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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 531 毫秒
1.
制浆造纸专业实践教学体系,是培养制浆造纸行业专业人才的重点高等教育课程。文章基于我国制浆造纸专业的实践教学课程现状,分析了该专业在实践教学工作开展过程中出现的问题,认为我国制浆造纸专业之间教学课程中存在教学目标不明确、教学方法陈旧、实践基地质量较差等问题。基于制浆造纸专业学生职业能力的培养问题,文章提出了制浆造纸专业实践教学课程质量提升方法,认为可以从:加强实验教学管理、提升实践教学师资队伍质量、建立科研反哺教学育人体系、加强校外实践基地建设、促进生产实习与工程设计结合、完善考评体系等角度对我国制浆造纸专业实践教学课程体系进行完善,形成基于制浆造纸专业职业能力培养的实践教学途径。  相似文献   

2.
论述了制浆造纸实验教学的内容、方法以及考核等方面改革的探讨,阐明了通过不断的实践和创新,提高学生的实验技能和综合素质,努力培养出适应制浆造纸建设所需的人才。  相似文献   

3.
造纸行业的可持续发展需要大量具有综合素质的专业型人才作为支撑点,使得对制浆造纸专业教学的要求也不断提高,计算机辅助设计课程是制浆造纸专业的主要课程,是提高制浆造纸专业学生操作的必修课程。目前计算机辅助设计教学在教学内容、体系、方式等方面与培养造纸行业人才要求存有差异,从树立起正确的教学观念、调整教学目标、优化教学内容及创新实践教学和强化硬件建设等几个方面探究了改革与创新计算机辅助设计课程教学模式的途径,以提高制浆造纸专业计算机辅助设计课程教学效果,提升该专业的人才培养水平。  相似文献   

4.
《广西轻工业》2018,(4):150-151
随着中国造纸工业的快速发展和社会主义市场经济趋向于全球化发展,为向造纸行业以及社会其他行业输送大批具有综合素质的专业型人才,对制浆造纸工程专业学生培养过程中校企合作的模式进行完善与优化。本文对制浆造纸工程专业校企合作的现状、存在的问题及以及校企合作培养的模式选择进行相关研讨,旨在从根本上提升制浆造纸工程专业教学质量及效率,以期为从事相关专业教学的工作人员提供帮助。  相似文献   

5.
为培养跨世纪的高级制浆造纸工程技术人才,推动山东造纸工业上台阶,山东造纸工业协会。山东轻工业学院联合成立了制浆造纸工程重点学科建设基金会,并动员全省造纸企业关心支持制浆造纸工程重点学科建设。  相似文献   

6.
《生物工程概论》是高等林业院校制浆造纸工程专业学生学习生物技术的一门重要课程。针对本专业学生生物相关专业知识薄弱、教学过程缺乏互动、考核手段单一等问题,本文以生物技术与制浆造纸及生物质炼制密切相关的研究领域作为切入点,以案例和类比教学法精选教学内容,采用"雨课堂"实现师生课前、课中、课后的全程互动和教学数据采集,培养学生的自主性和能动性,切实增强制浆造纸工程专业学生的生物工程知识水平,为制浆造纸企业转型及林木生物质资源的生物转化利用提供专业人才基础。  相似文献   

7.
制浆造纸专业实践教学环节是与理论教学密切联系又相对独立的教学体系。本文针对在实践教学各个环节出现的问题有针对性地提出提高教学质量的解决方法,在教学实践过程中取得了较好的效果。涉及制浆造纸专业的实验课程、认识实习、生产实习及毕业论文等实践环节。在实验教学课程中注重课程过程管理、师资力量的培养及学生创新思维的培养等;认识实习和生产实习方面,注重校企合作,共建实习平台,加强实习项目的实用性。  相似文献   

8.
邱先琴  孙凤兰  聂青  龙毅 《湖北造纸》2011,(2):48-48,I0001,I0002
制浆造纸专业实验教学是轻化工程专业学生基本技能培养的一项重要内容,是学生从理论向实践过渡的重要桥梁.我们以提高学生的自主学习能力、逻辑思维能力、实际操作能力为目的,在实验模式、教学内容、教学方法等方面进行了初步改革与探讨,为学生今后从事专业工作及理论研究打下坚实的基础.  相似文献   

9.
本文提出了“制浆造纸专业英语”产教研融合的教学模式,分析了当前制浆造纸专业英语教学存在的问题,采用CBI理念及任务教学法将教学、科研及企业问题有效结合,从产教研融合视角对教学内容、教学模式、师资提出多项措施并进行实践,构筑特色“专业英语基础版块+综合实践版块”丰富课堂内容,显著提升了学生专业英语语言能力及创新能力,实现师生教学相长的教学效果,为制浆造纸专业英语教学提供新思路和依据。  相似文献   

10.
《中华纸业》2009,30(22)
北京林业大学制浆造纸工程专业隶属于材料科学与技术学院林产化工学科.1987年林产化工专业恢复招生时,即设立了林产化工专业制浆造纸工程方向;1993年招收制浆造纸专科学生,学制二年;1996年招收林产化工专业制浆造纸工程方向本科生.  相似文献   

11.
正郑州运达报道2017年9月28日,制浆造纸国家工程实验室废纸制浆研发中心揭牌仪式在郑州运达造纸设备有限公司顺利举行。制浆造纸国家工程实验室废纸制浆研发中心由郑州运达和中国制浆造纸研究院共同建立。双方合作的目标是依托中国制浆造纸研究院在相关领域的技术积累、创新能力、检测分析设施条件和郑州运达的生产应用能力,针对造纸行业中废纸制浆设备的生产技术水平现状和技术难题,开展多学科综合研究,全面提升废纸制浆造纸工艺技术水平,更好地为  相似文献   

12.
《中华纸业》2018,(21):45-46
制浆造纸工程专业是齐鲁工业大学最具特色和优势的专业之一,近几年来在造纸行业稳步发展的大背景下,齐鲁工业大学制浆造纸工程专业发展迅猛,科研成果显著。特别是2018年,在科技部和山东省政府的支持下,正式获批建设省部共建生物基材料与绿色造纸国家重点实验室,实验室发展进入了国家级平台层次。另外,齐鲁工业大学制浆造纸工程专业在本科和研究生的培养中,注重特色培养和实用型人才相结合的方式,近几年来在中国造纸行业的人才输出中发挥了重要的作用。齐鲁工业大学制浆造纸工程专业稳步发展,已进入了国家级平台层次制浆造纸工程专业是齐鲁工业大学最具特色和优势的专业之一,专业自1978年开展本科教育,至今已有近40年的办学经历。20 0 6年被评为山东省高等学校特色专业,2007年被评为国家一类特色专业,2013年获批省特色名校重点建设专业、教育部地方高校第一批本科专业综合改革试点专业、山东省高等学校卓越工程师教育培养计划试点专业,2015年获批省属普通本科高校应用型人才培养专业发展计划,2016年获批山东省高水平应用型重点建设专业;最近刚刚获批山东省专业对接产业项目。  相似文献   

13.
实习环节是应用型本科院校教学的重要环节,是培养具有创新和实践能力的本科毕业生的关键环节。“产教融合”是开展企业与实践教学深度合作的教学模式,是高等院校提高人才质量,向社会输送高质量人才的重要途径。本文介绍了我校轻化工程专业(制浆造纸工程方向)在专业实习环节存在过的不足之处和“产教融合”式的实习教学改革,总结传统专业实习现状,建立校企紧密结合的实践教学基地,加强指导教师队伍的建设,改革实习环节的学习流程和考察方式,建立科学合理的实习考核评价方法。通过对专业实习的系统改革,提高学生的实习效果和综合素质的培养,达到培养满足企业要求的优秀本科毕业生。  相似文献   

14.
王延妮 《广西轻工业》2011,27(5):164-165
从打造一支高素质的专业教师队伍,调整课程结构设置,培养学生学习兴趣,带学生到企业顶岗实习,建立比较完善的实验和校内实训体系等多方面,论述了中职学校如何办好制浆造纸专业。  相似文献   

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《天津造纸》2008,30(4)
天津科技大学制浆造纸工程学校简介 天津科技大学制浆造纸工程学科是我国最早设立的制浆造纸学科,该学科历史已超过六十年,在国内外具有很大影响。天津科技大学制浆造纸学科1981年起为原轻工业部和轻工总会部级重点学科,所属实验室为部级重点实验室,1983年被国务院学位委员会确定为第二批博士学位授权点,是本学科目前国内仅有的几个博士点之一,曾为全国高校轻工、食品类教学指导委员会制浆造纸组组长单位。  相似文献   

16.
正9月28日,"制浆造纸国家工程实验室废纸制浆研发中心"揭牌仪式在郑州运达顺利举行。"制浆造纸国家工程实验室废纸制浆研发中心"由中国制浆造纸研究院和郑州运达共同建立。双方合作的目标是依托中国制浆造纸研究院相关领域的技术积累、创新能力、检测分析设施条件和郑州运达生产应用能力,针对造纸行业中废纸制浆设备的生产技术水平现状和技术难题,开展多学科综合研究,全面提升废纸制浆造纸工艺技术水平,更好的为中国制浆造  相似文献   

17.
《中华纸业》2009,30(16)
广西大学制浆造纸专业始创于1978年,是广西区内高校中唯一的制浆造纸工程本科专业.1998在原制浆造纸工程、皮革工程、染整工程的基础上更名为"轻化工程专业".1995年开始招收硕士生,1999年获得硕士点,2005年获得了广西高校博士点建设专项经费的支持.2007年轻化工程专业获广西自治区级优质专业,2008年获国家特色专业.专业主干课程"制浆工艺学"2008年入选广西自治区级精品课程.  相似文献   

18.
在"大众创业、万众创新"的背景下,为培养具有核心素养的全面型创新人才,针对我校造纸工程专业本科人才培养设置了创新综合实践课程。在创新综合实践教学中,通过探索教学内容、教学环节和教学方法,充分发挥学生的创新性、创造性和实践性,培养了学生综合创新素养和创新能力,提高了学生自主学习能力和解决实际问题的能力,全面提升造纸工程专业本科人才实践育人效果,为大学生创新型人才培养提供有力的支撑。  相似文献   

19.
山东轻工业学院为了加强学校重点建设,决定在制浆造纸学科教学、实验体系基础上成立制浆造纸工程研究所。制浆造纸工程研究所的任务是统一调配全学科的人力物力,调动全学科成员的积极性,经过强化建设使制浆造纸工程研究所成为整体水平全国领先、部分领域国际领先的具有特色的科研基地,成为该校制浆造纸学科申请博士点、省部级重点实验室和国家重点实验室的核心部分。制浆造纸工程研究所作为一个公共研究平台,是依托轻化与环境工程学院的教学科研实体,但具有相对独立的科研管理体系和运行机制。谢益民教授任制浆造纸工程研究所所长,任期5年。…  相似文献   

20.
制浆造纸专业学生作为制浆造纸工业的技术储备人才和生力军,其自身的环境保护法律意识水平将会左右整个行业给社会环境所带来的影响.为此,从分析高校制浆造纸专业学生的环境意识法律化的必要性和可行性入手,对制浆造纸专业学生环境意识法律化的现状进行分析,并提出了高校实现制浆造纸专业学生环境意识法律化的提升途径.  相似文献   

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