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相似文献
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1.
我国高职高专教育是以培养有充实的理论基础、较强的创新能力和扎实的实践能力的应用型人才为办学目标,其教学模式要充分体现应用性和实用性.对于SQL Server数据库应用与开发这门课程,要体现出应用性与实用性,在教学方法上就应该更加灵活,其教学特点紧跟时代需要、灵活多变,以能力导向设计为核心,以培养学生实际操作能力为主要目标.本文概况总结了微课在高职高专SQL SERVER数据库课程教学中应如何运用才能发挥其应有的效应.  相似文献   

2.
随着现代化教学手段的不断发展,"微课"作为一种新的教学模式,在《计算机应用基础》课堂中的应用也越来越广泛。由于"微课"的特点与现代社会的发展节奏以及学生的认知特点等契合程度比较高,所以"微课"在高校教学中受到了广泛的欢迎。在本文中,我们试图通过对"微课"在高职《计算机应用基础》课程中的应用进行分析,以充分发掘"微课"在《高职计算机应用基础》课程教学中的优势作用。  相似文献   

3.
提出将"微课"应用于软件工程课程教学的方法。通过分析软件工程课程教学面临的难点以及"微课"的独有优势,阐述如何从内容选择、方式选择,将"微课"应用于软件工程课程教学的方案。  相似文献   

4.
该文主要讨论怎样利用sql server开发一般的c/s数据库应用系统,简要地介绍了sql server的功能,详细的介绍了利用sql server开发一般的c/s数据库应用系统的过程,包括具体的步骤等。  相似文献   

5.
微课近年来已成为教育领域中特别流行的概念,在实际教育实践活动中经常被放到首位进行讨论,同时微课也推动高等职业教育课堂教学改革,在高职教学实践中微课设计、制作与应用十分活跃,已成为职业教育的一种重要手段。本文通过对微课的概念及类型进行了分析,并对微课的制作方法和在高职教学中的具体应用进行阐述。  相似文献   

6.
随着信息技术及教育教学的发展,微课开始走进课堂。高职计算机教学中融入微课对创新教学模式、提高教学效率、增强学生应用能力具有重要意义。教师应根据以往教学中的经验,精心设计丰富多样的微课,引导学生建立课前预习、课上吸收、课后自主学习的学习习惯,在微课学习中收获更多的启发。  相似文献   

7.
在信息技术高速发展的今天,传统的教学模式与高职90后学生之间的磨合是一个不容忽视的问题,传统的教学模式中"教"是主动方,而"学"是被动方。这种被动的"学"是否还适合90后的年轻学生们,是否能够起到很好的教学效果呢?在这里答案是否定的。那么在今天如何能够让教学模式跟上学生的前进步伐是一个很值得我们探讨的问题,"微课"在这个时间点被引入到了教学过程中,那么微课在高职教育中能起到什么样的一个作用呢?能不能让学生转被动为主动的进行学习呢?本文通过制作基于"Hibernate技术基础"课程的第一个知识点的微课,研究微课在高职课程中的应用地位和作用。  相似文献   

8.
微课是以视频和软件为教学载体,将学习过程、学习内容等相关教学活动以碎片化展示的一种新式的教学模 式,具有学习时间短、内容精简、学习时间灵活等特点。本文结合高职院校动态网页设计课程这一具体学科,探讨了当前教学 过程中的问题以及微课在其教学过程中的应用思路,通过加强微课设计、注重微课教学趣味性、构建互动平台等具体措施,进 一步提升微课教学的有效性。  相似文献   

9.
随着计算机技术的不断发展,我国的课程教学实现了网络化发展.其中微课作为微小的教学辅助手段,主要是指在教学开展之前进行视频录制以及相关案例准备.微课的广泛应用有助于学生的学习兴趣提升,提高教学水平.本文简要就网页美工设计课程的微课教学目标进行分析,并在这基础上就实际教学方法以及教学过程进行阐述,以期为微课教学手段在网页美工设计课程教学中的应用推广提供参考.  相似文献   

10.
随着教育的不断发展和深入改革,素质教育对初中英语教学提出了新的要求。要求不仅要使学生学习到更多有用的英语知识,并且要提升初中学生的英语学习素养,提高初中学生的英语学习能力。在现阶段,微课在教学中得到了有效运用。如何运用有效措施,发挥微课在英语教学中的重要作用,是初中英语教师所要面临的重要问题,迫切需要被得到解决。因此,本文提出了一系列微课在初中英语教学中的具体应用。  相似文献   

11.
随着科学技术的不断进步,人们物质生活水平不断提升,计算机逐渐成为人们日常生产生活不可或缺的一部分.开展计算机基础教育,是普及计算机教育、提高我国公民计算机应用水平的重要举措.  相似文献   

12.
微课作为一种新兴的教学资源,对于促进当前教学改革、提高教学效率产生了巨大的影响。微课是一种基于计算机技术的新型教学资源,其产生和发展都离不开计算机技术的发展和应用。在新的教学改革形势下,计算机技术在微课领域的应用价值不断体现和深化,其应用的领域和程度也不断完善。同时,计算机教学的传统模式也随着日新月异的教学手段的变化而变化,如何有效利用微课,已经成为计算机教学发展的需要。  相似文献   

13.
随着互联网的普及,以及网络资源的迅速发展,微课在教育界对越来越受到重视与关注.尤其作为职业教育的高职院校而言已经掀起一股制作微课和使用微课的热潮,但是很多教师制作微课仍然存在着诸多问题,而且制作技术不够完善.同时传统教育模式在教学中根深蒂固,仍有部分教师不赞同微课的教育方法,所以面对诸多问题本文进行如下阐述.  相似文献   

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《信息与电脑》2019,(18):236-237
微课又指微型课程,拥有短小精悍的突出特点。在Flash教学中应用微课教学方法,有利于攻克课堂教学重点和难点,让Flash课程教学目标变得更加明确。同时,微课教学能够提升Flash课程的教学效果。基于此,笔者详细分析了微课在中职Flash课堂教学中的应用。  相似文献   

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随着科技水平的不断创新,信息技术在教育中得到了广泛的应用,促进了我国教学方式的不断转变,使得高中教育收获了良好的教学效果。目前,许多创新教学模式引入高中教学,有效的提升了高中课堂教学效率。对于高中地理学科来说,微课教学的应用起到了良好的教学效果。通过微课在地理课堂上的应用,不但使高中地理课堂教学更加丰富,同时也改变了传统的教学模式,丰富了学生们的地理课堂,对激发学生们的兴趣,提高教学质量具有重要意义。本文通过对高中地理教学中引入微课教学进行分析,探讨微课教学模式在高中地理课堂中的应用,从而提升高中生的地理知识水平。  相似文献   

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微课依托微视频的优势,把教师物理实验课堂上难以呈现的实验过程能直观的呈现给学生,能对物理实验进行直观的展现和复现,是对教师课堂上讲授的知识的补充,对学生掌握物理的规律和知识有积极的作用,能有效提高初中物理教师实验课堂的教学效果与学生的学习效果。  相似文献   

17.
本文对微课及其特点进行了简介,分析了语文学科应用微课的可能性、优势,阐述了微课在语文教学中的主要应用方式,概括了语文教师引入微课的几种类型。  相似文献   

18.
随着我国社会经济的提高和科技手段的进步与发展,网络信息技术被广泛的应用到人类社会生活中的方方面面,其在推动人类社会生活便捷程度大幅度提高的同时,对我国的教育改革也产生了极大的影响力。对于课堂实践教学活动而言,网络信息技术在教育系统中的普及应用不仅使当下的教学模式发生了质的改变,并且促进了课堂教学效率和课堂教学质量在量上的飞跃,其中,“微课”就是网络信息技术在教育系统中应用的典范。“微课”这一新型教学手段,无论是从老师对教学策略的创新程度来说,还是对学生独立自主学习能力的培养来说,都产生了不可磨灭的积极影响。尤其是对于小学教育阶段中英语学科的教学工作来说,“微课”在激发小学生对英语学科的学习兴趣方面具有不可代替的作用。本文将在分析“微课”在小学英语教学过程中应用的必要性的基础上,具体阐述“微课”在小学英语教学中的应用策略。  相似文献   

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本文提出在Linux 操作系统课程教学过程中,通过微课的设计与录制,让学生课前观看微课,从而提高学生课 前的预习效率,增加学生课堂的教学参与度。本文给出了一个完整的Linux 操作系统课程章节单元的微课设计。  相似文献   

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会计教学以培养具有高素质的会计从业人员为目的,引导从业者掌握丰富的理论知识,熟练的实操经验,为会计行业输送更加优秀的人才,传统的基础会计课程通过教师讲授,很少进行实践操作,内容枯燥,模式单一,在实践中如何具体的应用所学知识更是需要解决的大难题,这就导致学生对会计内容无法产生很强的求知欲。现代信息技术的发展衍生出一种新的网络教育模式-微课,微课是一种短视频教学模式,将知识点用视频的方式表现出来,结合实际,让内容生动具体,具有亲切感,使学生在输入过程中不会感到乏味无趣,短视频所具有可碎片化移动功能,使得学习变得更加方便和高效。  相似文献   

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