流光无声 笔底有情——青年油画家王强访谈录

<正>孟俊峰(以下简称"孟"):王老师好,很高兴您能接受我的访谈,从您的画面上可以看到,您的创作偏向古典写实画风,同时又有当代画家对当下的思考。您能够简要介绍一下近期的作品和创作思路吗?王强(以下简称"王"):这些作品是近几年创作的。古典写实技法与现代人的审美感受相结合是我这一阶段探索的主题。我在作品中不排除文学色彩,情节的制造是写实绘画的优势,也是我表达情感和观念的重要手段。少女与玩具系列的几幅作品表达了有关     

青山浑带雨 碧树总含风——张兴成先生绘画访谈

正胡民君(以下简称为"胡"):张老师您好!您的作品总是饱含浓郁的书卷气息和俊逸清新的格调,请问您的书法绘画创作何时开始?最初为何没有选择其为您的专业方向呢?张兴成(以下简称为"张"):我很小的时候就喜欢写写画画,没有老师,照着一些传统的画谱(如《芥子园画谱》等)学习,一     

广泛吸收 自成一体——马忠贤教授访谈录

正叶澜(以下简称"叶"):马老师好!很喜欢您的戏画,您的戏画雅俗共赏、格调清新、戏味浓厚、逸趣横生,请问是什么样的机缘让您喜爱上了戏画?马忠贤(以下简称"马"):我喜爱绘画主要是因为在我意年时期赶上一个特殊的年代,当时能读到的文学作品很少,基本上也就是四大名著《三国演义》《水浒传》《西游记》     

书法有法 点线传情——庞现军先生访谈录

正徐慧极(以下简称"徐"):庞老师,您好,我受《建筑与文化》杂志委托,针对您的书法创作做一个访谈。您是宜兴市书法家协会主席,在书法创作上有很有造诣。我想先问一下您是怎样开始学习书法的?庞现军(以下简称"庞"):我从小痴迷书法,苦于没有老师教,只能自己买了字帖临习。1995年我到部队当兵,有幸参加中国书协书法培训中心课程班的学习,在名师的指点下,我得到正规而又系统的训练。同年,我的作品入展中国美术馆举办的书法展,并有机会零距离接触到启功、沈     

笔墨惊四座,云山入画图——画家汤达访谈录

正何宝勇(以下简称"何"):汤老师好!请问你何时开始坚定自己要成为一名画家的信念?汤达(以下简称"汤"):画家是我在很小很懵懂的时候就有的理想,而把职业画家作为理想,大概是在2005年的时候。何:画家往往能将艺术创作与自己的生活经历有意无意地联系起来,如何看待这些经历对你艺术创作所产生的影响?汤:这种影响是密不可分的,原先的生活经历是构成艺术形态的全貌,而我当下的作品里涵盖我原先所有的经历。比如说小时候大自然对我的     

从你想结束的地方开始--线和空间建筑事务所创始人莱斯·沃里克访谈

采访者:金雷(以下简称"金") 被采访者:莱斯·沃里克(以下简称"莱") 金我知道您参与的大部分工程都建在索诺拉沙漠地区,在沙漠中建造的最佳方式是什么?     

儒家思想与中国宗教的独特性——牟钟鉴先生访问

<正>一、冯友兰先生和任继愈先生干春松(以下简称"干"):我记得您就是冯友兰先生的学生吧?您在中国哲学和中国宗教研究领域均有很大的建树,与你长期跟随冯友兰先生、任继愈先生等前辈学习有很大的关系吧?牟钟鉴(以下简称"牟"):是这样,我跟冯先生读研究生。我做研究生的那一年就     

我与书法——李树君教授访谈

正王夏歌(以下简称"王"):李老师,您好!您是在书法界颇有影响的书法家,为了让读者了解您的书法创作,下面我想就您的书法创作做一个访谈。首先,我想问一下在学习书法过程中您受谁影响较大?在哪方面影响到您?李树君(以下简称"李"):在书法学习的路上,从识字之初到走向书法"专业"学习,我有三位老师。母亲是我的第一位老师,母亲在解放初上过六年高小,学习好、字好,后因身体原因没有再读书。小学一、二年级回家写作业时我不认真、字写不好,母亲不允许,并手把手地纠正,使我养成了认真学习、认真做事的习惯。第二位是上小学时教书法的冯老师,那时每年春节前全屯四五十户人家都找他写春联,母亲总是让我拿着红     

驰无穷之路 饮不竭之泉——新工笔画家陈林访谈录

<正>叶澜(以下简称"叶"):陈院长好!请你简单谈谈新工笔与传统工笔之间的区别。陈林(以下简称"陈"):"新工笔"其实也只是一个称谓,恰当与否要靠时间去说,现在也就是一种近似约定俗成的叫法。我想说的是,无论新工笔还是工笔,这一根本属性没有改变,至少在我的画面中是这样的。首先,画面呈现的是中国绘画的气息,传递的是一种中国传统文化的精神。从材质上来讲,画家采用的是传统绘画的材质,依然使用的是勾线染色的基本方法。如果要梳理它     

乡土的建筑 诗意的栖居——水彩画家尹文教授访谈

王译(以下简称"王"):在学生们的心中,您是一位十分痴迷于画画的老师,在美丽的东大校园中常常能看到您忘情作画的身影,孔子述而不作,您是作而不彰,您从什么时候开始画水彩画的?为什么画水彩画?尹文(以下简称"尹"):我中学时代的美术老师曹植洪先生擅长画水彩画,是山东水彩画家吕品的学生,曹老师提供了水彩画印刷品供     

承前启后发展荷兰整体性长期规划——专访荷兰住房、空间规划与环境部国土规划司司长汉克·欧文科

王秋元(以下简称 W):请您阐述您的主要工作内容与任务,以及您的工作任务与"兰斯塔德环型城市2040远景"(以下简称"2040远景")的关系.     

海韵情长风景独秀--张传斌教授访谈录

王夏歌（以下简称“王”）：张老师,您好！您是绘画界有独特个性的画家。近年来,我们一直关注您的创作,也深知您创作的海底世界在国画界有较大影响。受《建筑与文化》杂志委托,想对您做一个访谈。首先想问问您是怎样进入绘画领域的？     

访谈:海德格尔的政治

<正>弗雷德里克·奥拉夫松(以下简称"奥"):马尔库塞教授,您作为一名社会哲学家和马克思主义者而广为人知,但是对马丁·海德格尔及其哲学在您的思想生涯中起到过的重要作用,我觉得知之者还是相对较少的。或许我们可以首先谈谈您与海德格尔以及他的哲学之间关系的基本情况。赫伯特·马尔库塞(以下简称"马"):基本情况是,我在1927年《存在与时间》(Sein und Zeit)刚面世时便读了它,并在随后决定回到弗莱堡(1922年,我在那里获得了自己的哲学博士学位),以便能与海德格尔共事。我在弗莱堡和海德格尔一起工作到了1932年12月。在希特勒登上权位的前几天,我离开德国,并由此结束了与他的私人     

静谧下的张力阿尔瓦罗•西扎访谈录

id+c:纵观您的建筑作品,我们能看到诸如勒?柯布西耶、阿尔瓦?阿尔托、阿道夫?路斯、费尔南多?达沃拉等众多设计大师以及雕塑家康斯坦丁?布朗库西的影子,其中对您影响最为深刻的是哪位?为什么? 阿尔瓦罗?西扎(以下简称"西扎"):我认为,建筑是一个整体.事实上,建筑在世界艺术史上原本就占有一席之地,人们很难从艺术的范畴内...     

道德心理学、德性伦理学与反思性智慧——对伦理学家瓦莱丽·提比略教授的访谈

<正>一、学思历程与道德心理学韩燕丽(以下简称"韩"):也许我们可以先谈谈你的哲学之路。你是如何开始学习哲学的,有哪些重要的哲学思想影响到你的哲学研究?我们知道你的父亲和妹妹都是著名的自然画派画家,他们的作品对你的伦理学研究有没有触动?瓦莱丽·提比略(以下简称"瓦莱丽"):在多伦多大学读一年级时,"哲学导论"课是我最爱的课程。我清楚地记得那时与斯蒂文森(Jack Stevenson)教授讨论有关     

玛丽亚的阵痛——青年陶艺雕塑家郑云介访谈录

陈端端（以下简称＂陈＂）：郑老师您好!很希望请您就我们这次访谈,谈一谈您的雕塑创作。郑云介（以下简称＂郑＂）：很荣幸!说到雕塑创作,我斗胆套用一下詹建俊老师的自评＂我只有一点自满之处,那就是这辈子我选择了雕塑＂。无论雕塑、绘画、还是景观设计,都属于大艺术类,艺术门类之间的勾连使创作和设计突破了思维的限制。     

罗小未教授访谈录

正采访时间:2016年1月3日上午采访地点:罗小未教授家中T+A:罗先生您好!您的文集的出版对于同济大学建筑城规学院来说是一件大事,文集发布会暨研讨会举行的那天,来了很多您的学生、学生的学生,其中很多人已经取得卓越的成就。大家济济一堂,纷纷发表感言,气氛热烈又感人,给很多人留下了深刻的印象。作为这么多学生的老师,能否和我们谈谈您当时的感想?罗小未(以下简称"罗"):有那么多学生参加聚会,当然是非常开心的。每次看到这种场合,我就觉得做     

个人经验、哲学问题与世界哲学大会——德莫特·莫兰教授访谈

<正>一、个人经验访者(以下简称为"访"):莫兰教授,很荣幸能与您做这次访谈。正如我们所知,您在都柏林大学获得学士学位之后,获得资助在耶鲁大学进行硕士和博士研究生学习。您能和我们分享您的学术经验吗?尤其是您在耶鲁大学的学习和研究     

公共性的心灵景观——关于2017柏林Aedes朱锫建筑个展的对谈

<正>1关于心灵景观范路:您在柏林Aedes美术馆的建筑个展以"会心处不在远"(Mind Landscapes)命名。在您的设计作品中,"心灵"(Mind)这一核心概念具有怎样的意义?朱锫:我认为建筑艺术体现了再创作的过程。建筑和绘画、戏曲等其他艺术一样,一方面有一个起源,另外一方面有一个创作过程。所以我将Mind Landscapes称之为"心境自然"。我认为,建筑的核心不是简单地表现自然,而是源于对自然的再创作过程。范路:重视"心灵"或"心境",源自您对中国山水画的研究。那么,中国山水画对您的建筑创作提供了何种营养?     

一个人的精神史——楚子访谈

<正>晏杰雄(以下简称晏):据我了解,您是一个多面手,小说、诗歌、散文、戏剧、绘画、书法、文艺评论都擅长,而且作品数量宏富,说明了一个人艺术创造力的惊人和领域的广阔,以你的文艺创作经验,请首先谈一下文学和其他艺术门类的关系?