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舒楠老师:我工作时间不长,从校门走进厂门,也就等于真的迈入社会了,也非常希望自己有所发展,不想碌碌无为一生。可能是在家里、在学校都是被家长和老师管理着,没能养成自我管理的习惯和能力,虽有雄心大志,也常是常立志者无大志也,也尝试着自我规划,但没几天就泡汤了,若遇上点挫折,那就更是一败涂地,有时甚至是身心交困。 相似文献
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大学生的自我管理是大学生走向社会开展其他活动的基础。大学生自我管理能力缺失的主要特征是:心理问题难以调适,经济支配盲目随意,高度依赖教育管理。究其原因主要在于我国传统教育理念、模式和环节上没有形成对学生进行自我管理教育的体系,家庭教育中也缺乏对学生自我管理能力的培养。因此高校必须采取具体措施培养大学生的自我管理能力。 相似文献
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困惑来自人际交往,要调整性格,增强自信,学会沟通。无论结果如何,要增进友谊,学会欣赏,善于称赞。檀老师:我是一个特别容易紧张和着急的人。在领导和陌生人面前讲话很紧张;在同事面前也怕说错了话。我每天都处在着急、紧张之中,有时候还会伴随手脚冰凉。我变得特别不自信,语言表达能力也在下降。我这种情况是心理素质差,还是有心理问题,该怎么去克服。麻烦您在百忙中给予我指导。小张 相似文献
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<正>凤老师:我是一名普通的员工。半年前,丈夫不再像以前那样按时回家,打电话也要避开我,经常半夜到卫生间去聊电话。我认定爱人是有外遇了。我想到过离婚。可孩子还小,为了不让孩子和年老的父母受到伤害,我一直强迫自己要忍耐,每天以泪洗面,心里非常痛苦,也没有人可以倾诉。每当看见丈夫,我就会特别气愤,不知该怎么办?辛戾梵 相似文献
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陈清 《石油化工管理干部学院学报》2011,13(3):45-47,52
大型企业国际化程度的不断提高,促使企业培训机构对教师的工作标准和要求越来越高,教师承担的教学和管理工作也越加繁重。提高教师的自我管理意识,增强自我管理能力,既是培训机构对教师的期望,也应成为教师个体的自觉行为,这对于提高培训机构的整体培训质量和效果,具有现实意义。因此,探讨教师的自我管理问题,有助于教师正确认识个体在培训工作中的重要作用,自觉增强基于职业特点的自我管理。 相似文献
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<正>张老师:我经常因为孩子发火,有很多事情我反复要求了他还是做不到。孩子毕业后,我给他选择好工作,他却不喜欢。他也说不太清楚究竟喜欢什么。他反复地尝试各种曾经喜欢过的工作,却坚持不了多久就放弃了。他的很多想法在我们父母眼里是很不成熟的,如何让他理解明白呢?吴女士 相似文献
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<正>"2348"建设者不仅在湘北大地建立起了一座石化企业,而且留下了宝贵的精神财富。"二三四八是你军旗下的代码,走过多少岁月总把你放不下,就在那座山脚下,你开放成一朵花,引得多少好儿女为你把血汗洒,我就在你的怀抱里出生长大,你的容颜是一代人共同的繁华,我的初恋就是在你的路灯下,你的晚风偷听了我痴痴的情话。""二三四八是你军旗下的代码,走过多少地方常把你牵挂,还在那座山脚下,你还是一朵花,别样的美丽摇曳着你 相似文献
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语文的学习天地是广阔的。在教学实验中 ,我除进行课堂教学外 ,还注意开辟第二课堂 ,建立起以小课堂为中心 ,以第二课堂为乐园的一块块阅读写作新天地 ,引导学生学语文 ,指导学生多思考 ,勤积累 ,爱动手 ,常练笔 ,收到了提高写作能力的实效。对于刚步入中学的学生来说 ,他们学语文 ,读不愁 ,记不愁 ,背诵也不愁 ,分析能力也可以 ,难点是说与写 ,尤其是写。老师布置写作文 ,学生泛泛而谈 ,写出的东西一点生气都没有。因此 ,我强调课堂写作和课外练笔相结合 ,课外进行日记片段练笔 ,并让学生轮流发表近期日记代表作 ,开辟课堂日记评赏五分钟 ,… 相似文献
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