应用科技大学大学生网络创业就业研究

文章在契合大众创业、万众创新的新时代背景下,以本科院校向应用科技大学转型发展着手,基于目前我国大学生网络创业就业发展历程中存在问题,研究随着互联网技术的发展应用科技大学大学生网络创业就业的发展趋势,并提出相关策略.     

基于C/S的外语网络考试系统结构设计分析

外语网络考试是一种新的考试手段,常见的网络化考试系统结构可分为基于C/S与B/S方式两种,两者各有优势,其中前者更适用于大学英语考试的需要,通过对C/S结构的网络考试系统结构设计,可以有效地完善大学外语考试形式的功能,提高工作效率,符合外语教学发展的新思路.     

基于微博平台的大学英语教学创新研究

现如今,网络新媒体已经融入人们的生活、工作各方面.创建网络新媒体平台,是顺应大学英语教学发展的必然趋势.大学英语微博教学经历了四种模式:自发交流、信息发布、互动教学和网络社区模式,促进大学英语微博平台的创建,要注重新媒体方式在大学英语课堂的应用.     

基于网络教学平台的TBL教学法在医学机能实验课程中的应用

将网络教学平台和TBL教学法有机结合应用在医学机能实验课程中,并评价其应用效果.选取某大学2019级医学专业100名学生,平均分成TBL班和对照班,分别采用传统教学法和基于网络教学平台的TBL教学法开展医学机能实验课程的教学.通过访谈法、文献资料法、数据统计法、成绩考核法、问卷调查法进行效果评价.实验结果表明,基于网络...     

网络自主学习模式下的大学英语教学探讨

基于网络平台和多媒体技术、以学习者自主学习为中心、课堂教学和网络自主学习相结合的大学英语教学模式已在教育部大学英语教学改革各个示范点展开,并取得一定成效,同时也出现了诸多问题.作为一种新的教学模式,教学各方需要在教学资源优化,课堂面授和网络自主学习结合,教师角色定位、学习自主学习能力的培养等方面进行思索和探讨.     

网络流量图在广西某医科大学校园网的应用

在快速发展、规模扩大且日益复杂的校园网络环境下,笔者利用基于SNMP协议的网络流量监控系统分析了广西某医科大学的网络流量图,监控和掌握了该校园网络的运行状态,达到了判断故障、优化校园网络、均衡网络资源、保障校园网正常运行、简单方便管理校园网络的目的。     

基于YOLOv3网络的电能表示数识别方法

随着智能电网的不断发展,基于数字图像处理方法的电能表自动抄表系统被广泛应用,为提升传统电能表示数自动识别的准确率,提出了一种基于YOLOv3 (You Only Look Once)网络的电能表示数识别新方法.对于电能表图像,构建基于YOLOv3-Tiny网络的计数器定位模型并训练,使用训练完毕的模型定位计数器目标区域,裁剪计数器区域生成计数器图像;对于计数器图像,构建基于YOLOv3网络的计数器识别模型并训练,使用训练完毕的模型识别计数器目标区域的数字.选择巴西巴拉那联邦大学公开的电能表数据集作为研究对象,通过与YOLOv2-Tiny定位模型、CR-NET识别模型的对比实验,表明了本方法具有更高的定位准确率和识别准确率.     

基于ASP．NET控件的网络问卷自动生成系统的设计与实现

网络问卷调查是高校教学管理和改革信息化的一个重要途径.多数网络问卷调查系统的后台是数据库,应用和维护工作繁琐.在ASP.NET 2.0的构架基础上,提出一种基于XML和组件技术的通用网络调查问卷自动生成系统的实现方案.由于它的简易、通用的特点,本方案在渤海大学新生计算机能力状况调查中投入使用,取得了理想效果.     

基于网络环境的大学计算机基础教学改革研究

在信息技术和网络技术飞速发展的今天,大学计算机基础教学也面临着改革的考验。在网络环境下,传统的大学计算机基础教学方式已经难以满足当前大学计算机基础教学的实际要求,唯有通过适当的方式对大学计算机基础教学进行改革,使其适应现代网络环境的计算机教学格局,才能使大学计算机基础教学紧随时代的脚步,实现教学质量的提升。本文对基于网络环境的大学计算机基础教学的改革问题进行了分析研究,并提出了一些可行的策略,希望对相关的大学计算机教学工作者有所启示。     

基于cMOOC和xMOOC的军队院校大学计算机MOOC教学

针对当前网络教育发展方向和军队院校实际情况,提出建设基于军队院校内部网络的大学计算机MOOC课程体系的观点,根据关联主义和行为主义设计具有军队院校特色的大学计算机课程模式,以此为基础,通过对在线课程特点进行总结反思提出建设军队院校MOOC课程教学体系的设想。     

网络虚拟校园GIS的科学构想与设计系统结构——以许昌学院为例

该文首先介绍了虚拟大学的两种定义,提出了许昌学院网络虚拟校园GIS的科学构想,随后又对网络虚拟校园GIS的有关技术进行了解义。通过许昌学院网络虚拟校园GIS的初步设计,研究探讨了基于网络虚拟GIS技术的虚拟大学的系统设计问题。     

大学英语借助网络平台新型教学模式探索

互联网的迅速发展带来了时代的进步,促进了各个领域的变革和发展.在新的时代背景下,教育也不断的进行改革,把先进的科学技术应用到教学中国,加快了教育的现代化进程.网络教学在现代大学英语教学中发挥着重大的作用,是新形势下英语教学的发展趋势,很多高校在英语教学中开设了网络课程,积极的探索利用网络平台创建大学英语的新型教学模式的方法和策略,促进大学英语教学的发展.     

基于网络环境下的大学计算机基础课程教学改革的研究

随着社会的发展,计算机技术应用日益广泛。计算机应用中明显的综合性,使得它与电子工程、应用物理、机械工程等紧密结合;高校是培养计算机人才的重要阵地,大学计算机基础课程作为高校计算机人才培养方案中最重要的环节之一,越来越受到重视。本文针对我国大学计算机教学现状,对基于网络环境下的大学计算机基础教学改革进行了深入的研究,旨在更好的增强大学计算机基础课堂教学效果和大学计算机人才的培养。     

云南工业大学校园智能化远程教育网的组建与研究

本文论述了基于云南工业大学校园网的智能远程教育系统的研究与设计模型,着重讨论了网络多媒体教室的构建规划、智能远程教学系统的功能模块设计,并介绍目前国内外远距离教学技术发展概况     

《大学计算机基础》网络辅助教学模式的研究

在剖析我国大学计算机基础课程的教学特点及传统教学模式的基础上,针对当前高校计算机基础课程教学的问题.对大学计算机基础课程网络教学的定位、网络教学的模式等方面作出了新的探讨,并提出了大学计算机基础课程网络辅助教学模式的具体实施方案构想.     

新时代大学英语教学探析

大学英语教育作为高校通识教育的一部分,既要服务于国家战略又要促进学生的个体发展,需要为迎接时代的新要求作好准备。本文在分析当今我国大学英语教学现状的基础上,介绍了基于交互式多媒体网络的教学系统的理论基础和建设原则,然后详细阐述了其在大学英语教学中的实际运用及其优势。     

基于计算机网络技术下的新媒体发展探究

基于计算机网络技术下的新媒体的出现,使用户获取信息、交换信息以及传递信息的方式发生了巨大改变.随着计算机网络的逐渐成熟,新媒体的发展也必然会受到影响.因此,我们有必要对基于计算机网络技术下的新媒体进行研究,促进其发展.     

农业院校教学平台推广策略探讨与研究——以中国农业大学为例

网络教学平台的发展概况与教学优势网络教学平台作为基于网络的课堂教学辅助教学形式,是以课程为中心,通过网络优化和集成教学资源并实施教学活动的综合性管理系统[1]。目前,发达国家网络教学平台已经成为大学师生参与辅助教学不可或缺的手段。有很多知名的教学平台在欧美高校中有广泛的应用,如我们熟知的     

CommonKADS方法支持下的网络外语教学系统探讨

CommonKADS是支持结构化知识工程的方法.它为开发一个基于知识的系统提供了一套完整的方法框架.文章介绍了CommonKADS知识工程方法,并应用该理论方法研究了知识工程的需求分析过程和知识模型建模技术.结合对当前大学外语教学现状的分析和运用网络教育来支持大学外语教学的设想,建立了相关的学习评价系统模型,为网络外语教学系统的进一步开发做出了积极的探索.     

基于网络教学模式的计算机教育改革探讨

基于因特网的远程教育是计算机技术和网络技术在教育领域最重要的应用之一.然而发展基于因特网的远程教育的核心心在于构筑基于网络的多媒体教学系统.作为计算机教育的主要场所,学校更是应该顺应时代需要,利用网络将计算机教育推向一个更高的层次.本文针对当前计算机教育的现状结合实际教学的体会.提出了基于网络教学模式的新型教学模式改革的几点看法.