CAI教学模式初探

计算机辅助教学（CAI）正在教学实践中得到越来越广泛的应用和推崇，其形象性、生动性和直观性对提高教学效率、改善教学效果有显著的作用。但CAI并非独立的教学模式，只有在与传统教学方式有机结合的基础上，将CAI技术融入课件设计和制作，才能真正使CAI的辅助作用得到最大程度的发挥。     

CAI在高职院校教学中的应用

CAI以其独特的教学方式应用各种教学层次及领域,并成为现在教学一种趋势。但是在高职院校教学中,针对高职学院的教学要求及学生的学习心理特点,CAI存在一些优缺点,只有当其与传统教学模式相结合,教学效果才能达到最优化。     

自行开发房屋建筑学CAI课件的构想

现代教育技术能够促进教学质量的提高，完全脱离教师的智能型CAI课件只是CAI形式之一，其开发的难度使CAI的应用受到很大限制。教学质量的提高刻不容缓，CAI手段的应用面很广，应用也非常灵活，如果要在短期内广泛应用CAI课件，增强教学效果，还必须依靠每个任课教师自行开发适合于自己的CAI课件。本文在分析房屋建筑学课程特点和现代教育技术发展状况的基础上。以房屋建筑学课程为例阐述了采用现代教学手段的重要性，以及房屋建筑学课程CAI开发的策略和方法。     

用Authorware 7.0制作CAI测试软件

随着计算机多媒体技术日新月异的发展和普及,计算机辅助教育CAI越来越显示其优越性,由美国Macromedia公司开发的Authorware软件为我们制作CAI课件提供了全面的支持,除了可以制作教学展示课件,还可以制作测试软件,用来测试教学效果,有较强的动态交互性。本文以制作英语课件的判断题和选择题为例,详细介绍如何利用Authorware 7.0制作CAI测试软件,并对用户的回答进行统计,评定成绩。     

浅议超媒体教学CAI课件系统的研究与实现

基于WEB的超媒体CAI教学就是利用WEB作为教学媒体传送教学内容,使教学内容更生动活泼,更具有吸引力,有利于提高课堂的教学质量和教学效果。本文通过实际用例对CAI课件教学系统进行了研究。     

用Authorware 7.0制作CAI测试软件

随着计算机多媒体技术日新月异的发展和普及，计算机辅助教育CAI越来越显示其优越性，由美国Macromedia公司开发的Authonware软件为我们制作CAI课件提供了全面的支持，除了可以制作教学展示课件，还可以制作测试软件，用来测试教学效果，有较强的动态交互性。本文以制作英语课件的判断题和选择题为例，详细介绍如何利用Authonware 7.0制作CAI测试软件，并对用户的回答进行统计，评定成绩。     

机床典型结构和传动系统CAI软件开发

机床典型结构的工作原理和传动系统比较复杂抽象,教师讲解起来枯燥呆板,学生学起来较难,教学效果较差。针对上述情况,提出了开发机床典型结构与传动系统CAI软件的总体结构,并讨论了CAI开发的流程和相关技术方法,最后以CA6140车床的主运动传动链CAI模块为例,介绍如何利用Flash软件将文字、图像、动画、视频和声音有机地结合在一起,实现CA6140机床传动系统的动态演示效果。该CAI软件可以提供丰富的立体直观效果,增强学生的感性认识。     

机床典型结构和传动系统CAI软件开发

机床典型结构的工作原理和传动系统比较复杂抽象，教师讲解起来枯燥呆板，学生学起来较难，教学效果较差。针对上述情况，提出了开发机床典型结构与传动系统CAI软件的总体结构，并讨论了CAI开发的流程和相关技术方法，最后以CA6140车床的主运动传动链CAI模块为例，介绍如何利用Flash软件将文字、图像、动画、视频和声音有机地结合在一起，实现CA6140机床传动系统的动态演示效果。该CAI软件可以提供丰富的立体直观效果，增强学生的感性认识。     

CAI网络资源建设现状剖析与对策研究

本文从国内外CAI网络资源建设基本现状出发,分析了CAI网络资源建设中存在的主要问题,并提出了相应的对策。     

Authorware教学中多媒体CAI课件的设计与应用

多媒体CAI课件在教学中的应用,使教学手段不断更新,教学方式更加灵活,促进了教学质量与效率的提高.本文研究了在Authorware教学中多媒体CAI课件设计的工具、理论、应注意的问题以及应用课件取得高质量教学效果的方法,对于类似应用软件的多媒体教学具有一定的借鉴意义.     

CAI语文课件的选题与设计

多媒体辅助教学已被证明是一种非常有效的教学手段,但也有其不足之处,并非所有的教学内容都可以通用多媒体辅助教学取得很好的教学效果.因而,无论是进行多媒体优化组合教学,还是设计制作CAI课件,都必须有一个好的选题.     

运用多媒体CAI让小学语文课堂放光彩

教学既是一门科学,更是一门艺术.在小学语文课堂教学中,教师应灵活运用教学方法和教学策略创设教学情境,整合教学资源,构建互动课堂.而多媒体CAI的出现,不但丰富了语文课堂教学的内容和形式,更激发了学生学习语文的兴趣和热情.     

CAI与OOP

OOP技术是未来软件发展的重点之一,CAI软件的需求发展使其不可避免地融入OOP技术,本文介绍CAI和OOP之间的关系,分析了在CAI中采用OOP技术的原因及收益,重点讨论了一种实际的基于OOP的CAI模型IconSys。随着OOP技术的不断完善,CAI软件系统必将进入一个全新的境界。     

多媒体CAI教学与创作环境的建立

目前,高校在开展多媒体CAI建设方面存在不平衡的现象。有的高校已经建立起一批多媒体CAI教室供教学使用,并建立了多媒体CAI的创作室,供CAI制作人员使用,而且拥有一支富有经验的高水平CAI技术队伍。但有的学校因种种原因至今才刚刚起步,或只是停留在某一项目的立项上,而对硬件环境的建设和创作人员的组成,人员素质的培养仍是纸上谈兵。由于计算机多媒体技术在各个领域的广泛应用已成定势,从发展的角度来说,对于有条件的学校,尽快建立一个多媒体CAI教学与创作环境是     

用VB动态模拟凸轮CAI的设计方法

在凸轮机构教学中，传统的教学方式枯燥乏味，本文以VB为工具，研究开发凸轮轮廓的动态设计，运动仿真CAI课件，有效提高了凸轮的教学效果，     

CAI语文课件的选题与设计

多媒体辅助教学已被证明是一种非常有效的教学手段，但也有其不足之处，并非所有的教学内容都可以通用多媒体辅助教学取得很好的教学效果。因而．无论是进行多媒体优化组合教学．还是设计制作CAI课件，都必须有一个好的选题。     

CAI课件评价的研究

随着CAI课件的广泛应用,人们对CAI课件的质量要求越来越高,因此,CAI课件评价工作日益受到人们的重视。对CAI课件进行评价的根本目的就在于确保其质量的日趋完善,从而促进学习。科学的CAI课件评价体系有利于准确评价CAI课件的优劣。本文扼要分析了CAI课件评价体系现状,就CAI课件评价体系的中几个主要的方面进行了阐述。并简要的分析了CAI课件评价中应注意的几个方面。     

CAI使用中常见的问题及对策

CAI即计算机辅助教学。近年来它以其直观形象、声形并茂及不受时空限制等优势,对教学工作起到了极大的推动作用。各学校争先恐后地上设备、学技术、搞普及。这充分体现了CAI在教学工作中的积极作用,也说明了CAI的普及使用已成为现实。但在近年CAI的使用中出现了一些问题。这些问题不解决,就会妨碍现代化教学手段的使用,也势必会极大影响教学效果。我在长期使用CAI的过程中,发现CAI课件中主要存在以下几个方面的问题。一、选题不准。对教材内容不分析,不区分,无论什么内容都扣上CAI的大帽子在实际运用中,我们常常可以看到有些CAI课件就是将课本内容原封不动地搬到幻灯片上或大屏幕上,简直就是课本内容的翻版。这样做浪费人力、物力不说,其效果并没有提高,有时甚至还不如使用课本来得实在、有效。造成这种情况的原因有两个。一个是制作者是本学科教师,但他们没有吃透教材,把握不住重点。不知哪个知识点该用什么样的方法表达更容易让学生接受。比如。教学生单词时,我们有什么必要费九牛二虎之力将其搬到屏幕上呢?我们只需用课本认真教学生读几遍,记下来就可以了。但对于有些需要比较的词或知识点,比如,across和through的用法的区别就可以用多媒体设...     

中小学CAI软件的选购建议

中小学CAI软件是当前软件市场上的一个热点,为了帮助大家选择合适的中小学CAI软件,本人根据自己的教学经验和CAI实践,对购买中小学CAI软件提出如下建议:     

虚拟现实与多媒体CAI

以多媒体CAI为代表的现代教育技术将成为深化教育改革的核心,而基于多媒体的虚拟现实技术又将进一步把多媒体CAI的发展推向一个新的高度。该文在分析了多媒体CAI与虚拟现实的关系、当前虚拟现实技术的发展状况及前景后提出,虚拟现实技术是多媒体CAI的发展方向。