教材巨匠——史济民教授

有一则著名的比喻:有人在一个建筑工地询问两个泥瓦匠在干什么,一个回答在“砌砖抹灰”,另一个回答在“建造宫殿”,他们做同样的事情,但憧憬却完全不同。正如我们编写教材,有人是“Ctrl C、Ctrl V(复制加粘贴)”,攒书而已;有人则是殚精竭虑、努力构建科学文化殿堂。史济民教授就是这样一位精心设计、悉心编著计算机基础教材、成果斐然的巨匠。出身教育世家史济民先生1927年4月20日生于江苏省宜兴县。祖父是前清秀才,曾作私塾老师多年。父亲史乃康(1904-1935)原为公立宜兴中学校长,1927年5月在白色恐怖下参加了中国共产党,同年11月参加宜兴…     

省精品课程数据库原理及应用教材建设

针对课程建设中教材建设滞后的问题,分析浙江省精品课程数据库原理及应用建设过程中教材建设的地位,提出教材建设的实践性、应用性、先进性、学本位原则和知识模块组织结构,介绍教材写作的特点。教学实践表明,教材建设的成果不仅使教学大纲、教学计划的制定水到渠成,而且可以促进教学方法和实验方法的改革,对提高学生自主获取知识和创新能力有积极的作用。     

应用型本科院校数据库应用基础教材建设

分析应用型本科院校数据库应用基础教材建设的重要性和现状,指出目前教材建设中存在的问题,结合编写的特色教材《数据库程序设计基础教程》阐述教材建设的指导思想和基本体系,并提出建议。     

非计算机专业数据库应用基础课程改革研究

文章分析目前国内普通高校中非计算机专业的计算机教学现状,从培养学生计算机实践和应用开发能力出发,提出数据库基础课程教学的改革思路;以民办三表普通本科院校的数据库应用基础课程为主要研究对象,提出适合院校自身特点的课程教学改革方法,开展特色教育,为高校计算机基础教学提供参考。     

浅谈高校计算机基础课程案例教材的有效利用

高校公共课计算机与专业相结合的教学方式得到越来越多的关注,为便于学生掌握,案例教材的使用也越来越广泛。本文结合本校情况,就高校计算机基础教育案例教材的使用进行了探讨和分析,并提出一些用好案例教材的方法和措施。     

浅论数据库教材建设中内容的撷取

文章首先分析了数据库教材的现状,在此基础上提出了“数据库教学要面向应用”的观点,并结合编写《Access数据库程序设计教程》的心得体会,探讨了数据库教材中如何选取内容的若干问题.     

基于工作过程的计算机应用基础教材的开发

分析了计算机应用基础课程传统教材的局限性,提出了基于工作过程来开发新的计算机应用基础教材的基本思想.从实践出发,对计算机应用基础教材项目分析确定、任务过程设计、教材设计等环节进行了论述,以体现该教材的鲜明特色.新开发的教材应用后,学生的学习水平与技能得到了极大的提升,从而为基于工作过程的教材开发提供了一种基本思路.     

计算机数据库数据备份与恢复技术的原理及其应用

在信息化高速发展的今天,计算机成为各行各业的重要办公设备,其使用在提高工作效率的同时,也带来一定的隐患。对于企业而言,计算机存储了大量生产经营信息,这些信息一般是以关系数据库的形式来组织、保存和使用的,是核心资源。数据一旦发生丢失或者损坏,对企业的运营将产生巨大的影响。因此,做好数据库备份与恢复是信息化运行维护工作的重要组成部分,也是企业顺利发展的有力保障。本文重点介绍了数据库备份和恢复技术的原理及应用。     

计算机数据库数据备份与恢复技术的原理及其应用

在信息化高速发展的今天,计算机成为各行各业的重要办公设备,其使用在提高工作效率的同时,也带来一定的隐患。对于企业而言,计算机存储了大量生产经营信息,这些信息一般是以关系数据库的形式来组织、保存和使用的,是核心资源。数据一旦发生丢失或者损坏,对企业的运营将产生巨大的影响。因此,做好数据库备份与恢复是信息化运行维护工作的重要组成部分,也是企业顺利发展的有力保障。本文重点介绍了数据库备份和恢复技术的原理及应用。     

计算机基础教育的创新设计与教材建设

随着计算机技术与应用的不断发展,信息社会对人才培养新需求的不断变化,计算机基础课程面临着内容建设与教学方法上的创新要求。本文论述了我们结合教学需要,编写高起点的计算机基础教材《办公软件高级应用案例教程》,以及加强教学与实验内容的设计,改革课程测评方法等在计算机基础课程上的创新设计。实践证明,这些改革措施在教学实践中取得了令师生满意的教学效果。     

信息管理中计算机数据库技术的应用研究

计算机数据库技术实现了数据的有效收集、整理、筛选和集中存储,为系统分析、数据挖掘、机器学习等信息技术应用场景提供了有效数据支持.该文分析了计算机数据库技术的应用价值,介绍了计算机数据库技术在信息管理中的应用现状,指出了计算机数据库技术应用的基本原则,研究了信息管理中计算机数据库技术的应用策略.     

计算机数据库课程教学方法探讨

本文简述了数据库课程特点与培养目标,针对目前教学中存在的问题,分别从转变教学观念、创设教学案例、强化知识的拓展和注重教学反思等几方面对计算机数据库课程教学方法进行了探讨。     

以教材建设为中心的“数据库原理及其应用”课程改革与实践

本文分析了“数据库原理及其应用”课程传统教学存在的主要问题,提出了教学改革的目标和指导思想,确立了以教材建设为中心,实验改革为基础,考试改革为导向的改革任务和具体实施方法。     

浅谈《数据库应用》校本教材的开发

《数据库应用》是为数据库应用课程编写的校本教材。该教材根据课程标准进行开发,按任务进行编写,是一本基于工作过程编写的教材。本文是关于《数据库应用》校本教材开发中的一些初步认识。     

Activex控件在多媒体与数据库技术中的研究

利用数据库技术及仿真技术，配合多媒体教学，在WINDOWS平台上，使用Activex控件和Authorware及Visual C 6.0开发湖北省自学考试课程《计算机应用基础》的多媒体教学与考试系统的设计与实现。     

浅谈新工科背景下《数据库原理与应用》课程教改探讨

当前,我校《数据库原理与应用》课程是面向全校开设的一门通识选修课程,同时也是计算机类专业和信息管理类专业的重要专业课程.然而,新工科背景下,要求高校培养复合型创新型应用型人才,课程从2014年开课到现在,还是采用传统的教学模式,存在诸多问题,亟须进行课程的教学改革.全文从课程建设的意义、课程建设内容以及课程教学过程等三个方面进行了比较详细的介绍.     

数据库原理与基础实践环节在信息专业类教学中的应用与教学要求解析

数据库原理课程通常是全国信息类专业必须开设的一门课程,不仅如此,计算机专业、自动控制及理工科各个专业往往也需要开设这门课程,因为数据库理论将涉及到计算机许多领域的知识和相关的应用。但是,在各个学校的教学工作中,由于师资、设备或实验条件的影响,数据库课程的重要性和教学中的方式和方法往往被忽视。本文将从多个方面阐明数据库原理课程和它的基础实践环节在信息类专业教学中的影响和作用,并就教学的方法、目的和要求作一些建设性的建议。