职业教育加强实践教学与技能训练的探讨

随着高等教育结构的调整 ,高等职业教育面临新的挑战。如何在教学中强化实践教学与技能训练 ,给学生以适当的专门技能的训练 ,是职业教育发展中必须回答的问题。本文试就其途径和手段做深入的探讨     

充分利用微格教学提高师范生教学技能

教学技能是师范生毕业后从事教师职业必备的专业技能。微格教学的引入,为师范生进行教学技能培训提供了新的现代化的教学手段。要做好这项工作,师生首先要从思想上高度重视,然后要夯实基础,注重基本素质训练,促使学生扎实地掌握基本教学技能和综合教学技能,努力推动微格教学在高校师范教育中的发展。     

以技能大赛促进专业教学改革的思考

职业教育技能大赛经过近几年的探索和实践,已基本形成了校校有比赛,层层有选拔,国家有大赛的局面.中职学校技能大赛已成为培养选拔高水平技能型人才的一个重要平台.对于中职生来说,技能大赛就是提高学生专业能力、职业能力的一个很好的抓手,以赛促教、以赛促学是提高学生技能水平的有效途径.认真研究和设计学生专业技能大赛,是我...     

家电维修教学实践技能的培养

在家电维修教学过程中,理论教学固然重要,但在具有扎实理论基础的前提下,实践技能的培养更是重要的一个部分。本文结合多年的教学经验,重点分析了当前家电维修教学应注意的若干问题,并就如何做好家电维修教学实践技能培养工作,提出了建议,进而提高中职院校的教学水平,提升中职学生的实践技能,提高中职院校家电维修专业的教学质量。     

智能科学与技术专业理论教学与工程实践的融合

针对智能科学与技术专业理论教学与工程实践存在脱节的状况,本文以工学结合为主要切入点,提出理论教学与工程实践相融合的观点,即围绕学生职业能力的提高和综合素质教育来组织教学,在学生已有理论知识的基础上开展理论教学与工程实践融合的探讨,使学生能够在今后实际工作中获益。     

浅析初中体育课堂相关技能的教学

在体育教学活动中,学生能掌握一定的运动技能是体育课程教学的重要目标,要尊重学生的生理发展的规律,进行体育技能的传授,让学生在老师的理论指导和演练展示教学的过程中,学到关于理论运动技能的具体内容,并且在大量的实践当中反复练习,提高运动技能掌握的准确度。     

技能竞赛对教学改革的作用

技能竞赛具有很强的导向作用,能有效地引导教师在教学工作中做什么、怎么做,影响着教学工作的各个方面。本文探析了职业技能竞赛对职业教学的作用,包括技能竞赛能促使教学观念的转变、推进教学内容的更新、促进教学方法的改革;充分利用技能竞赛的桥梁作用,激发学生的学习兴趣和学习动机,提高学习的积极性和主动性,以赛促进教学的改革;技能竞赛对职业学校“双师型”队伍建设起着积极作用。     

提高计算机技能 培养实用型人才

随着社会经济的高速发展,高技能实用型人才越来越受到用人单位的青睐,如何在计算机教育中提高毕业生的计算机技能水平也成为备受关注的问题。本文从外语院校计算机技能培养的现状入手,分析了当前高等教育中计算机技能培养存在的问题,并提出相应的改革措施,从而满足社会对职业化-技能型人才的需要。     

基于移动学习的“五位一体”信息技术教师教学技能训练实践模式

针对信息技术教师教学技能训练课程实践模式存在的问题,创新提出基于移动学习的“五位一体”教学技能实践模式,以信息技术师范生的课堂组织技能训练过程为例,介绍训练模块的功能和应用实践过程,最后给出评价方式并说明教学效果。     

VFP课程教学改革探讨

VFP程序设计是一门应用性非常强的课程,它是很多高等院校非计算机专业的计算机基础课程。针对传统VFP课程教学中存在的问题,教学内容滞后的实际情况,本文从明确教学内容、改变教学方式、注重上机实验等几个方面进行了探讨,力争全面提高VFP课程教学质量和教学效果。     

自我效能指导下儿童计算机技能教学实践

儿童计算机技能训练主要是让儿童了解和掌握计算机基本知识和操作技能,培养儿童解决问题的基本思维方式,寻找解决问题的方法.     

关于电工技能实训教学改革与实践

电子技能实训教学是一项把操作技能作为职业学校培训中重要训练的教学。培养学生独立分析和解决问题的能力,在技能实训教学中起着关键性的作用,学生通过这样特殊的实训训练能从实践教学中掌握相关实战技术。运用科学的手段来激发学生的学习兴趣,培养创新能力,本文通过对电工技能实训的教学改革来具体阐述对学生的作用和意义。     

计算机系统结构课程教学研究

"计算机系统结构"是计算机本科教育阶段的一门重要课程,该课程的学习有利于学生从整体上把握计算机的软硬件知识。文章介绍计算机科学与技术学院在"计算机系统结构"课程教学实践中的改革措施。在选取优秀教材的基础上,引入先进教学理念,采用多样教学方法,突出重点教学内容,提高教学效率。     

基于案例的VFP程序设计教学探索与实践

通过分析VFP程序设计的教学现状,进一步阐明了案例教学符合VFP程序设计教学的需要,是一种比较有效的教学方法。根据VFP程序设计课程的特点,以及案例教学本身的优点,选用典型的案例,同时结合具体教学实践将案例教学运用于VFP程序设计教学中。通过对案例的分析、讨论,激发了学生的学习兴趣,有效地提高了学生分析问题和解决问题的能力。案例教学的实施加强了课堂上师生之间的交流和互动,使学生更容易接受理论知识,提高了教学效率。     

VFP课程教学方法的研究与实践

Visual FoxPro程序设计简单、易上手,是高等院校非计算机专业学生学习的一门重要基础课程。本文以VFP课程教学过程中存在的问题为出发点,结合实际教学经验与学生反馈,从培养学生兴趣、突出学生主体地位、综合运用多种教学手段和教学方法及教学效果评测等几方面进行研究与实践。     

加强学前专业学生实践教学技能实施途径及方法研究

随着社会经济的飞速发展,英语作为世界性语言,越来越在各个领域显示其交际功能的重要性,英语教育一直备受重视,随之幼儿英语教育迅速产生并蓬勃地发展起来,而且得到了教师、家长和幼儿园以及教育界的广泛认同,幼儿英语成为我国启蒙教育的主要内容。幼儿英语教育教学成功与否的关键是教师,优秀的师资是幼儿英语教育成功的保证。合格的幼儿英语教师不仅应当具备扎实的专业功底,还应当有流利的英语口头表达能力以及幼教专业技能。本文旨在探索创新学前英语教育师资培养模式,如何更有效地开展高职学前专业的英语教学,提高学前幼教专业学生的"幼儿英语"教学能力,培养出一批幼教基本功扎实,英语口语标准、表达流利,能够采用灵活多样的教学方法且教育效果良好的幼儿教师,从而实现"英语教师幼师化,幼儿教师英语化"的幼儿英语教育师资培养目标。以适应社会对幼师英语人才的需求。     

《计算机网络》课程的教学改革与实践

针对目前高校计算机网络课程教学中存在的问题和不足,从选择教学内容、教学方法多样化、加强实践教学等方面开展课程的教学改革。通过实践,效果良好,值得推广。     

独立学院经管类VFP课程教学改革的实践与探索

本文简叙了独立学院VFP课程教学现状及存在问题,针对本校VFP程序设计课程教学面临的新情况,在课程教学过程中对教学内容组织、教学方法和手段运用等方面进行了改革和探索。     

软件工程综合技能实践教学模式的改革与探索

本文分析了传统的以"教"为中心的实践教学模式存在的问题,在总结近三年来实践教学改革的经验和体会的基础上,以云南大学软件学院推行的综合技能实践教学改革为例,提出了以"学"为中心的实践教学模式,以及在新的教学模式中应采用的措施和方法,并对新实践教学模式的效果进行了总结。     

技能竞赛对教学方法、手段改革的实践分析

技能竞赛具有很强的导向作用,能有效地引导教师在教学工作中做什么、怎么做,影响着教学工作的各个方面。本文通过实践调查,对建筑CAD教学中的技能竞赛进行了深入研究,从技能竞赛对教学改革的作用、建筑CAD教学方法手段的改革、改变教学方法产生的实际应用效果和研究中产生的问题等方面进行了分析。通过这种教学方法的改变能使学生做到学思结合,知行统一,达到“以赛促教、以赛促学”的目的。