集体林权改革后森林保险发展问题与对策

集体林权制度改革后,特别是开展林权抵押贷款之后,积极推进政策性森林保险等配套改革措施越来越重要。通过对辽宁省部 分市县政策性森林保险专题调研发现,存在林户投保意愿低、林户对森林保险了解程度较差以及林户风险意识淡薄等问题。政策性 森林保险相关法律法规的缺乏、基层政府和林业部门动力的不足、保险公司业务扩展模式的束缚与产品供给的不足、森林保险投保人 需求的乏力等因素制约着政策性森林保险的发展。建议政府进一步完善政策性森林保险相关法律法规、加大森林保险宣传与扶持力 度、加强相关部门合作形成有效机制来促进政策性森林保险的发展。     

陕西省农户农业生产投资影响因素分析

运用陕西省1993～2007 年的面板数据,在已有文献对影响农户农业生产投资研究的基础上,选取农户纯收入、农户生活消费 支出、农产品销售收入、农业贷款、土地规模、农村公共投资为影响因素,用Eview5.0 计算分析这些因素对农户农业生产投资的影响 程度,找出可以激励农户农业生产投资的有效措施,提出加大农产品价格支持和直接补贴力度,加强农村道路和农田水利建设,增 加农村小额信贷和放松农村金融管制,建立健全农业生产的社会服务体系等建议,推动农户农业生产投资。     

新型城镇化背景下产业转移的土地流转机制研究

新型城镇化是党的十八大所明确的重要战略，关系着区域协调发展和广大人民的共同富裕。新型城镇化的实现离不开产业的支持。本文理清了产业转移与新型城镇化的内在逻辑，指出土地顺利流转是产业转移有序推进的前提条件。在对土地经营权流转模式进行剖析的基础上，提出了建立健全土地流转机制的路径方向和政策保障。     

三教改革背景下虚拟现实专业教学研究

为了提高虚拟现实专业学生人才培养质量,使学生所学更加贴近产业需求。本研究在调研了企业岗位人才能力需求的基础上,确定人才培养方向,并提出虚拟现实专业教师、教材、教学模式改革策略。实践结果表明,实施三教改革后,学生专业技能和综合素养均明显提升。     

小学数学在新课程改革背景下的教学生活化分析

把生活化的教学方式融入到小学数学教学中,可以有效的使学生更好的理解课本知识。数学知识大多来源于日常生活,往往学生不理解数学知识,不喜欢学习数学,是因为在课本上的数学知识是抽象的,对学生来说理解非常困难,老师要充分发挥老师的领导作用,把生活实际运用到数学教学中,把生活和数学结合在一起,让学生更好的进行学习,把抽象的课本知识变成具体的生活实际,从而更好的提高数学成绩。     

SFT中故障及其影响因素的背景关系分析

为了使空间故障树具有智能推理的能力,采用因素空间中背景关系分析的基本原理,提出了可分析实际故障数据的故障及影响因素关系分析方法。将影响故障因素设为影响因素,将故障概率设为目标因素,通过建立相空间,制定背景关系状态对应表来分析背景空间,计算因素边缘分布,最终得到影响因素对目标因素的影响情况。该方法可通过定性分析后根据故障状态频率定量得到影响因素对目标因素的影响程度。最后通过实例分析得到元件使用时间和使用温度对故障概率的影响情况,并给出分析的具体过程。     

影响雷达阵地选择的因素权系数研究

本文采用层次分析法对影响雷达阵地选择的地形、战术、生存等因素及其子因素进行了分析与研究,确定了在选择雷达阵地时对这些因素考虑的权系数。分析结果表明,采用层次分析法确定各类因素在阵地选择中的权重,比专家指定法和效用函数法更加客观、方便,能满足快速决策的要求。     

供给侧改革背景下专业课程综合改革探索与实践

针对学生理论学不进、能力提不高现象,引入供给侧专业课程改革理念,提出在供给侧从专业顶层设计出发的一聚一散两保障专业课程综合改革内涵,构建新的课程体系,给出实施策略,探讨专业课程综合改革新途径。     

新课改背景下初中信息技术课堂教学改革探析

新课改是一次非常重要的改革,从之前的应试教育改变成了素质教育再到现在的以学生为本的新课程改革,可谓是改变巨大。本文从当前初中信息技术课堂教学的现状入手,深入剖析了当前的课堂教学存在的不足,提出通过加强理论知识与实践操作结合力度,推行任务教学法等可行性建议,以期逐渐完善新课改下的初中信息技术的教堂教学。     

新工科背景下单片机实验教学改革研究

针对当前单片机实验教学中存在的各种问题,为适应新工科建设背景下新兴产业工科人才的培养,提出了教学改革措施。根据学科融合交叉培养机制,建立工程师教学团队;修订实验讲义内容,改进实验教学方式,制定了适应不同层次学生的考核评价标准。实践表明,新的教学方式和评价体制更能激发学生的兴趣,提高了学生实践创新能力,使学生具备了单片机应用系统开发能力,并在学科竞赛中取得良好成绩。     

浅谈新工科背景下数据结构课程改革

数据结构是计算机和信息类专业课程,在专业课程体系的专业树内同时支持操作系统、计算机网络、人工智能等大量课程,也是大部分高校计算机类专业必考课程。但目前由于符合学生个性化差异水平的数据结构网络资源相对有限,再加上疫情的延续,数据结构教学面临一系列全新挑战。随着新工科建设目标的提出,强调由新理念、新结构、新模式、新质量、新体系等顶层设计创新变革工程教育。大部分高校在专业设置与课程等视角进行改革探索,开启新工科教育改革新征程。据此本文对新工科背景下数据结构课程改革做深入的探究与分析。     

工程教育专业认证背景下数据结构课程改革探索与分析

分析传统数据结构课程的教学模式,然后针对工程教育专业认证的大背景,分别从授课模式、在线题库构建、基于CG系统的多形式考核及精细粒度成绩分析等方面进行阐述,通过针对一个年级9个班级的具体实施的介绍,说明课程取得较好的教学效果。     

"互联网十双创"背景下大学生就业能力影响因素研究

在互联网十双创背景下,研究了影响大学生就业能力的因素.首先分析互联网十双创时代经济转型中大学生就业的现状,其后根据相关理论建立了就业影响因素模型,通过分析2018年、2019年毕业本科生的就业调查数据,对大学生就业能力现状、学生综合素质和学校因素对大学生就业能力的影响、个人基本信息对大学生就业能力的影响等3个方...     

一流课程建设背景下C程序设计课程改革

针对C程序设计课程传统教学存在的问题,围绕课程建设目标,结合一流课程“高阶性、创新性、挑战度”的建设要求,提出“思政先行、竞赛引领、产教整合、质性评价”的课程改革方案,介绍一流本科课程改革过程,最后说明课程改革实效。     

信息化背景下高校行政管理模式的改革研究

互联网和信息技术飞速发展促使教育事业逐渐步入信息化阶段,高校行政管理工作所受的影响较大,基于现代网络信息技术,对高校内部复杂信息进行快速、有效处理,可提高行政管理部门应对问题能力,促进教育活动精细化开展、保证行政管理决策的科学制定,实现高校资源的优化配置。文章从思想理念、管理内容、工作方法、人员素养和技术手段等方面着手,探究将互联网与信息技术渗透到高校行政管理中,助力行政管理模式革新的具体路径,构建符合现实需要的管理信息系统,可全面提升高校行政管理效能。     

信息化背景下高中美术教学的改革探索

信息化背景下,高中美术教学应积极借助信息化技术,改革教学方法和教学手段,充分利用网络信息资源,开展自主学习和合作探究学习,培养学生的自主学习能力及探究能力,从而不断提高美术素养,提高教学水平和教学质量。本文笔者在实践的基础上对信息化背景下的高中美术教学的改革进行了研究,主要探讨基于信息化背景下的高中美术教学改革的一些措施。     

新工科背景下机器人操作系统的教学内容改革

基于机器人操作系统(ROS)课程作为智能科学与技术专业的重要特色专业课现状,分析目前智能科学与技术专业中ROS课程的教学实际情况,针对教学中存在的主要问题,从教学内容、教学延伸和教学框架3个方面提出机器人操作系统课程的教学改革方案,以实现新工科背景下应用型人才的培养目标。     

新课程改革背景下语文课堂教学的现状及对策

新课程改革是十分必要和及时的,然而,理解上一旦出了偏差,或断章取义,或以偏概全,或过分夸张,就会出现问题。以下是新课程改革背景下语文课堂教学存在的种种缺陷,及笔者认为采取的对策。     

新电力市场改革背景下电力现货市场不平衡资金分析

随着新一轮电力市场化改革的不断推进,电力现货市场的长期稳定运行已成为建设新型电力市场的重点问题。在我国多个电力现货市场试点省份出现的不平衡资金问题已成为现货市场发展的重要障碍。文章旨在梳理不平衡资金的来源以此减少其产生。首先,介绍了现货市场试运行试点地区产生的不平衡资金现象及对不平衡资金的处理方式;然后,着重研究了我国电力现货市场不平衡资金的构成及形成原因,在双轨制模式下不平衡资金的组成情况更加复杂;最后,依据我国电力市场的特点,为电力现货市场的市场机制设计提供参考建议。