能力的人才. 相似文献
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创新人才培养与电子专业教学模式改革 总被引:2,自引:2,他引:0
当前大学教育改革的核心问题是培养富有创新精神和创新能力的高素质人才.本文结合电子专业教学模式改革实践探讨了高等教育在教学理念、教学内容、教学方法、考核方式等方面进行改革的基本思路,新制定的课程大纲、教学目标,将创新能力的培养纳入课程体系的核心内容,并制定切实可行的实施方案,初步建立了以学生为本、充分发展学生个性的教学模式,以促进学生创新精神和创新能力的培养. 相似文献
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加强素质教育 培养创新人才 总被引:2,自引:0,他引:2
1正面应对WTO挑战 我国已加入WTO,这将对我国的经济和社会生活产生十分广泛的影响.作为高等学校,要正面应对WTO挑战,没有比加强素质教育,培养创新型人才更为重要的课题了. 相似文献
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介绍了太原理工大学电气与动力工程学院电气工程系制定电气与工程及其自动化专业教学计划的基本原则和基本思路,说明了电气工程及其自动化专业的专业定位,阐述了新版教学培养计划的总体框架、学时分配以及学分要求,对原教学培养计划进行了多处修订,从课程类型、课内总学时、基础课与专业课学时比例,必修课和选修课比例、实践教学环节等方面对教学培养计划进行修改,使学校的教学培养计划趋向全学分制,加强学生学习的自主性和个性培养.同时,为避免学生在选修课程时不会盲目乱选,导致专业知识前后衔接不上,特制订了教学指导手册,为学生的学习指明方向. 相似文献
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创新实验班人才培养模式 总被引:3,自引:0,他引:3
21世纪的竞争是人才的竞争,尤其是创新人才的竞争,本文针对学校的创新实验班,讨论新形势下的创新人才培养理念.注重以创新精神和实践能力为重点的素质教育,培养学生的知识主动性,以开发学生创造力为中心的教学思路来为华北电力大学的本科教学注入新的活力. 相似文献