在素质教育中的应用博思威龙智能教育机器人

博思威龙智能教育机器人在开发伊始,便紧跟国家课程改革精神,注重于青少年素质教育的培养,紧扣信息技术教学的要求及目的。其采用独特的积木式结构,非常适合于青少年的创意和培养青少年的动手能力,是素质教育的优秀平台。图1图2图1是小朋友以大型娱乐场为创意背景,利用博思智能     

博思威龙智能教育机器人在素质教育中的应用

博思威龙智能教育机器人在开发伊始,便紧跟国家课程改革精神,注重于青少年素质教育的培养,紧扣信息技术教学的要求及目的.其采用独特的积木式结构,非常适合于青少年的创意和培养青少年的动手能力,是素质教育的优秀平台.     

博思威龙智能教育机器人在机器人竞赛中的应用

自2005年10月上市以来，博思威龙智能教育机器人一直积极关注和参与国内外的智能机器人竞赛活动。并于2005年12月在广州举行的第三届广东省中小学智能机器人竞赛中荣获高中组足球比赛第二名；灭火机器人还以其特有的万向轮获高中组灭火比赛第三名。在如此短的时间内，博思威龙智能教育机器人便获两项殊荣，也激励博思电子数码科技有限公司不断精益求精，不但继续改善现有产品的性能，还不断丰富、增加新的功能元件，例如指南针等。     

博思威龙智能教育机器人通过教育部科技成果鉴定

2006年8月4日，教育部科技发展中心在北京主持召开了“博思威龙智能教育机器人”科技成果鉴定会。鉴定委员会专家一致认为：博思威龙智能教育机器人适用于中小学创新教学和机器人竞赛，达到国际先进水平。独特的结构、多界面的用户软件和种类丰富的传感器，使它的应用前景非常广阔。     

博思威龙智能教育机器人在机器人竞赛中的应用

自2005年10月上市以来,博思威龙智能教育机器人一直积极关注和参与国内外的智能机器人竞赛活动.并于2005年12月在广州举行的第三届广东省中小学智能机器人竞赛中荣获高中组足球比赛第二名;灭火机器人还以其特有的万向轮获高中组灭火比赛第三名.在如此短的时间内,博思威龙智能教育机器人便获两项殊荣,也激励博思电子数码科技有限公司不断精益求精,不但继续改善现有产品的性能,还不断丰富、增加新的功能元件,例如指南针等.     

博思威龙智能教育机器人——引领信息技术创新与实践

2005年10月，博思威龙智能教育机器人正式进入市场。作为国内机器人生产企业之一，广东省东莞市博思电子数码科技有限公司一直致力于研发、销售适合中国国情的智能教育机器人。博思威龙智能教育机器人的主要结构分为机械系统、传感器、主控制器、动力源及计算机软件五大部分，其设计可谓独具匠心，已获得十几项国家专利。     

机器人技术在智能校园中的应用探索

为了提高智能校园的巡逻效率,引进巡逻机器人辅助学校保卫人员完成校园巡逻工作,降低保卫工作人员劳动强度的同时,及时且快速将异常情况发送给巡逻管理中心,完善数字化校园管理,提升校园安全管理水平,同时实现了文明校园智能巡逻的自动化和智能化管理。文章研究校园智能化巡逻机器人,利用自身携带的传感器巡查校园情况,将巡查结果发送给保卫处值班人员,如遇到校园异常及突发情况及时报警并将情况上报值班室,增加了校园巡逻检查的可靠性,全覆盖、无死角、实时监控校园状态,提高巡逻效率,降低保卫成本,对未来提升校园安全具有重大意义。     

机器人课程在智能专业本科教学中的探索

将机器人课程与智能专业核心课程有机融合,以乐高蓝牙机器人、智能小车、先锋3机器人、通用工业机器人为硬件基础,将机器人课程内容贯穿到本科的学习中,由浅入深地结合自动控制原理、智能技术、嵌入式系统、信号处理、机器人学导论等专业课程内容,探索新的教学方法。     

中学信息技术素质教育与教学方法

<中小学信息技术课程指导纲要>指出:在信息技术课程实际教学中要意识到培养学生对信息技术的自学能力、动手实践能力和创新能力的重要性和必要性,并努力实践.在当前的教育工作中,许多教育家都对传统教育方式在进行反思,提倡素质教育,而非以培养"高分低能"应试化教育学生为目标.     

智能护理机器人在居所中的研究与应用

随着老龄化社会的到来,需要专人护理的老人越来越多,迫切需要一种方便实用的智能养老护理机器人实现对老人的日常护理。本文响应“南粤家政”工程,结合“互联网+”及人工智能家居产品的优势,研究了一种智能护理机器人并在居所中进行应用。首先,该护理机器人具备“床-椅”姿态变换、人体生理参数监护、数据记录和分析等功能,为搭建线下、线上智能监护养老服务平台迈出了关键一步;其次,该护理机器人具备移动和室内定位导航功能,通过引入UWB技术,结合编码器和电子罗盘,实现护理机器人在室内的自主导航。     

PLC在基于工业机器人的智能加工生产线中的应用

为培养出适应社会新需求的技能人才,武汉软件工程职业学院联合多家企业对原有机加工设备进行智能改造升级,本文全面的描述了PLC在基于工业机器人的智能加工生产线中的应用,充分的体现了PLC运行可靠、检测灵活、维护方便的优点.通过PLC与机器人、MES系统、数控机床、RFID等设备之间的信号交互以及监控,使得整条生产线具有操作...     

中学机器人教学课程初探

本文主要让学生通过学习机器人的概念、特征、分类、用途等初步了解机器人,通过观察、思考、讨论来体验机器人的智能和优弊,从而激发学生对机器人的学习兴趣,为今后的课程打下基础.     

机器人教育在中小学的应用初探

本文在阐述机器人对中小学生培养意义的理论基础上,结合课堂教学实例,对机器人教育在中小学信息技术中的应用作了尝试性探索。     

工业机器人技术在智能制造中的应用及发展研究

在工业机器人技术方面,我国仍处于初级阶段,缺少相关技术人才及相关技术团队。基于当前背景,本文研究了工业机器人的国内外研究现状及其相关技术,阐述了工业机器人在智能制造领域中的应用情况,并展望了工业机器人技术的未来发展。     

多智能体团队合作在机器人足球赛中的应用

Robocup机器人足球比赛是近年来人工智能和机器人学迅速发展的一个重要的研究领域,通过这个平台,可以来评价各种理论和算法.但由于机器人足球比赛系统固有的动态性、不确定性及实时性,这就要求整个智能体团队的合作结构能够应付这种复杂环境.针对这点,文中探讨了一种基于阵型和角色的方法来实现多智能体的团队合作,通过应用到客户端程序上所取得的良好效果,证明此方法对于多智能体的团队合作是有效的.     

多智能体团队合作在机器人足球赛中的应用

Robocup机器人足球比赛是近年来人工智能和机器人学迅速发展的一个重要的研究领域,通过这个平台,可以来评价各种理论和算法。但由于机器人足球比赛系统固有的动态性、不确定性及实时性,这就要求整个智能体团队的合作结构能够应付这种复杂环境。针对这点,文中探讨了一种基于阵型和角色的方法来实现多智能体的团队合作,通过应用到客户端程序上所取得的良好效果,证明此方法对于多智能体的团队合作是有效的。     

从机器人教育走向智能机器教育

机器人教育的得与失机器人课程是提升学生综合能力、创新能力的有效途径之一,受到社会、学校、家长的认可,更得到青少年的青睐。随着教育部门对以机器人教育为代表的创新教育的日益重视,学校、社会培训中心、科技活动中心等积极开展机器人课程,让很多学生有机会感受到机器人的魅力,并通过亲手设计、组装、编程等活动,开展国际交流、竞赛等形式拓展了学生的知识领域,提升了综合能力。     

智能巡检机器人在海上风电升压站的应用

为了解决传统海上风电升压站巡检工作中人力物力消耗高、效率低、无法直观管理等问题,提出了用智能巡检机器人替代运维巡检人员的应用要求;阐述了智能巡检机器人的系统结构组成;详细介绍了智能巡检机器人的后台软件系统、供电系统、通信系统、机器人系统等重要组成部分,机器人的防腐设计以及系统的主要功能.通过现场工业性试验情况表明,智能...     

嵌入式数据库Berkeley DB在智能海洋机器人中应用

海洋所蕴藏的巨大经济潜力以及它在政治、军事上的重要地位已经受到世界各国的广泛关注.近年来,人们把注意力投向作为海洋资源的开发工具的各种海洋机器人的研发上.本文介绍了嵌入式数据库特点及Berkeley DB数据库体系结构,结合海洋机器人实时监测系统的具体需求,提出了一种基于嵌入式数据库Berkeley DB在智能海洋机器人系统中应用方案.     

在机器人足球中利用遗传算法进行多智能体学习

本文通过对仿真机器人足球的研究的介绍，阐述了利用遗传算法对多智能体机器学习的研究。每个球员作为一个智能体，通过进化训练，不断地学习，使之能够作出当前状态下最优的动作。文中将以FIRA仿真机器人足球赛为例，论述战术动作的在线学习。