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程青 《Canadian Metallurgical Quarterly》2011,(1)
随着交通工程项目投资规模的不断增长,交通施工的企业在国民经济可持续健康发展中的作用越来越突显.而作为交通施工的企业三总师之一的总经济师负担着节约项目成本,为企业开源节流的重要责任,但事实是目前许多大中型交通施工企业的总经济师存在严重的缺位情况.本文就总经济师产生的背景及作用、目前的状况及其原因,如何才能真正成为企业领导的得力助手做了一定的探讨. 相似文献
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"其实每个孩子都是掉在地上的天使,他们来到地上,那是因为他们的翅膀断了.在他还没有忘记天空的时候,他一直都想要寻找到为他缝补翅膀的人.这就需要在成人的世界里,没有再嘲笑孩子的青涩、唐突、莽撞,我们更应该包容他们,爱他们,鼓励他们缝起翅膀,重新记起天空."--题记 相似文献
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郭萍 《Canadian Metallurgical Quarterly》2011,(3)
爸在矿井下遇难后,后爸带着一个大我两个月的女儿来到我家.她跟着后爸来的那天,妈让我叫她姐姐.
她高高的个子,身材特别好看,可穿着却土得掉渣.她很不幸,她妈死得早,为了能让她到城里条件好的学校读书,她爸当了井下工人.见面的瞬间,我对他们有一种莫名的反感与厌恶,于是低着头,不肯开口. 相似文献
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从我国经济走向世界经济竞争出发,在分析我国钢铁工业现状与大国如何转变为强国的基础上,具体剖析了安钢跨入“钢铁强厂”的实践和可能性,阐述了如何适应从钢铁大国走向强国的思路。 相似文献
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徐婷 《Canadian Metallurgical Quarterly》2011,(3)
"The Angel in the House"--a ethical standard of emphasis to female virginity has sunk deep into the hearts of people in the Victorian Age.It was this man-eating value that killed Tess step by step. 相似文献
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陈晓姗 《Canadian Metallurgical Quarterly》2011,(11)
"研究型教师"是个日臻成熟的概念,我认为可以用:立足一线,自主发展,研教相成,互相促进"来概括其要点.那些教学一线的骨干教师,那些自己具有研究习惯,又会批判创新的教师就是优秀的研究者. 相似文献
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通过对人力资源与企业效益的关系分析,指出了人力资源转化为人力资本的内在机理。提出了企业人力资源开发与管理的对策。 相似文献
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要说当班主任使我收获最多的是什么,我觉得当属感情,是那份难得的师生情,它催我勤奋,让我自省.班级就是班主任的"责任田".要想管好自己的责任田,除了腿勤、手勤、口勤、眼勤以外,更重要的是要用心经营,用爱育人,以情感人. 相似文献
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《有色金属(冶炼部分)》1959,(1)
焙燒是土法煉铜的一項预备作业,它是使呈硫化物狀态存在的銅、鉄等氧化成氧化物的一个过程。焙燒时脱硫效率的高低是下一阶段鼓风爐冶煉实收率高低的一項影响因素。脫硫不完全,在冶煉时將产生冰銅,而冰銅又需返回破碎焙燒,增加处理工序,因此,如何提高焙燒时的脫硫率,是土法煉銅的一項关鍵問題。不論采用什么类型的焙燒爐,什么样的焙燒方法,为了使脱硫效率提高,都需使硫化物的矿粒充分暴露于空气气流中引起着火燃燒。当空气与受热的硫化物接触时,硫化物开始然燒,在矿石的着火溫度以下,CuSO_4大量生成。 溫度提高(600~650℃)、CuSO_4又分解为Cu_2O 相似文献
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联合国教科文组织在1998年世界高等教育大会上发表的<世界高等教育宣言>中指出:"为方便毕业生就业,高等教育应主要培养创业技能与主动精神,毕业生将愈来愈不再仅仅是求职者,而首先将成为工作岗位的创造者." 相似文献
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包装也能成为战略,这是不是耸人听闻?跳出包装看包装,包装就不仅仅只是保护产品的“美丽外套”,其中也蕴含着丰富的营销价值。 相似文献
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朱志梅 《Canadian Metallurgical Quarterly》2011,5(8)
母乳喂养是最原始的喂养方法,也是最科学最有效的喂养方法,但因受多方面的因素影响,使母乳喂养受到一定限制.笔者自2008年1月~2011年1月,对我院住院分娩后的产妇进行调查和分析,并给予护理指导,取得良好效果,现报告如下:
1.孕妇孕期产前检查知识缺乏,孕期准备不足.
(1) 孕期产前检查,接受母乳喂养知识教育,学习有关哺乳和婴儿保健知识,并使其家属(丈夫、母亲或婆婆)也接受母乳喂养知识教育,让全家支持关心母乳喂养. 相似文献
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自学能力是指学生自觉能动的、有针对性的运用已有知识和技能,去更新旧观念、获取新信息、掌握新本领的一种能力.自学能力是可持续发展能力的重要组成部分.自学能力的具备是非常重要的.本文从如何培养学生自学能力的角度入手,探讨了如何利用学生的特点,有技巧的开发学生的自学能力等问题.以期达到提高学生学习成效,提高教师教学效率的目的. 相似文献