论精品课程教学网站的功能与建设

教学网站建设是精品课程建设中极其重要的环节，应当按照精品课程建设的内涵、教研教改的成果，精心设计教学网站，使其真正成为功能齐备、教学效果显著、具有示范和辐射推广作用的远程教育平台。     

“数控技术”精品课网站开发与制作

通过阐述在现代信息技术支撑下"数控技术"精品课程网站建设的基本要求、主要功能及制作流程,对网站内涵进行科学设计与规划,将主要内容框架设计为9大部分。网站整体结构由ASP-HTML-VBS网页组成,采用javas脚本语言,access数据库,photoshop软件制作。     

精品课程建设与应用的可持续发展策略

经过六年的努力,我国精品课程建设工作成果显著,形成了-批有特色、高质量的示范性课程,然而针对目前精品课程网站低访问率、低内容更新率、高资源耗费的状况,精品课程可持续发展问题不得不引起人们思考.本文从我国精品课程建设现状入手,简要阐释了课程建设及运用中的问题和影响因素,重点论述了精品课程建设的可持续发展策略.     

精品课程内涵建设的辐射示范作用研究

针对精品课程建设过程中出现的与建设初衷相违背的实际现象,提出了做好教材、教学方法手段、课件、师资队伍和课程网站建设是精品课程建设的根本,“静”和“精”是做好精品课程建设的理想状态和教师精品意识内化于心的标准,以及如何去做才能充分发挥出精品课程的辐射示范作用,从而达到改善教学条件和提高人才培养质量的目的。     

精品课程建设与应用的可持续发展策略

经过六年的努力，我国精品课程建设工作成果显著，形成了一批有特色、高质量的示范性课程，然而针对目前精品课程网站低访问率、低内容更新率、高资源耗费的状况，精品课程可持续发展问题不得不引起人们思考。本文从我国精品课程建设现状入手，简要阐释了课程建设及运用中的问题和影响因素，重点论述了精品课程建设的可持续发展策略。     

《电力系统自动装置》精品课程建设的探索与实践

精品课程是具有特色和一流教学水平的示范性及具有辐射推广作用优秀课程。精品课程建设须符合科学性和教育教学的普遍规律,需要先进的教育思想,教学理念和教学手段。本文介绍了福建电力职业技术学院精品课程——《电力系统自动装置》在教材建设、教学内容、教学方法、教学手段等方面的探索与实践,同时,利用课程网站,为学生提供优质教学资源,进一步提高人才培养质量。     

《传热传质学》精品资源共享课网站建设的实践与思考

现阶段,精品课程正转型升级为精品资源共享课,本文结合《传热传质学》课程建设的情况,着重介绍《传热传质学》精品资源共享课的建设现状,网站建设过程中发现的问题,以及对网站建设的几点思考和建议,为该类精品资源共享课的建设提供借鉴和参考。     

高校精品课程网站使用情况分析与对策

采用问卷调查和个别访谈的方式,以中国计量学院为例,对高校师生使用学校精品课程网站的情况进行调查,发现影响精品课程网站使用的主要因素是:网络不通畅;内容更新少;师生互动.提出校级精品课程网站改进的建议:实施监督、年度检查制度和进退机制;实施激励政策;优化网络环境;提高网上教学资源质量;促进形成网上互助学习社区.     

高校精品课程网站使用情况分析与对策

采用问卷调查和个别访谈的方式,以中国计量学院为例,对高校师生使用学校精品课程网站的情况进行调查,发现影响精品课程网站使用的主要因素是：网络不通畅;内容更新少;师生互动此提出校级精品课程网站改进的建议：实施监督、年度检查制度和进退机制;实施激励政策;优化网络环境;提高网上教学资源质量;促进形成网上互助学习社区。     

基于J2EE架构的精品课程网站的设计与实现

本文介绍了J2EE的4层模型和几个主要技术,深入研究了精品课程网站的架构和实现的技术路线。并且提出了利用J2EE技术构建的精品课程网站的总体结构模型及其具体实现。     

基于J2EE架构的精品课程网站的设计与实现

本文介绍了J2EE的4层模型和几个主要技术,深入研究了精品课程网站的架构和实现的技术路线.并且提出了利用J2EE技术构建的精品课程网站的总体结构模型及其具体实现.     

把握校园脉搏,营造数字生活

当前,不少学校关注更多的是网站建设的硬件投入,而对网站的使用效果关注不够,结果造成网络资源和设备的浪费和闲置。如何引导学校提高网络信息资源的利用率,发挥最大的投资效益？怎样实现校园网建设从注重硬件建设向重视内涵建设、提高应用绩效的转型？在这些亟待解决的问题面前,全国中小学信息技术创新与实践活动（简称NOC活动）增设学校赛项——2010年第八届NOC活动中,首届校园网站应用绩效评比赛项拉开了帷幕。为了展示获奖学校校园网站的应用特色及风采,我刊特别开设了＂NOC活动学校赛项获奖展台＂栏目,希望为更多学校在校园网站的功能开发和实践应用上的创新提供借鉴,同时,鼓励学校间信息资源的共建共享,引导中小学数字化校园建设科学、可持续发展。     

精品课程建设实践与未来课程改革思考

精品课程的建设是一个长期而复杂的工作,是一个具备系统性、综合性、创新性的教学科研课题。近几年全国各个大专院校都投入大量人力财力进行精品课程建设,通过精品课程的建设可以锻炼教师的科研能力,积累大量的素材和经验。通过亲身参与精品课程的建设,介绍了精品课程建设的意义,系统概括了精品课程建设的流程、思路、总体框架和通用模板,对精品课程建设提出了一点心得和体会,也对以后课程建设和改革的方向提供了一些新想法和思路。     

高等学校精品课程网络建设探析

精品课程网络建设是精品课程建设的重要方面之一,是丰富教学内容、改进教学方法、共享优质资源、提高课程教学效果与建设质量的重要途径和手段.论述了精品课程网络建设的含义和开展精品课程网络建设的必要性,并指出了精品课程网络建设存在的问题以及加强和改进的措施.     

研究生精品课程建设摭谈

精品课程建设是研究生教学改革的核心和重心。本文结合中国石油大学（华东）研究生精品课程建设实践,对研究生精品课程建设的科学规划,建设内容,保障机制及项目化管理进行了深入的分析;并在实践基础上,对研完生精品课程建设进行了认真的思考。     

研究生精品课程建设摭谈

精品课程建设是研究生教学改革的核心和重心.本文结合中国石油大学(华东)研究生精品课程建设实践,对研究生精品课程建设的科学规划,建设内容,保障机制及项目化管理进行了深入的分析;并在实践基础上,对研究生精品课程建设进行了认真的思考.     

精品课程建设与教学团队建设的探讨与实践

教学团队的建设是专业建设的关键,课程建设是专业建设的重要内容之一.本文结合精品课程建设和教学团队建设实践,阐述了精品课程建设和教学团队建设的关系,以及促进精品课程建设和教学团队建设的措施.     

对我国高职高专精品课程建设的思考

本文阐述了我国高职高专精品课程建设的意义及目前精品课程建设过程中存在的问题,同时对高职高专精品课程建设的基本方法进行了思考和探索。     

精品课程归档范围及其档案建设

精品课程档案是教学档案的一部分,从精品课程档案建设的现状入手进行剖析,指出了精品课程材料归档的范围,并就如何加强精品课程档案建设,促进优质教学资源共享进行了论述。     

对我国高职高专精品课程建设的思考

本文阐述了我国高职高专精品课程建设的意义及目前精品课程建设过程中存在的问题,同时对高职高专精品课程建设的基本方法进行了思考和探索。