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本文根据1990~1991年在河北省丰南县进行的棉花田间试验结果,探讨了高产条件下棉花的营养吸收规律,分析了钾肥在棉花上的施用效果,提出了氮、磷、钾之间的营养比例。研究结果表明:钾肥在棉花上的施用效果十分明显,施用钾肥是获得棉花高产的重要保证,氮、磷、钾之间的比例为1∶0.75∶1,施用钾肥可以促进棉花对磷的吸收与转化。 相似文献
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南阳德润公司复肥厂利用对辊冷压造粒设备,开发出碳铵基小麦专用肥,取得了明显的施用效果。1氮、磷、钾比例参数的确定小麦生长期长,需肥量多,每生产100 kg小麦籽粒,需从土壤中吸收N 3 kg、P2O51.25 kg、K2O 2.5kg。小麦不同产量水平适宜N、P比与施氮量见表1。表1小麦不同产量水平适宜氮磷比与施氮量667 m2产量水平/kg适宜经验m(N)∶m(P2O5)667 m2产量水平/kg施N量/kg<200 1∶1<300 9~11200~400 1∶0.5 300~400 12~14>400 1∶0.25 400~600 14~16全县土壤平均碱解氮为56 m g/kg,速效磷为16m g/kg,速效钾为125 m g/kg。与大田作物地力分… 相似文献
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化肥应用中出现的问题 ,并不是化肥本身所带来的 ,而是我国科学施肥水平不高造成的。据全国土壤普查结果表明 ,我国土壤施肥 ,m(N)∶ m(P2 O5)∶ m(K2 O)应为 1∶ 0 .5∶ 0 .4 ,而目前这一比例却为 1∶ 0 .4∶ 0 .17,出现施肥比例失衡。应遵循“六看”“三结合”的施肥原则。“六看”即 1看土壤施肥 ,2看作物施肥 ,3看气候施肥 ,4看苗棵施肥 ,5看肥料施肥 ,6看栽培目的施肥。“三结合”即 1有机肥与化肥结合 ,2底肥与追肥结合 ,3氮磷钾肥相结合。施肥上要多施复合肥 ,推广配方施肥 ,才能达到以氮促磷 ,以磷促钾 ,以钾促氮 ,相互促进的效应… 相似文献
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我国主要作物养分配比和施肥技术(续) 总被引:2,自引:0,他引:2
3 经济作物施肥经济作物既重视产量 ,更注意质量 ,比粮食作物价格高 ,农户有投肥的积极性。经济作物在施用 NP肥的基础上 ,增施钾肥 ,补充中微量元素 ,可达到优质高产。3·1 棉花棉花一生中需要各种大量元素和中微量元素 ,属于全营养类型。( 1 ) 养分配比。每公顷产皮棉 1 5 0 0 kg需吸收 N 1 71~ 2 1 3kg、P2 O561 .5~ 73.5 kg、K2 O 1 5 7.5~ 1 99. 5 kg,需吸收 N、P2 O5、K2 O分别约 1 92、67.5、1 78.5 kg,三者比例为 1∶ 0 .35∶ 0 .93。不同皮棉产量的棉花 ,在各个生育期吸收积累氮、磷、钾养分的比例也不同 ;产量高 ,钾素… 相似文献
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以苜蓿、绿豆与玉米间作为对象,探明不同间作模式对土壤养分的影响,为豆科与玉米间作的生产实践和稳定优质饲草来源提供理论依据和技术支撑。结果表明:与玉米单作相比,苜蓿单作和绿豆单作均不同程度地提高土壤有机质、碱解氮和有效磷含量,其中,绿豆单作土壤w(有机质)显著提高13.09%,苜蓿单作土壤w(碱解氮)显著提高28.51%,但均不同程度地降低土壤w(速效钾),分别降低23.90%和10.60%。豆科作物与玉米间作模式下,与玉米单作和豆科作物单作相比,均不同程度地降低土壤有机质、碱解氮和有效磷含量,苜蓿与玉米间作和绿豆与玉米间作均能显著提高土壤w(速效钾),分别提高40.94%和34.92%。豆科作物单作或与玉米间作对土壤pH影响不明显。 相似文献