关于建立和完善我国网络隐私权保护行为规范的思考

本文从分析隐私权的含义和特点入手,阐述了网络空间中个人隐私权遭受侵害的原因,并对我国网络隐私权的法律保护问题进行了思考.     

论格式条款及其制度完善

本文从格式条款的概念分析导出其法律特征，并从格式条款的特征入手分析了对格式条款的认定，以格式条款的特别提示义务、特殊解释规则、效力判定等方面论述了格式条款的法律适用，最后笔者提出了一些有关格式条款法律制度完善的建议。     

如何加强民生档案工作的隐私权保护

民生档案作为国家档案信息资源的重要组成部分,是档案管理部门全面落实科学发展观的具体行动,因其以人民群众最关心、最直接、最现实的民生问题为内容,越来越受到全社会的重视,具有其他信息资源所无可替代的社会价值,在发展经济、改善民生方面更具非凡意义。一贯坚持以人为本的工作理念、服务至上的基本原则,始终以满足人民群众的需求、保护公民切身利益为档案服务的出发点和落脚点,提高全社会的隐私保护意识,采取有效措施保护公民的隐私权神圣不可侵犯。这是新时代赋予民生档案服务人民大众、促进社会和谐的一项艰巨任务,也是加快民生档案事业健康发展、发挥民生档案最大价值、产生最大生产力的关键所在。     

关于网络知识产权的法律保护

网络知识产权是网络技术与知识产权结合的衍生品,与传统的知识产权相比较而言,网络知识产权更突出的是知识产权的存在、使用环境为计算机网络环境,因此在侵权特征、侵权方式上都有其自身规律.当前,网络知识产权的侵权事件频发,侵权案件急增,侵权方式多样,侵权责任难追究.现行法律对网络知识产权保护不足,应从加强网络知识产权保护立法、完善网络知识产权保护机制、提高公民网络知识产权保护的法律意识等方面加强网络知识产权的保护.     

FIDIC条款下的公路工程质量控制

从质量保证体系、质量控制的任务、质量检验等方面,分析了公路工程质量控制的方法和措施。     

现代信息技术下高校室内设计类课程教学APP的建设研究

在全球移动互联网和信息技术迅猛发展的大潮流下,通过多样的移动终端设备进行教学已经成为当下众多学校及教育机构一种重要的教学途径。高校的教学由于其知识结构的复杂性、专业性和综合性,从而使得针对其专业教学的网络移动平台建设发展较为缓慢。通过对室内设计类课程教学APP的开发、建设与应用研究,探究信息技术下环境设计专业新型的教学模式,致力于解决如何将室内设计类课程的专业教学APP有效融入课堂教学,支持、辅助高校教学并促进学生在课前、课内及课后进行自主学习,进一步深化和扩充了信息新技术背景下的教育教学理论和实践,为室内设计类课程的个性化教与学探索出新途径。     

政府视角下的BOT项目提前回购条款的设计研究

我国目前BOT合约中缺乏项目超额利润情况下对投资人利润进行控制的条款。在采用资产定价模型、加权平均资金成本等方法测算公路BOT项目中投资人合理收益率的基础上,建立具体的政府提前对BOT项目进行回购的条款。通过对条款建立后投资人的预期收益进行分析,论证公路BOT项目合约中建立政府提前回购条款对投资人和政府双方都具有可行性和有效性,可以为政府对BOT项目的监管提供一定的参考。     

SBS、APP复合改性沥青的老化性能研究

本文将在一定工艺制度下合成的ＳＢＳ、ＡＰＰ复合改性沥青进行相容性试验和光．热老化试验，在此基础上对老化试验后的改性沥青进行主要的物理性能列试。分析研究了复合改性沥青的光热老化机理．提出了ＳＢＳ、ＡＰＰ复合改性沥青将是沥青炎防水材料的一条改进途径。     

基于FIDIC条款的工程索赔研究与实践

本文基于FIDIC中索赔条款,结合公司多年来在该方面研究与实践,系统介绍了工程索赔的内容、依据、费用项目和索赔程序,提出了FIDIC条款中可引用的索赔条款以及索赔注意事项。对如何在竞争激烈的建筑市场,保障合同双方权益,有重要的现实意义和参考价值。     

网络环境下的会计教学

网络技术的发展推动着教育理念的变革,同时也为会计教学方法的变革提供了广阔的空间。网络化时代的会计教育运用计算机和网络技术,将多种学习方法组合在一起,进行以自学为主的知识吸收、消化、创新过程。新的教育教学方法将会大大激发学生学习兴趣,变革人才培养模式。