大创项目“C语言精品资源共享课网站建设”实施方案

本大学生创业项目主要任务是以《C语言程序设计》课程为内容,研究与实现本课程精品资源共享课程开发。《C语言程序设计》精品资源共享课程与网络资源共享资料为今后学生课外学习提供了自主学习的教学资源,旨在利用网络的平台,为学生提供了更加周到和个性化的学习环境。以实现教学资源的优化与共享。学生通过网站可以随时随地学习或复习有关学习内容,有了问题可以在线与教师、同学进行讨论学习。     

现代高校教学资源共享平台建设策略的探究

如今,互联网得到了推广与应用,将其应用在高校教学中有助于实现教育资源共享,便于信息交流、为学生营造良好的学习环境、提高学生信息素养。教学资源共享平台功能与技术设计,制定教学服务平台方案,是共享平台建设方法主要方法。信息化教学资源共享平台对高校适应社会需要培养专业人才、创新教学模式有着重要作用。对此,作者结合实践研究,就高校教学资源共享平台建设方法进行简要分析。     

基于ExtJS和SSH2的软件工程资源共享平台

文中采用Struts2、Spring、Hibernate、和Ext JS等技术设计并开发一个基于B/S模式的软件工程资源共享平台,该平台主要实现用户管理模块、基础资源管理模块、考试系统模块、作业系统模块、实验系统模块、知识检索模块、问答系统模块和资源共享模块等功能。开发的系统改变了传统的教学方式,为广大师生提供更加方便快捷的学习空间。学生可以在该平台上查看本课程的信息,提问问题并进行作业、实验、考试等教学活动;老师可以在该平台对学生的基本信息、作业、实验、考试等信息进行管理等。实验表明,该系统具有操作简便、移植性强、加载速度快和易扩展等优点,达到了设计要求。     

“健康中国2030”背景下高校健康教育新媒体平台的比较研究

2017年,教育部发布了《普通高等学校健康教育指导纲要》,要求高校采取多样化的实施途径,多渠道开展健康教育。各高校应充分利用新媒体平台,向大学生传播形式丰富的健康信息。文中对“微信公众号”“抖音”“易班”3种新媒体平台进行了比较研究,以期帮助高校利用新媒体平台开展健康教育,促进大学生的身心健康。     

精品课程管理平台建设方案研究

为满足高校精品课程申报、评审、展示和开发的需要,对精品课程管理平台的建设方案进行了分析、研究与改进。采用JSP技术并结合MVC开发模式,构建了B/S三层结构,开发了精品课程管理网站。该管理平台分教师、学生、教学管理人员三类用户,相比传统精品课程网站扩充了使用范围,将单独展示平台扩充为二次开发与资源共享平台。该方案的跨平台特性,进一步提高了精品课程教学资源共享的范围。通用化的设计思想使管理平台成为集网络教学与资源管理于一体的综合性课程资源共享平台。 更多还原     

体育类院校面向学分制的网络课程平台的研究与设计

本文结合学分制、体育院校课程和体育类学生的特点，提出在网络平台下实现学分制的教学模式。设计了一个面向学分制的网络课程平台模型。平台的设计充分的发挥了学分制的优势，发挥了学生的自由度。依托此平台，老师和学生可以在任何有网络的地方学习和管理，提高了资源的共享程度。     

基于SaaS的高校数字资源共享平台的设计与研究

高校数字资源共享建设不仅涉及到技术架构,与之相应的共享机制也尤为重要。通过对国内外高校数字资源共享情况的分析,提出应用SaaS模式解决高校数字资源共享问题的方案,并设计了一个基于SaaS的高校数字资源共享平台的架构,同时对共享机制进行了研究,对共享资源标准化提出了建议,构建了资源共享平台的组织结构与保障机制,并设计了相关激励机制。     

“机电一体化技术与系统”资源库设计与建设

共享型教学资源库的建设受到了各高校高度重视并做了大量尝试,主要集中在内容和资源分类方法等方面.本文针对“机电一体化技术与系统”课程如何共享教学资源的分类新方法,建设基于此的教学和学习资源共享平台并完成评价体系的构建.这有助于培养学生学习能力,提高学生的创新和动手能力,保证知识、能力、素质相互协调.     

研究生“光纤通信”课程教学模式探索与改革

本文针对应用型高校研究生“光纤通信”课程的理论和实践教学,利用“互联网+超星学习通”在信息传播、文献和视频资源共享的优势,改变传统课堂教学模式,重构研究生“光纤通信”课程教学模式,建立该课程的网络学习模式和资源共享平台,提高相关专业研究生培养质量。     

基于网络备课平台的跨校备课新模式

农村偏远地区存在着许多的教学点,教学点内学生人数及认可老师均比较少,大多数老师均没有音乐、美术等学科的背景知识,因此教学点教师需要与资源丰富的市区教师共享备课电子教案,基于网络备课平台的跨校备课模式应运而生。     

基于仿真平台的“电力电子技术”教学模式探讨

本文针对“电力电子技术”课程教学过程中遇到的电路种类较多、学生难以理解等问题,提出一种基于仿真平台的“电力电子技术”教学模式。文中具体描述了仿真平台的架构,并以单相全控整流电路为例,详细介绍了如何利用仿真软件PSIM开展课程教学。实践结果表明,学生通过仿真平台可以更全面直观深入地理解“电力电子技术”课程学习内容,该仿真平台为课程的教与学提供了一种新的思路和模式。     

国内

大众点评收购亲子教育平台3月16日,大众点评宣布全资收购亲子教育O2O平台“孩子学”,未来“孩子学”将保持独立运营,创始人吕广渝正式加盟大众点评,担任首席运营官(COO)。资料显示,“孩子学”于2013年由吕广渝创立,是一个连接老师、家长和学生的平台,为每个孩子匹配合适的老师。在“孩子学”平台上,家长们可以直接搜索适合孩子的老师、课程及机构,并且完成在线课程购买及支付;老师以及机构可以发布课程、寻找生源。吕广渝曾任阿里巴巴大区总经理、集团副总裁,安居客集团COO。2013年,吕广渝投身     

漂流书箱——基于C2C模式下的大学生图书共享平台的设计与实现

大学阶段书本费用高,但是书本的重复利用率却很低,书本被当作废纸处理,以至于出现了资源浪费问题,为此特设计出漂流书箱——基于C2C模式下的大学生图书共享平台.该平台利用web技术,在C2C模式下利用SSM框架将学生和学生联系到了一起,搭建起了供、需双方间买与卖的桥梁.本文着重阐述了平台的的总体框架,详细分析了基于C2C模...     

高校计算机实践教学实验平台建设与规划探讨

该项目是基于当今互联网的技术,教学服务平台作为人们与互联网之间进行联系的平台被赋予了更高的使命,构建基于高校计算机实践教实验平台建设与规划服务平台,学生可以按照自己的课程进度进行学习计划安排,建设起以网络资源共享为目标的资料库平台,对于提高自己的自修式学习、探讨式学习、合作式学习有着积极的推动作用,教学服务平台真正展示了自己广阔的应用价值和实际意义。     

数字化背景下的档案信息资源共享平台构建研究

当前我国档案事业已经进入到战略转型发展的关键时期,在这一时期强调档案事业的高质量发展。档案事业要加快适应国家治理体系和治理能力现代化的要求,切实推进高质量发展,需要立足于数字技术的应用,加快创新信息资源共享模式,实现对档案信息资源的结构化开发和智慧化利用,通过搭建信息资源共享平台,进一步凸显档案管理的服务效能,更好发挥档案信息资源在支撑社会变革、产业转型、公共服务等方面的作用。文章主要围绕“档案事业高质量发展,创新信息资源共享模式”的课题展开分析和研究,以期为相关人员提供参考。     

高校辅导员的职业倦怠状况与对策

高校辅导员在高校是学生工作和思维交流的主要参与者,大学生在学校一般没有了家长的管束,主要是高校辅导员对其日常生活进行指引和约束,可以说高校辅导员是与所有学生关系最密切而且走得最近的老师。高校辅导员的工作质量将直接决定着整个学校的日常教学秩序的正常进行。本文从辅导员倦怠的现象入手,分析高校辅导员倦怠产生的原因,同时针对性地提出解决对策和建议。     

“互联网+”校园家教兼职平台的构建与研究

文中首先介绍了“互联网+”校园家教兼职平台的意义,包括提供便捷的家教信息发布和匹配机制、建立信用评价体系、提供在线教学工具等。其次,探讨了平台的设计与实现,包括用户注册与认证、家教信息发布与搜索、在线交流与学习工具的开发等。最后,对平台的运营与管理进行了分析和总结,并提出了进一步的改进和发展方向。通过构建“互联网+”校园家教兼职平台,可以更好地满足家长和学生的家教需求,提高家教行业的效率和质量,促进教育资源的共享和优化利用。     

基于云计算的区域性教育资源云共享平台构建

<正>近年来,我国教育信息化取得了跨越式的发展,各类教育软硬件基础设施的建设都有了较大的提高。随着远程教育模式发展,教育资源配置具备公平化特征,然而存在教育资源重复建设、信息孤岛问题,区域教育资源失衡问题严重。教育资源共享服务平台,以云计算技术为主,有效应对基础设施投资大、教育资源使用不足问题,能够实现教育资源共享、教育交流合作。本文研究中,基于云计算技术提出建设区域性教育资源云共享平台的思路,计划构建具有资源集中、共享、动态配置等优势的教育资源云共享平台,以达到整合教育资源的目的。     

“多模式、梯度性、信息化”的电力电子技术实践教学体系研究

本文结合三峡大学电气与新能源学院的教学实践,论述电力电子技术实践教学体系改革方法及实施方案。首先分析电力电子技术实践教学的现状和问题,然后论述我校“多模式、梯度性、信息化”的电力电子技术实践教学体系开展方案,把学生的动手及创新能力的培养贯穿整个电力电子技术实践教学体系过程中,形成应用性和创新性教学的实践教学体系。构建“多模式、梯度性、信息化”的电力电子技术实践教学体系可以为学生提供一个开放、自主的学习场合,最大限度地提高学生的积极性, 及时更新和共享信息资料,使电力电子实验室平台充分利用;并提实验员的工作效率。     

基于云计算的教学资源共享平台设计

在虚拟云计算环境下开发了一个资源共享平台RSBCC,详细介绍了它的架构、核心模块、主要功能、设计操作环境和应用。它具有良好的可扩展性,可以提高资源的共享和利用,适用于计算机科学的教学和研究过程。