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本文从建筑图中椭圆绘制的精确性考虑,分析了建筑图中椭圆的中心和一对共轭直径的位置,为建筑图中椭圆的绘制提供了一个简捷而精确的绘制方法。 相似文献
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本文根据CAD制图的特点,初步探讨了AutoCAD绘制建筑图的方法,提出了利用AutoCAD快速绘制建筑图的一些技巧。 相似文献
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根据 CAD 制图的特点,结合一实例,初步探讨了 Auto CAD 绘制建筑图的方法,提出了利用 Auto CAD 绘制建筑图的一些技巧。 相似文献
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《中国建筑图学文化源流》按照历史的发展的脉络,揭示了中国几千年来建筑图学的成就,论述了历代图学工作者的图学思想和科学精神。除中国建筑图学的基本概念、中国建筑工程几何作图、中国建筑图学的数学基础、中国建筑图学的绘制技术、中国建筑制图的表达方式、中国建筑图学对现代工程图学的贡献之外,按历史发展的进程写成.全书主要内容为先秦两汉时期的建筑图学、魏晋南北朝时期的建筑图学、隋唐时期的建筑图学、宋代建筑图学的成就、明代和清代建筑图学等。 相似文献
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中国建筑图学“卓识名理,独见别裁”的图学思想、“至详至悉,毫发不爽”的国学理论和绘制技术,代表了中国建筑国学的科学成就。这些成就体现了中国建筑图学的历史价值。而中国古代建筑国学的现代意义在于中国古代图学家所具有的人文素养、科学技术与艺术的结合,科学精神与人文精神的融合。这些都为中国建筑文化的未来指明了方向。 相似文献
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本文分析了建筑创作中主要的工具——建筑图的发展历程。清晰揭示了建筑再现方法的发展历程,重点讨论了再现方法与建筑创作之间的互相促进和影响的关系。按照历史的线索,把建筑图分为本体、再现和图解三个阶段进行讨论,着重于建筑图与建筑本质的空间和实体形式之间的关系,揭示了不同阶段的建筑图在处理此建筑本质问题上发挥的作用。 相似文献
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针对现行《建筑构造与识图》课程存在的知识点多、杂、散及课程内容不系统的缺点,以绘制建筑图的工作任务为引领,将课程内容分解、重组。通过学习,实现使学生具备"熟悉建筑组成和构造、具有熟练的识图和绘图能力"的能力目标。 相似文献
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对于缺乏建筑技术档案的历史性建筑的测绘,可以采用高精度的电子全站仪和近景摄影等手段,对建筑物进行高密度的数据采集,从而建立该建筑物的三维立体模型,进而绘制出平、立、剖等建筑图。对于建筑物的细部结构和装饰图案,可配合近景摄影测量技术.对其相片进行纠正,得到具有尺度的相片,在Photoshop中可以进行量测,并可通过Auto CAD绘制出它们的线划图。 相似文献
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5.昌迪加尔与巴西利亚对于像我这样在战前学建筑的学生来说,勒·柯布西埃的作品集简直就是美妙的天书。在那长方形的横开本中,印有大量照片和建筑图,并印有英、法、德三国文字,尤其是建筑图更为出色,不论立面图、剖面图以至平面图、总平面图,全都像是艺术品。如果把那些平面图或总平面图装入镜框悬挂起来,就像是现代绘画。关于建筑设计图有几种情况,一种是一幅幅的完整构图,协调美观,具有大师本人的笔迹,光是图面本身也有很高的艺术价值。另一种所谓“图纸”只是为了实现实际建筑的手段,而不管是谁和用什么方法绘制的,根据不同情况可以用电子计算机绘制,也可以用文章或计算式表现。还有一种是图面本身比机器绘图有价值,同时实际建筑 相似文献
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建筑图学是建筑学院的传统基础课程,随着多媒体教学的普及,数位板作为一种新媒介,有助于在建筑图学教学中克服传统黑板板书的弊端并利用多媒体的优势推进有效教学。基此,立足以期为建筑基础教育乃至其他学科的制图教学提供参考借鉴。文章回顾了相关研究,并从数位板的选择,数位板在制图演示过程中的特性,数位板在教学中的使用等方面,探讨了运用数位板结合PPT课件的建筑图学教学模式,指出数位板在未来教学中具有多种可能性和应用潜力。 相似文献
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略论商品住宅开发建设中的建筑策划 总被引:4,自引:0,他引:4
建筑策划与建筑图设计密切相关,相互渗透,但属性质不同的两个工作阶段或环节。本文论述了建筑策划的概念,介绍了国外的研究与应用情况,结合我国商品住宅开发建设的实情,提出了住宅建筑策划的要点以及在商品住宅从立项到建筑图设计过程中增加建筑策划这一环节的具体建议。 相似文献
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提出了配筋混凝土砌块砌体结构抗震性能试验模型的设计方法,分析了配重对相似关系的影响,根据相似比计算,确定模型和原型的相似关系,依据动力相似性原理将原型按1∶4缩尺比进行缩小,设计了一个5层的配筋混凝土砌块砌体结构。通过振动台模拟试验,确定原型与模型的相似关系、模型的配重方案设计、绘制模型的建筑图和结构图,为配筋混凝土砌块砌体结构抗震性能的研究奠定基础。 相似文献
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建筑图学课程改革,不是简单的知识传授过程,而是涉及到教学设计的全过程。文中探讨了运用教学设计思想,结合现代多媒体教学手段,将建筑图学课件设计与心理学、教育学和现代教学技术有机结合,实现该课程的教学设计。教学实践效果说明,该设计是成功的。 相似文献
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根据不同教学课程探索与应用不同的教学方法,是提高教学质量的方法之一,建筑CAD(Computer Aided Design,计算机辅助设计)课程是高职建筑类专业学生必修课程,是必须掌握的基本应用技能之一。本文结合多年的教学经验、结合学院市级精品课程《建筑计算机辅助设计》的建设、以及市级精品资源共享课的申报,对模块教学法进行了一定应用与实践,认为模块教学法在建筑CAD课程教学中的灵活应用,能完成建筑CAD课程的基本知识与操作技能的教学,能有效地提高教学质量,能提升学生计算机绘制建筑图的技能。 相似文献
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