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相似文献
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1.
汪理全 《煤炭学报》2004,29(4):392-395
阐述了《采矿学》内容体系的嬗变,提出了《采矿学》内容的新体系,即矿井开拓、准备方式、采煤方法和采动影响及其治理.由此创立了矿井的“掘、采、治”三元开采技术体系,构建了少污染的煤炭开采技术体系.  相似文献   

2.
课程思政挖掘专业课程的思想政治教育资源,建立有机统一的课程体系,形成全方位、全功效的人文素质与思想政治教育课程体系,《安全法学》作为安全工程专业的一门重要专业基础课程,课程内容符合中国构建现代化法制社会和依法治国的内涵,通过改革课程内容,完善教学方法,改进教学手段,进一步凝练《安全法学》课程的政治内核,建立专业知识能力与思想政治素养间的联系,将科学技术进步和国家强盛、民族复兴相联系,进一步提升学生的人文素质、法制思维和国家荣誉感,培养学生的家国情怀。  相似文献   

3.
李晶  魏迎春 《矿山测量》2010,(1):83-85,88
针对学生学习目标不明确、学习主观能动性和实践动手能力不强等问题,作者提出了《地图学》课程"四位一体"的教学模式,明确了知识与理论传授、专业能力培养、科学思维启发与职业发展引导的关系,指出了该教学模式实现的重点及难点,并探讨了相关的教学内容、教学方法和课程考核体制的设计。  相似文献   

4.
误差理论与测量平差基础是测绘工程专业主要的基础核心课程之一,是学习其他专业课程的基础。为了适应测绘新技术发展与应用的需要,并为学习其他专业课程打好基础,文中从测量平差课程的地位和特点出发,通过对基础课程体系、教学内容、教学方法、实践教学、考核等方面的改革,达到提高教学水平的目的,同时满足测绘新技术数据处理的需要。  相似文献   

5.
文中针对该课程内容老化、教学方法单一,教学大纲和教学计划专业针对性不强;综合性和设计性实验占比不足;以及教学模式结构性差等问题,将《测量学》和《测量实习》作为一个课程组,提出详细的建设目标和实施路线;围绕课程大纲和教学计划制订,教学过程与教学方法建设,实践教学过程与考核方式改革,以及配套环节建设几个方面进行该课程组的教学改革。对改革方案的试点教学结果表明:该方法针对性强,有助相关专业应用型创新人才的培养。  相似文献   

6.
文中通过对《测量学基础》课程综合考核的改革研究与探索,结合对该课程的授课实践,并依据其在目前课程考核中还存在的问题,从考核内容和考核方式的改革、理论与实践相结合,赛考结合等方面进行了教学方法探讨,旨在促进课程考核体系整体提升,使实验室与野外实习基地建设以及师资队伍建设等各方面都有较大提高,激发老师和学生上课的积极性,进而使教学质量不断提高。  相似文献   

7.
《工程地质学》是采矿工程、地下工程及地下建设工程等专业的必修专业课,其具有知识经典性、介质复杂性、涉及范围大等特点。当前授课的对象又是新新人类,追求新异、思维活跃、考虑问题角度新颖和感性认识强于理性认识是这一群体突出特点。如何在如此复杂的教学对象面前讲授好如此复杂的知识,需要广大任课教师深入思考。本文探讨了我自2015级开始教授这门课过程中发现的几个问题,并阐明了可实践探索的路径。  相似文献   

8.
文中以高等职业教育工程测量技术专业教学资源库建设项目——《测量数据处理》子项目为背景,对测绘专业测量数据处理课程整体设计、课程资源建设和课程教学实施展开简要阐述。  相似文献   

9.
目前,几乎所有的高等院校都非常重视实习教学,但在实习教学的考核中,有些院校总是以学生的实习报告及平时印象为考核的依据,而忽视了其核心问题:学生的实际操作究竟掌握的怎么样?这容易导致学生不够重视实习过程,故没有真正达到实习教学的目的。鉴于此,作者结合近几年的实际教学情况,探讨如何科学合理的规划"GPS原理与应用"课程的实习教学考核办法,激发学生的实习热情,从而提高实习教学的效果。  相似文献   

10.
《控制测量》是江西环境工程职业学院工程测量技术专业的核心课,在专业课程设置中具有重要的地位和作用,课程的理论知识与实践技能结合性强,不仅要求学生掌握控制测量的相关理论知识,还要掌握实用性很强的技能.为了使学生更好的掌握知识和技能,文章从课程定位、教学内容改革、“混合式教学”的实施、实验室建设4个方面进行探讨,力争培养出...  相似文献   

11.
霍清华 《中州煤炭》2020,(10):67-69,78
根据煤矿安全培训的特点,阐述了课堂理论教学、事故案例教学、研讨交流教学、实际操作教学、虚拟仿真教学、现代远程网络教学等多种教学方法。在培训教学实践中,教师应针对不同的受训对象和不同受训对象的不同需求,采用合适的教学方法,有的放矢开展培训,切实提高培训质量和培训实效,促进煤矿安全发展。  相似文献   

12.
南华  李明 《中州煤炭》2016,(3):74-76,79
结合当今矿业形式给矿业高等教育造成的影响,分析总结了目前矿业工程学科大学生培养面临新形势,对学生针对性引导、调整课程体系及内容、改进教学观念及方法、改革实践教学、调整课程评价制度进行了一些有意义的实践和探索,以适应社会发展的需求。  相似文献   

13.
针对近年来国家对绿色发展的需求,从矿产资源需求现状及地勘行业新形势入手,分析了矿产勘查开发的必要性及面临的新形势,并重点阐述了新形势下地勘单位实现绿色发展的途径:引领生态优先绿色发展新理念,落实政策导向,深化绿色勘查理念,以绿色发展为指导,实现产业转型突破;支持国企致力于生态绿色发展行动,调整企业工作重点,提高绿色勘查技能,引进民营投资等混合所有制经济模式;培育高质量发展市场主体,做好人才培养、人才储备工作,强化专业技术团队建设;建立有效激励和约束机制。  相似文献   

14.
根据典型的三软不稳定煤层煤矿的采区地质采矿资料及地表移动观测资料,对三软不稳定煤层开采在水库水体下的影响程度进行了准确的预测和评价,并对三软不稳定煤层开采引起的地表移动和变形进行了预测。结合有限元数值模拟研究和分析,对水库水体下三软不稳定煤层开采安全性进行深度剖析,确保水库水体下及堤坝的安全有效运行。对采矿区域的覆岩隔水安全性、裂缝发育影响、堤坝沉降影响等进行了技术研究,同时,对水库水体下三软不稳定煤层开采安全性进行深入、系统性的技术性研究。研究对于促进煤炭资源的解放,缓解矿山置换的迫切形势,防止和减轻开采造成的损害,保护水库、大坝等地表结构具有重要的理论和现实意义。  相似文献   

15.
钟凯  雷薪雍  宋英明 《中州煤炭》2022,(3):270-275,281
煤炭是支撑我国能源生产的基础资源,煤炭的持续、大规模开采造成了许多问题,如矿区生态破坏、建筑物沉降。因此,建筑物下回填控制地层和地表下沉的技术非常重要。目前,煤层颗粒物质、胶结材料和高含水率材料主要用于回填。总结了煤矿使用的回填材料CGFB的类型以及回填过程,提出了矸石充填开采技术的指导原则。实验结果表明随着工作面倾斜长度的增加,沉陷区和待回填区的面积增加。根据模拟结果,提出了煤矸石运动时间的优化方案,并对矸石回填采矿法进行了优化设计,确定了工作面倾斜长度,并缩短工作面以获得较高的充填率,保障了建筑物的安全性。  相似文献   

16.
采用理论分析、数值模拟等方法,对某矿区南翼村庄下条带开采方案设计和地表沉陷规律进行了研究;在不同的开采条件下,采用概率积分法对各条带开采方案进行地表沉陷预计.研究结果确定了矿区南翼村庄下15号煤仅开采顶分层,采高为3 m,条带布置方案为采70 m留90 m煤柱.采用该方案后,地表最大下沉量为206 mm,倾斜为-1.4...  相似文献   

17.
为实现配网系统一体化协调的管控目标,提出了一种基于新型电力系统下的“源—网—荷—储”协同优化的方法。结合发电源、配电网络、用电负荷及储能设备的运行特点,制定出针对性的评价指标,运用遗传优化算法对本文的优化模型进行仿真训练,模拟出各机组的出力情况及负荷时序的变化。仿真结果表明,利用本文所提的模型及相应的评价方法,既能节约主动配电网的综合成本,又可以提高新能源消纳比例,提升配网系统的综合效益。  相似文献   

18.
简述了国内外综采工作面自动化、智能化开采技术发展历程及现状,重点介绍了综采工作面智能化开采的发展规划及目前的关键技术。总结了郑煤机承担的付村6 m超大采高厚煤层和贵州众一薄煤层2个综采智能化示范项目的研发情况及关键技术。结合实施现状展望了综采工作面智能化还需突破的关键技术和重点发展方向。  相似文献   

19.
以当前国内开展质量管理标准化的政策要求为出发点,通过分析比较多种评价体系技术模型,结合电力工程的特点开展了技术模型的适应性研究,建立了以建设单位、设计单位、施工单位和监理单位为主体的,以管理机构和人员标准化、质量管理行为标准化、质量管理方法措施标准化和实体质量标准化为二级关键指标的三级递阶结构模型,并以施工单位为例,介绍了电力工程质量管理标准化评价技术模型的具体构建方式和评价方法,为电力工程质量管理标准化评价体系的建立提供了适用技术模型。  相似文献   

20.
刘大伟 《中州煤炭》2019,(1):158-162
在充分了解国内外水体下采煤研究现状的基础上,从水体下采煤的特点出发,根据N1N4综放工作面地表水体特征、上覆岩层的赋存状态及煤层埋藏条件,通过分析大平矿覆岩破坏规律及N1S1综放工作面水库下开采部分成果,得出导水裂隙带高度,按照《“三下”开采规程》要求计算出防水煤岩柱厚度,经验证,N1N4综放工作面水下开采是安全可靠的。根据煤层的赋存结构和大平矿生产实践,列出自然分层综放、人工分层综放和综放全采3种开采方案,通过理论和实践验证,在N1N4综放工作面采用自然分层综放开采是安全可靠的。  相似文献   

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