微机接口虚拟中断实验的研究和实现

虚拟实验是随着现代计算机技术的进步而产生和发展的一种实验模式。分析目前微机接口实验模式存在的问题和不足,并根据该课程的具体特点,对微机接口虚拟实验的设计思想和实现原理进行了深入研究,以截获用户实验程序I/O指令的VDD虚拟设备驱动技术为基础来设计和实现虚拟实验。中断系统是微机系统的重要组成部分,重点阐述了虚拟中断实验的具体实现方法。实验结果表明,微机接口虚拟中断实验能较好地满足教学的要求,不占用系统硬件资源,具有实验容易、灵活等特点。     

一个可编程虚拟实验平台的研究

本文分析了构建可编程虚拟实验平台的必要性和迫切性，提出了一个由集成开发环境、虚拟设备驱动程序和可编程虚拟设备组成的可编程虚拟实验平台模型，详细阐述了该模型的工作原理及其关键实现技术，并用此模型实现了接口虚拟实验平台的开发。实践表明，该平台完全可以满足可编程类实验教学的要求，特别适用于远程教学实验。     

基于虚拟设备的实验教学研究

本文介绍以VRML技术为基础，构建微机系统维护中虚拟硬件库，实现微机系统虚拟硬件组装，以及在VMWare虚拟机为软件平台的单机条件下进行多操作系统与网络系统配置实验的方法，为微机系统维护和网络课程教学中实现无损耗实验提出了一种较好的解决方案。     

化工原理仿真实验考核系统中的关键技术

判断用户操作正误并实现自动评分是虚拟仿真实验考核系统开发的主要内容。文中结合化工原理实验自动考核系统的开发过程详细介绍了自动判断与评分、多分支动画网、随机指令叠加动画、实验数据处理等关键技术及实现方法。系统已经通过鉴定并在湖北工学院校园网上发布和使用,实践证明虚拟设备能再现各种实验场景,各种动画形式能客观仿真实验过程,自动判断用户的各种操作,评定出实验成绩。     

化工原理仿真实验考核系统中的关键技术

判断用户操作正误并实现自动评分是虚拟仿真实验考核系统开发的主要内容.文中结合化工原理实验自动考核系统的开发过程详细介绍了自动判断与评分、多分支动画网、随机指令叠加动画、实验数据处理等关键技术及实现方法.系统已经通过鉴定并在湖北工学院校园网上发布和使用,实践证明虚拟设备能再现各种实验场景,各种动画形式能客观仿真实验过程,自动判断用户的各种操作,评定出实验成绩.     

电气工程专业虚拟变电所设备巡检系统应用与分析

根据电气工程专业课程教学大纲要求，分析教学中实验类课程的教学目的，引入虚拟变电所设备巡检系统。通过设计11个典型实验项目和其他补充项目，充分应用虚拟实验系统，使学生在实践环节中理解实验项目电气设备工作原理。完成在现实条件下无法实操的巡检项目，从而充分理解巡检项目的设置目的，能对巡检故障进行深入分析，找到故障产生的原因，并能给出处理方案和预防措施。项目解决了学生很难进入变电所进行实际操作的问题，突破了教学过程中的瓶颈。经分析，随着实验项目教学内容的补充和完善，项目访问量、使用量日益增长。     

利用虚拟设计技术开发新型自动捞油设备

针对目前我国油田中大量出现的低渗透、低产量油井,利用solidworks软件,自行设计了一种新型的自动捞油设备.论述了整个设备虚拟设计的开发过程,包括自上向下的设计方法,零件的建模、三维虚拟装配及二维工程图的输出等关键技术.     

"导热系数的测定"虚拟实验课件的设计实现

详细介绍了导热系数的测定虚拟实验课件的内容及特点。课件中的虚拟实验场景及仪器不仅具有逼真的外观，且能任意操作，就像进行真实实验一样。并且兼具实验教材和实验过程的趣味性、实验数据处理的方便性，为实际实验教学提供了很好的辅助形式。     

基于数据构造的仿真技术及应用

介绍了基于数据构造虚拟原型开发技术的概念及两个关键技术，通过和现有虚拟原型开发技术比较，给出基于数据构造虚拟原型技术的优点。着重分析在计算机虚拟实验系统开发过程中，如何通过数据构造计算机虚拟器件，以及如何利用数据驱动机制通过虚拟器件的数据模型来实现器件的功能、属性，并最终实现整个虚拟实验。     

在Windows9X下虚拟微机接口

为了节约设备投入,提出了设计微机接口仿真实验系统的设想,探讨了微机接口芯片虚拟设备驱动程序的设计方法,并给出了一设计实例,实现了8255芯片的全部功能.     

基于庐山三维场景的图算法虚拟仿真系统研究

为应对传统计算机算法教学中理论知识存在逻辑性强、抽象程度高、教学与实验脱节、缺乏交互性等现实问题,本文借助虚拟现实技术,基于江西知名旅游胜地庐山的三维场景,使用Unity3D引擎设计图算法虚拟仿真系统。该系统实现5种图算法的仿真实验过程,每种图算法均提供“自动展示”和“用户交互”这2种运行模式,还提供用户进入景点(对应图的结点)分场景的自由控制视角浏览庐山景观的功能;同时,探讨本虚拟仿真系统存在的理论问题,并给出解决这些问题的关键技术和实施方案;最后,通过Prim最小生成树算法验证本虚拟仿真系统的实用性和灵活性。与传统的算法讲授、个性化问题驱动教学方式相比,本文设计的图算法虚拟仿真系统具有趣味性、交互性、沉浸性,既能激发学生学习的探索性和主动性,又为算法与数据结构课程提供了一种新的教学和实验方法。     

基于关系数据库的化工过程模拟辅助设计专家系统的研究

根据专家系统基本原理,充分发挥关系数据库的强大数据处理能力,使用VISUAL BASIC6．0和MICROSOFT ACCESS 2003开发了一个用于化工过程模拟的专家系统。将知识和案例用数据库中表的形式表示出来,采用数据库语言进行推理,指导用户通过以往的相似案例来进行新工艺过程的模拟,从而使全流程模拟得到了简化。同时简洁友好的界面也便于领域专家操作。系统实现了与化工模拟软件ASPEN PLUS之间的接口,使二者可以进行数据传输。     

基于虚拟仿真软件技术的计算机网络实验教学体系

提出了基于虚拟仿真软件技术的计算机网络实验教学体系.该体系是在传统的计算机网络实验教学体系中引入虚拟化软件技术,可进而搭建验证性或综合性的网络实验平台.按照不同的实验类别来选择相应的虚拟仿真软件.这些虚拟仿真软件可以虚拟仿真各种类型的技术先进的真实物理设备、构建仿真的实验环境、快速恢复实验环境,对物理设备不会造成损害.     

基于VB6.0和Access数据库的物性数据查询软件

化工计算中经常用到大量的物性数据,这些数据一般通过手工查询物性手册的方法得到,具有费时耗力的缺点。为解决这一问题,本文利用VB6.0和Access数据库开发了可准确查询1692种物质的物性参数的软件。可查询的物性参数包括常规性质,如英文名、CAS号、结构简式、分子量、熔点和沸点等,以及多种随温度变化的数据,如饱和蒸气压、液体热容、理想气体热容、液体粘度、气体粘度、液体导热系数、气体导热系数、汽化焓、液体密度、表面张力和第二维里系数等。经与《石油化工基础数据手册》对比,证明软件所提供的数据准确可靠。本文详细介绍了随温度变化的数据的温度关联式、软件设计结构和软件窗体界面等。本软件界面友好,使用方便,可移植性强。通过http://iask.sina.com.cn/u/1204072750/ish提供下载交流。     

化工CAD系统的开发与研究

基于AutoCAD2005系统开发研究的化工CAD系统,是化工专业进行工艺设计不可缺少的软件系统,其工作界面简单、易学,可用于化工专业的CAD教学。用其不但可以按照化工制图标准绘制化工机器图、化工设备图、工艺流程图、设备布置图、管道布置图等,而且还可以查询化工物性数据以及进行化工计算、化工仿真模拟与动画等。通过使用证明该系统性能可靠,教学科研效果良好。本软件交互使用C语言、Visual Lisp、Visual Basic、AutoCAD2005内嵌的VBA等语言进行开发。     

“传热综合实验”数据处理的方法

实验数据计算复杂,还要将结果在直角坐标纸上作图,主观误差不可避免.故以Visual Basic 6.0语言为工具,用最小二乘法直线拟合,处理化工原理实验“传热综合实验”的数据,以消除手工作图的误差,绘制出科学的、准确的图形.该程序占用内存小,使用快捷方便,经编译可生成脱离Visual Basic单独运行的可执行程序.同...     

化工实验模拟系统的开发

使用Visual Basic语言对7个化工基础实验进行计算机过程模拟,并编制通用数据处理程序。模拟系统界面友好,能够真实再现实际情况,并能自动记录数据和处理数据。通用数据处理部分包括解n维线性方程组(高斯消去法,雅可比迭代法,高斯一塞得尔迭代法),拉哥朗日插值多项式,样条函数以及多元线性回归。通过使用证明该系统性能可靠,教学科研效果良好。     

PBL 教学法在验证性实验中的应用研究

验证性实验是通信工程专业实验课程的一个重要组成部分,简单易操作,但常因技术含量不高而不被重视。 实际上结合PBL问题教学法,只要对验证性实验进行合理的设计和有效的组织,虽不能像综合设计实验那样,能够直接提高学 生的设计能力和创新能力,但可以巩固通信基础理论,而且通过实验箱测得的信号都是实际信号,某种程度上还可以更好地验 证了通信系统的工程特性,对基础理论进行相对真实的模拟。     

GNS3在网络工程课程教学中的应用

GNS3模拟器软件不仅可以解决网络工程课程实验中硬件设备不足的问题,而且可以锻炼学生的实际操作能力,提升教学效果。以一个仿真实例介绍了GNS3在网络工程课程教学中的应用。     

基于Simscape的计算机控制系统仿真实验平台

计算机控制系统相关课程对硬件的需求较高,极大地增加了实验成本。传统的单纯数字仿真难以提供生动形象的实验过程,阻碍了课程教学效率。为了解决问题,对计算机控制系统仿真实验平台进行了研究,完成了基于Simscape仿真实验平台的设计,模拟迭代计算差分方程的过程,通过物理模型模块完成被控电路系统的构建,结合使用触发子系统及相应程序进行计算机系统仿真,实现对计算机周期性采样过程的模拟。以二阶电路系统的最少拍控制为例对仿真设计过程进行阐述,为搭建相关课程的仿真实验平台提供参考。