世界技能大赛技术标准对模具专业教学改革意义与实践的研究

近年来我院模具专业连续两次组织学参加世界技能大赛选拔赛,并且两次入围国家队,在取得了成绩和声誉的同时,也让整个专业受益颇多。本文在对世界技能大赛塑料模具工程项目技术标准研究的基础上,结合我院模具专业建设实践,从课程设置、教学内容、师资队伍建设、实训条件改善、产教融合校企合作等方面阐述了世界技能大赛对模具专业教学改革的意义和作用。     

材料成型及控制工程专业相关问题探讨与实践

结合专业改革与教学实践,对材料成型及控制工程本科专业的专业内涵、课程设置与人才市场适应性等相关问题进行了探讨.提出拓宽专业教师的专业知识面,加强专业教材建设,在坚持宽口径通识专业教育基础上,结合区域经济和学校基础注重特色发展.     

磁性粉末材料成型技术研究综述

综述了关于磁性粉末材料各种成型方法的主要特点和影响因素;介绍了各成型方法近期的研究成果;总结了目前在磁性粉末成型技术方面各种成型方法所面临的难题;分析了各种成型方法的优缺点,指出了磁性粉末成型技术的发展方向.     

依托地方产业开展材料成型及控制工程专业建设

依托天津滨海新区金属板材产业链开展材料成型及控制工程专业建设,通过建设材料工程创新实践基地,完善了专业素质教育体系;通过建设覆盖行业的产学研合作实践基地群,为实施卓越工程师教育培养计划提供了良好的条件,提高了人才培养质量,提升了毕业生的就业竞争力。     

材料成型自动化课程教学改革实践

针对材料成型自动化课程教学内容和教学效果方面存在的问题,进行了教学内容调整、教学方式方法改革。通过采用多样的教学方法和先进教学手段的结合,贯穿"以教师为主导,以学生为主体"的教育理念,培养了学生自主学习能力,激发了学生的学习兴趣,提高了学习效率和效果。     

材料成型及控制工程专业应用型创新人才培养模式的研究与实践

主要对材料成型及控制工程专业关于培养创新应用型的人才而进行的探索。目前学校已经形成了相关专业的人才培养模式,在多年的教育应用实践以及研究改革上,这种新的人才培养模式取得了显著的效果。     

2015年全国职业院校技能大赛选矿技术赛项暨第六届有色行业职业院校技能大赛在兰州举行

<正>6月17日~19日,2015年全国职业院校技能大赛选矿技术赛项暨第六届全国有色金属行业职业院校技能大赛在甘肃兰州举行。中国有色金属工业协会党委副书记范顺科,教育部职业教育与成人教育司司长葛道凯,甘肃省教育厅厅长、党组书记王嘉毅等出席会议并致辞。     

材料成型专业课堂教学手段的改革

通过对专业课堂教学手段的改革,应用现代化教育技术手段,改进课堂教学和提高学生信息检索能力,使学生既掌握基础知识,又掌握生产实际知识及当前本学科最前沿理论;学生通过查资料、写论文,培养了学生的综合能力．掌握了更多的先进理论知识和实践经验。     

专业教师如何指导材料成型及控制工程专业学生职业规划的实践探索

随着我国高校毕业生就业竞争日趋激烈,学生就业面临严峻形势,现阐述材料成型及控制工程专业教师指导大学生职业规划实践,重点探索专业教师如何指导和培养不同年级的学生,使在校学生能够以市场需求为导向,理性地规划自身未来的发展,使他们能主动、高效学习,在学习过程中自觉地提高就业能力和生涯管理能力。     

材料成型及控制工程专业生产实习教学模式的探索与实践

新形势下生产实习,按照高素质创新型人才培养目标的要求,以创新能力培养为导向,提出了材料成型及控制工程专业三位一体的生产实习模式,实施集中与分散、定点与轮换相结合的生产实习方法,强化校内专业知识预习,建立多层次的实习基地,开展技术讲座与交流研讨相结合的模式,加强综合素质教育。     

材料成型专业本科生导师制培养模式探索

导师制是人才培养的一种模式。为全面提高黑龙江科技学院材料成型专业本科生培养质量,在2008年大三和大四年级开始实施导师制。本文重点论述了导师制实施意义,探讨了导师的选择、聘任、管理及考核等问题,阐述了我校导师制的主要工作内涵。实践证明导师制实施取得了较好成效。     

技能大赛助力模具行业发展——以深圳市宝安职业技术学校数控专业为例

技能大赛对加快实训基地建设、加强学生技能培养、提升教师技能水平、深化专业教学改革、提高人才培养质量具有很强的促进作用;技能大赛可助力模具行业发展。     

世界技能大赛技术翻译专业能力模型与人才建设探析——以焊接项目为例

为了提升技术翻译的工作效能、优化相关流程,本文以第43届世界技能大赛焊接项目的工作内容为例,对技术翻译的工作职责、内容、所需能力进行了分析与逻辑归纳。结合前期研究与自身经验,提出了技术翻译的专业能力模型;此外,对选拔方式及培养途径等进行了分析并提出相关建议。     

材料成型及控制工程专业大学生创新能力培养企业产教融合基地建设研究

产教融合基地是培养学生工程能力和创新能力的重要载体和平台,其建设质量和运行状况对学生培养至关重要,在广东海洋大学材料成型及控制工程和黑龙江科技大学材料成型及控制工程专业进行试点,积极调动多方资源和积极力量,建立高质量企业产教融合平台,运用“解决工程实践问题和学生素质培养”相结合的思路,并建立产业型教师队伍,解决了产教融合平台运行中的关键问题,取得了显著的效果。     

材料成型及控制工程专业本科生工艺设计能力提升策略与实践

依托专业课程设计,以提高材料成型及控制工程专业本科生工艺设计能力为目标,针对学生在材料成型工艺设计中存在的各种问题,采用问题总结与归类及联系生产实践等方法,改进专业课程设计的教学方法,并在实践教学中加以运用。教学实践表明,采用合理的教学方法能够提高学生的工艺图纸设计质量,增强学生在工艺设计中联系生产实际的意识,达到提高工艺设计能力的目的。     

材料成型及控制工程专业毕业设计中计算机模拟技术的应用

针对材料成型及控制工程专业毕业设计的特点,就该专业毕业设计中应用计算机模拟技术的意义、案例以及应用效果进行了研究。结果表明,应用计算机模拟技术,有助于毕业设计质量的提高,增强了相关软件的应用能力,对学生掌握专业知识和提高综合素质都具有重要意义。     

镁合金材料开发与注射成型技术

1 最新的镁合金及技术开发现状 日本镁合金的研究最近很活跃，在“科学研究费特定领域研究”中列入了“高性能镁合金的新展开”项目。 第一组的“新合金研制及工艺所进行的组织结构控制”以轻量化、高强化为设计目标。其成员及研究内容如下：① 以大阪府立大学东健司为中心的“多级控制高性能镁合金的研制”的研究小组；② 以东北大学小池淳一为中心的“通过最佳组织的控制提高镁合金的机械性能”的研究小组；③ 以熊本大学河村能人为中心的“高强度非平衡镁合金研制”的研究小组；④ 以东京工业大学古谷宽为中心的“镁合金向宇宙环境 结构…