浅析西方国家高校学生事务管理模式对我们的启示

通过对西方国家高校学生事务管理模式的比较研究,找到了我国高校学生管理方面存在的问题和不足。从我国具体国情出发,借鉴西方国家成功做法,发扬我国传统优势,大胆创新,从结构上对我国高校学生管理工作机制进行了有益的探索。     

中美高校学生事务管理理念及模式之比较

中美两国高校学生事务管理理念及模式存在较为明显的差异。我国高校学生事务管理以'管理'学生为理念,注重学生智力发展而忽视学生作为完整的人的发展;而美国则以促进学生学习与发展为其管理理念,注重学生生活、学习、发展的全面指导。美国高校关于学生事务管理的理念与模式对于推动我国学生事务管理模式的改革具有重要启示。     

德奥两国高校学生事务管理模式及启示

近年来,我国高等教育呈现出快速发展的趋势,学生事务管理工作越来越复杂多样,对高校学生工作提出了系列新挑战。欧洲发达国家的高校学生事务管理体制社会化程度高、专业性强,对我们积极推进高校学生事务管理和服务工作具有十分有益的借鉴意义。本文主要就德、奥两国高校的学生事务管理机构一体化、后勤服务社会化、学生自主自治管理、就业指导和继续教育等情况进行了分析研究与本土化考量。     

中美高校学生事务管理队伍职业素质比较研究

中美高校在学生事务管理队伍及职业素质方面存在着一定的差异性。从管理理念、建设思想、组织机构等方面入手,比较分析中美高校学生事务管理队伍的不同之处。阐述两国高校学生事务管理人员在职业素质方面存在的差异。在比较分析的基础上,探讨美国高校学生事务管理对我国高校学生管理队伍建设带来的启示及具体改善措施。     

关于构建专业化、服务型高校学生工作队伍的思考

通过对美国高校学生事务管理的研究,分析了美国高校学生事务管理的特点和我国高校学生管理中存在的主要问题,提出了要借鉴美国高校学生事务管理的经验和做法,从学生教育管理专业建设着手,从改革和完善学生管理模式着力,从学生需求和社会需要着眼,构建专业化、服务型的高校学生工作队伍.     

关于美国高校学生事务管理研究的几个问题

通过搜索分析CNKI1994-2006年收录的与美国高校学生工作相关的论文,介绍了我国学者对美国高校学生事务管理的研究所涉及的内容与取得的成就.我国学者对美国高校学生事务管理的研究,目前逐渐呈现出内容不断深入、细化的趋势和从整体上进行系统性把握的研究倾向,但总体上呈现出"四多四少".应整合人力资源,促进集体协同式研究,同时加强科际整合研究能力.     

高校学生事务管理专业化建设刍议

随着社会的不断进步以及经济全球化不断推进,我国高校学生事务管理的职能、内容和形式均发生巨大变化,极大地影响着高校教育的发展和变革。针对这些变化,如何重新定位与认识高校学生事务管理,以满足大学生成长与成才的需要,已经成为高等学校教育发展必须思考的一个重要课题。     

香港高校学生事务管理的模式与特点

香港高校学生事务管理实行一级管理,学校学生事务管理团队直接面向学生服务。文章从管理学角度考察了香港高校的学生事务管理现状,认为其学生事务管理体现了事务管理内容广泛、管理理念以人为本、自我管理体系完善、管理团队水平专业等特点,对内地高校学生工作有较强借鉴意义。文章总结了以全人教育为理念的香港高校学生事务管理工作带来的启示,将其概况为"六个坚持",以供内地高校学习、借鉴。     

CHICKERING的教育认同理论与我国高校学生工作的适应性问题探讨

上世纪六七十年代以来,美国的高等教育历经了一个飞速发展的过程,与之相伴的高校学生事务管理理论的研究出现了较多的流派。本文在众多的理论体系中选取了美国学者Arthur Chickering的教育认同理论（Education and Identity Theory）作为基本的分析框架,将该理论的核心理念与我国高校学生工作的实际相结合,对教育认同理论与我国高校学生工作的适应性问题进行了探讨。     

微信在高校辅导员工作中的作用——基于X大学的实证研究

以X大学的辅导员为研究对象,采取问卷调查和个别访谈的方法,分析高校辅导员使用微信进行学生事务管理的现状,并进一步深入探究这些现状背后的原因,在此之上提出相应建议,旨在基于微信平台构建良好交互沟通渠道,提升辅导员从事高校学生事务管管理的能力和时效。     

西方国家大学生就业指导实践及其借鉴

西方国家大学曾出现过大学生"就业难"问题。西方国家在国家宏观政策、高校加强就业指导两个层面促进了大学生就业。政府直接、间接创造就业岗位,制定了促进大学生就业的综合治理政策体系,对提高大学毕业生就业率起到了重要作用。我们应该借鉴西方国家的就业政策,同时结合我国国情,健全大学生就业指导体系;同时也要从细微出发,通过一些科学方法,帮助大学生进行职业生涯规划,树立正确的职业观。     

浅议辅导员如何做好学生职业生涯规划教育——以地方本科院校为例

职业生涯规划教育已经成为大学课程的重要组成部分,作为高校学生工作的主要参与者——辅导员,在培养学生职业生涯规划能力和提升学生职业能力方面具有不可推卸的责任。西方发达国家职业生涯规划教育起步较早,地方本科院校辅导员可以借鉴西方国家的优秀教育经验,利用自身优势,做好学生的职业生涯规划教育工作。     

大学生参与高校管理的思考——从大学规章制定的视角

大学生参与学校管理是推进高校管理制度化、科学化和民主化的重要组成部分,也是现代大学制度的特征之一。学生参与大学规章制定,是学生参与高校管理的核心形式。文章介绍了西方国家和我国学生参与高校管理的历史和现状,并以大学规章制定为例,分析了学生参与学校管理的理论基础和实践,提出要确立大学生的主体地位,制定保障学生参与学校管理的相关制度,并引导学生有组织地参与学校管理。     

国家文化安全视域下的大学生文化教育

全球化对中国既是难得的机遇,更是严峻的挑战,是涉及到经济、政治、文化等多领域的挑战。经过多年的策划、经营和渗透,借助超强的经济和高科技手段,以美国为首的西方资本主义国家已经在我国大学生中构建了一套较完整的多元文化扩张体系。强势文化的入侵,超越了旧有的暴力和冷战对立形式,变得更具有合法性和隐蔽性,因此也更具诱惑力和破坏性。从维护国家文化安全的高度认识西方文化扩张的影响,加强大学生的文化教育对维护国家利益,提高人才培养质量具有重要意义。     

对目前专科学生教育与管理工作的思考

高校扩招后专科、高职专学生生源质量有所下降,表现出新的特点.针对这一情况,对专科、高职专学生的教育与管理工作应有新的探索,要坚持正面教育为主,严格管理,准确把握理论教学的深度,开展丰富多彩的校园文化活动,从各方面努力,以期达到最好的教育效果.     

后现代主义思潮与大学生思想政治教育

后现代主义思潮是一种具有广泛影响力的西方社会思潮,传入中国后,给大学生思想政治教育工作带来了机遇和挑战.要正确对待后现代主义思潮,吸收其积极方面,避免其对大学生的不良影响,做好大学生思想政治工作.     

大学生创新能力培养研究

21世纪,企业、地区、国家之间的竞争核心是人才竞争,即21世纪教育要解决的最重要问题是如何培养和造就大批具有创造力人才,尤其是各类高级人才。作为未来社会接班人,大学生创新意识、创新精神和创新能力却不容乐观,令人担忧。本文从教育理念、教学过程、学术氛围、教学实践和教学管理等层面,结合东西方差异就大学生创新能力低下的原因进行详细分析,进而提出相应对策提升学生创新意识和创新能力。     

隐私权侵害在高校宿舍管理中的表现及救济

隐私权是一项国际人权,不容侵犯。当前对大学生隐私权的认识和保护一直以来都处在相对薄弱甚至是缺位的状态,这不利于和谐校园的构建和大学生的全面发展。文章基于“以生为本”的管理理念,从有关大学生隐私权的理论出发,探讨了侵害大学生隐私权的构成要素,表露并分析了高校宿舍管理部门对大学生隐私权侵害的一些主要现象,进而对大学生隐私权保护进行一些思考,提出若干建议。     

大学生宗教信仰现象调查分析——以淮安高校大学生为例

大学生信教现象在校园内呈现升温趋势,已成为当前一个引人注目的社会现象。既有社会、学校、民族和家庭等外界环境对大学生的影响,也有宗教文化独特魅力的吸引。大学生宗教信仰的目的主要是寻求心灵的寄托,从信仰基督教人数上升幅度攀升的趋势看,说明西方的文化和价值观对大学生影响很大。高校教育者应该从中得到启示,工作中要增强高校思想政治工作的实效性,帮助大学生科学地认识宗教,加强大学生的心理健康教育,加强校园文化建设。