VB编程中控件随窗体变化自适应功能的实现

本文主要介绍了一种在VB中实现Form中控件自适应能力的方法。并针对两种不同的情况：平铺在窗体的控件、放在TabStrip页上的控件，进行了具体的说明。     

用VB制作任意形状窗体和按钮的高级编程技巧

本文详细介绍了如何在VB中利用API函数数字图像处理算法制作任意形状窗体和按钮的高级编程技巧，并给出院 相应的程序源码。     

如何走进编程的大门

电脑确是个有趣的东西。它的作用自然不必多说,有时它真会让你神魂颠倒。尤其是编程,许多人的梦想都是从编程开始的。几年以前,编程就意味着:分析问题、分解问题、想方设法解决     

VB中图片滚动浏览的编程

在昆虫、植物标本等多媒体数据库系统中,通常在窗体上放进标签、文本、图象框等控件,用图象框显示图片。当图片尺寸大于图象框控件尺寸或者大于屏幕桌面时,ＶＢ提供的图象框只能显示图片局部画面,而实际应用中常需要显示浏览整副图片。本文通过给窗体添加滚动条的方法实现滚动浏览大图片的功能。１设计思路、窗体控件及其属性的设置在窗体（ｆｒｍｐｉｃｔｕｒｅ）中放进图象框（Ｐｉｃｔｕｒｅ１）、垂直滚动条（ＶＳｃｒｏＩＩ１）、水平滚动条（ＨＳｃｒｏｌｌ１）、标签（Ｌａｂｅｌｌ）。标签为正方形,做滚动条宽度的基准。垂直滚…     

在VB数据库编程中使用集合对象

本文简要介绍了ＶＢ６．０中集合对象在数据库编程中的用法。详细阐述了其思想和使用方法，并给出相关示例。     

如何解决VB编程中修改屏幕分辨率的问题

许多用VB编程的人都知道,在编程的过程中经常要改变窗体的大小以适应程序设计的要求,而这些改变又往往依赖于屏幕分辨率的设置。我们在玩游戏软件的时候,经常会发现软件在开始运行的时候会出现瞬间黑屏的现象,实际上这是因为改变了屏幕分辨率的设置。下面就介绍如何在VB编程中改变屏幕分辨率的设置。 一、发现问题 本人在编写一个软件的过程中,在单位的计算机(分辨率为800×600)上的界面如图1所示,而     

VB中事件及其编程方法

本文介绍了计算机编程语言中的事件驱动及其编程方法，并以Visual Basic为例对每一种方法编写了相应的示例。     

用VB创建动态图标

所谓动态图标．就是窗体左上角的图标不停的变化着。其实现原理也很简单：经过一个时间段，让窗体的图标变成另一个图标。如此循环，就可以实现了。     

测绘工程专业的（（VisualBasic程序设计》课程教学探究

分析测绘工程专业在开设《VB程序设计》课程教学中存在的问题,根据测绘工程专业培养应用型、技术型人才的培养目标．针对专业测绘数据量大而复杂的特点,设计出适合本专业应用需求的《VB程序设计》课程理论和实验教学内容,采取因材施教的教学方法,提出多方面的考核形式,为后续课程的学习打下良好的基础。     

《Visual Basic程序设计》教学改革与实践

《visual Basic程序设计》作为高校非计算机专业公共基础课，具有理论性、实践性较强，抽象概念较多的特点。从教材建设、课堂教学、实践训练等方面，就提高教学质量，激发学生学习兴趣．培养学生综合应用开发能力等方面阐述一些行之有效的方法。     

在Visual Basic中用Shell函数实现同步调用

VB程序设计中,Shell函数是以异步方式来执行其他程序的,即用Shell启动的程序可能还没有完成执行过程,就已经执行到Shell函数之后的语句.本文讨论了一种用WindowsAPI函数来实现Shell同步调用的方法.     

关联案例教学法在“VB程序设计”教学中的应用

在传统案例教学法的基础上,笔者提出了关联案例教学法,在阐述关联案例教学的内涵及发展现状的基础上,总结出"VB程序设计"教学中的实施步骤及具体操作实例,并根据实践体会探讨了关联案例教学实施的注意问题。     

Visual Basic程序设计语言实验教学方法

分析VB程序设计课程的特点。探讨如何在VB实验教学中采用科学的实验教学手段,提高学生解决实际问题的综合能力。提出实验设置多元化的方案,突出学生在实验中的主导地位;同时提出教师在实验教学中运用"循序渐进,因材施教"等原则,并且优化考核办法。通过3年的教学实践,取得了较好的教学效果,有效地缓解了学生考试成绩高、实际编程能力弱的矛盾。     

VB6.0程序设计课的教学研究

VB6.0程序设计课具有理论性和实践性强,教学难度大的特点。对学生要求有一定的理论背景,和分析问题、解决问题的能力。所以,在教学中首先要教学指导思想正确,针对该门课程的实际情况,重新组织课程,学教并重,循序渐进。要灵活的运用各种教学模式和现代化的教学手段,正确处理其中的重点和难点,使学生敢学、愿学、喜欢学。     

RSView32功能扩展方法

主要介绍了在Windows环境下,运用VB6.0直接引用RSView32对象模型进行编程的具体方法,并给出示例代码.该方法简单可靠,开发效率高,直接对RSView32的功能进行扩展,在实践中取得很好的效果.     

VB6．0程序设计课的教学研究

VB6．0程序设计课具有理论性和謇践性强，教学难度大的特点。对学生要求有一定的理论背景，和分析问题、解决问题的能力。所以，在教学中首先要教学指导思想正确，针对该门课程的实际情况，重新组织课程，学教并重，循序渐进。要灵活的运用各种教学模式和现代化的教学手段，正确处理其中的重点和难点，使学生敢学、愿学、喜欢学。     

递归算法在C语言程序设计中的实现

本文根据递归算法的定义，对其在C语言程序设计中的应用进行了阐述，通过对递归的内部实现过程的描述，对递归的使用进行评价，说明递归在程序设计中具有一定的使用空间．     

利用Visual Basic.Net开发多线程应用程序

本文以应用开发为例，介绍了利用VB.Net中的Thread类来开发多线程应用程序的基本思路和方法。讨论了线路的同步以及对共享资源如何进行访问的问题。