中职《计算机应用》行动导向教学设计的探讨与案例

本文对行动导向教学模式进行了再认识,概括了行动导向教学模式中的教学方法,探讨了行动导向教学模式下教学设计的各要素,并提供了行动导向教学模式下中职《计算机应用》教学设计与实施案例。     

行动导向教学法在中职《计算机应用基础》教学中的应用与研究

行动导向教学是学生在“行动”中独立完成师生共同制定的任务的教学方法。学生在完成任务的过程中,能够实现主动和全面学习。本文通过研究行动导向教学的相关内容,分析当前中职计算机教学现状,将行动导向教学理念引入到中职《计算机应用基础》课程中实际课堂中,开展教学设计和实施,促进教学质量提升。     

行动导向教学在中职计算机教学中的应用

在中职计算机教学中采用行动导向教学法能增强学生的独立性、团队合作精神,以学生为中心,以行动为导向,让学生在学习过程中,学会与人交流、共同探讨和解决问题的能力,将行动能力转化为职业能力.本文着重阐述了行动导向教学法的内涵,行动导向教学法在计算机教学中的应用以及对教师的要求.     

行动导向教学法在外语课堂中的应用

本文从分析高职院校外语教学的现状出发,结合行动导向教学的理念,探讨了行动导向教学在高职外语课堂教学中的应用。     

单片机课程的行动导向教学法分析

阐述微课短小精悍的特点,越来越多的应用在教育教学中,行动导向教学法作为一种新的教学理念也逐渐应用到职业教育教学中,微课+行动导向教学法相结合应用在中职单片机课程中的教学实践。     

《高频电路装接调试》课程之行动导向教学探析

行动导向教学是以学生为中心,教师是学习过程的组织者、咨询者和指导者,以学生的综合能力、尤其职业行动能力为培养目标,作为职业教育理论中一种新的教学理念,被许多学校引进了课程教学。本文简述了高频电路课程中行动导向教学的应用方案及实施体会。     

企业挂职锻炼有助于计算机应用教学

本文以从整体设计和单元设计两方面阐述的在VF课堂中实施行动导向的项目教学法。充分调动了学生的积极性,实现了知识、理论和实践一体化的课程设计理念。     

中职计算机教学中的行动导向教学法分析

随着经济的不断发展,我国提倡在中职计算机教学中采取行动导向教学模式。计算机作为一门自然科学,获取知识的途径远比被动的接受知识显得重要。在中职计算机教学中使用行动导向的教学模式,可以极大的培养学生的探究思维和创新能力,激发学生的潜能,促进学生的个性发展。本文就如何在中职计算机教学中应用行动导向教学提出了一些意见和看法。     

行动导向教学在软件测试技术课程中的应用

通过分析行动导向教学的内涵和特点,探讨行动导向教学的主要教学法、作用和实施优势。分析软件测试技术课程的性质,着重论述行动导向在软件测试技术课程教学中的应用和取得的成果;指出行动导向教学是一种比较适合软件工程专业计算机系列课程的教学模式。     

行动导向教学法在高职计算机教学中的应用

当下企业办公自动化程度越来越高,对招聘员工的要求也随之提高,特别是对计算机操作水平有了更高的要求.传统的教学方法对学生动手能力的提高不是特别重视,因此不能满足企业需求.行动导向教学法是以学生为主体,教师在教学中只起到引导作用,充分发挥学生的主体地位,调动了学生的学习兴趣.本文主要阐述了计算机教学中运用行动导向教学法的优势,希望能促进高职学生计算机操作水平的不断提高.     

“行动导向”策略在《计算机应用基础》教学中的应用

“行动导向”策略在应用型学科教学中能够起到良好的作用效果。尤其是《计算机应用基础》教学过程中，应用性内容偏多，操作性内容所占比重也相对较大，“照本宣科”就会导致教学枯燥，教学效果差；所以，教学过程中就必须要明确教学目标，通过“行动导向”策略来提高学生学习兴趣，提高教学效果。     

行动导向法在手机原理与维修教学中的运用

高职院校以培养实用型、技能型人才为主要教学目标,本文以行动导向法在手机原理与维修教学中的应用为例,对行动导向法的教学理念和教学内涵、教学方式和具体的教学步骤等进行了论述与分析。     

行为导向教学法在机械课教学中的应用探索

行为导向教学法以学生行为的积极改变为教学的最终目标。通过行动、实践等方法塑造学生认知、社会、情感等方面的多维人格。行为导向教学对于培养人的全面素质和综合能力方面起着重要和有效的促进作用。本文阐述了行为导向教学法在机械设计课程中的应用。     

营养配餐员行动导向教学探讨

该文从行动导向教学法的特点入手,阐述了营养配餐员专业理论课的行动导向教学流程,并通过案例来说明营养配餐员的行动导向教学方法的实施步骤。     

行动导向教学法在单片机教学中的应用

《单片机技术与应用》是一门实践性非常强的技术应用型课程，本文阐述了在这一课程中应用行动导向教学法来引导学生进行有效学习以及提高教学效果的过程。同时也详细阐述了教学项目的构建、教学过程的实施等关键环节。通过本次实践证明了行动导向教学法在充分发掘学生学习潜能，培养学生的多方面能力的高效性与实用性。     

微课在中职编程科目教学的作用

随着互联网技术的快速发展,多媒体课堂的技术实现形式也愈发多样.微课作为一种新形态的教学形式,可以有效地与中职院校的行动导向课堂教学结合,也是作为课余学习的重要补充.本文以中职院校编程教学为例,相信论述了微课在教学、学生管理、考核评价等方面的积极作用.     

行动导向教学法在测试与传感器技术课程中的应用探讨

行动导向教学法代表了当今世界上的一种先进的职业教学理念,是世界职业教育教学轮种出现的一种新的思潮,与传统的教学法比较,具有显著特征,行动导向教学法采用选定项目、设定目标并分组、计划、实施、成果展示及评价六步,这里介绍了测试与传感器技术这门课程采用了行动导向的教学方法,对具体的过程进行了介绍,总结了取得的成果同时也发现了不足。     

新工科背景下"智能汽车技术"课程改革与实践

本文从"智能汽车技术"课程的特点和现状出发,着重探讨了目前教学中存在的相关问题.文章提出了采用线上线下混合式教学、仿真平台实践、模块化教学、翻转课堂、分组研讨等改革方法,目的是探索建设"新工科"背景下的智能汽车相关课程,培养学生以研究为导向的综合实践能力,以及对相关专业领域的认知和兴趣,为中国智能汽车行业输送更多优质人才.     

新工科背景下“智能汽车技术”课程改革与实践

本文从“智能汽车技术”课程的特点和现状出发,着重探讨了目前教学中存在的相关问题。文章提出了采用线上线下混合式教学、仿真平台实践、模块化教学、翻转课堂、分组研讨等改革方法,目的是探索建设“新工科”背景下的智能汽车相关课程,培养学生以研究为导向的综合实践能力,以及对相关专业领域的认知和兴趣,为中国智能汽车行业输送更多优质人才。     

电子商务专业行动导向教学模式的研究与实践

行动导向教学模式是以工作任务为导向的一种职业教育教学指导思想和策略,其根本目的是促进学生职业行动能力的发展。本文通过电子商务职业核心岗位群分析,研究出基于行动导向的学习领域课程体系;并在有效的教学策略设计中,实现教学过程与工作过程相统一的完整性,探索更好地满足社会需求的高技能应用型电子商务人才培养的实现途径。