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相似文献
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1.
《Planning》2014,(4)
大学生是全面推进依法治国、实现社会治理法治化的潜在中坚力量,是社会主义事业的建设者和接班人,将成为法治建设的重要参与者。其大学期间法律素养的培育,直接关系着其未来参与法治建设与社会治理的能力。就法治社会所要求的公民人格而言,大学生法律意识的核心观念包括主体性意识和守法精神,前者旨在强调大学生作为法治建设主力军应具有的主人翁精神和权利意识,后者旨在强调其责任担当意识。  相似文献   

2.
《Planning》2020,(2):136-139
党的十九大报告指出我国现在正处于社会主义发展的新时代,依法治国的理念也有了深刻的发展,中国已经进入依法治国的新时代。当代大学生法治观的培育对推进国家法治化进程有着举足轻重的作用。大学生法治观的培育是提高全民法治素养的关键环节,高校法治教育取得了很多成绩但仍然存在着诸多不足,如认知不强、教学内容匮乏、评价机制滞后等问题。因此,高校应结合依法治国新时代的新要求,从提高认知,强化法治理念、深化法治教育内容改革、完善评价机制、加大师资队伍建设等方面入手,探索青年大学生法治观培育的有效路径,从而全面推进依法治国方略的实施。  相似文献   

3.
《Planning》2019,(27)
法理天下唯公信,海纳百川正乾坤。中共十八届四中全会提出要全面推进依法治国建设,增强全民的法治观念。依法治国的主体基础是具有法治品质的公民。教育则是提高公民法治品质的重中之重,因而,法治教育是我们不可忽视的一个关键方面。大学生是祖国未来的希望,是中国特色社会主义事业的接班人,肩负建设祖国的重任。因此,对大学生进行法治观教育,是高校思想教育的重要任务。本文将对大学生法治观教育存在的问题,以及解决此问题的创新方法进行探究。  相似文献   

4.
《Planning》2019,(21)
全面依法治国是我国基本的治国方略,大学生是法治中国建设的中坚力量。当前理工类高校的法治教育主要依托思政"基础课",行业法治教育和基本部门法的法治教育没有得到足够重视,使得高校的法治教育被实质弱化。大学阶段是法治教育的黄金时期,应加强理工类高校的法治教育,在高校中落实全面依法治国方略。  相似文献   

5.
《Planning》2018,(11)
党的十九大报告提出新时代中国特色社会主义思想的命题,其中重申推进全面依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系。大学生是国家和民族的希望与未来,对大学生开展全面的法制教育是我国构建建设社会主义法治国家的题中之义。虽然各高校普遍开展法制教育,但社会中大学生违法违规的现象屡见不鲜,仍有许多大学生学习和工作中上当受骗。因此研究大学生法制教育的实效性具有急迫性和必要性,我们必须对当前大学生法制教育有所思考。  相似文献   

6.
《Planning》2017,(13)
自十八大以来,依法治国的道路逐渐展开,根据我国国情,要实现法治国家的伟大目标:应当进行全面的普法教育,把法治文化建设和道德文化建设有效地结合起来,提高全民族的法律意识。高校作为培养社会主义事业建设者的摇篮,在对学生进行思想道德教育的同时将法治建设贯穿其中,增强学生的法治观念,是历史经验教训的总结,是实施依法治国方略,建设社会主义法治国家,构建社会主义和谐社会的需要,是大学生综合素质提升与发展的内在要求。所以,在高校的教育中不能简单的进行法治教育或者道德教育,应当对二者进行革新,主要体现在使其相结合,共同推动高校教育事业的发展。  相似文献   

7.
《Planning》2019,(10)
建设法治政府是坚持全面依法治国的重要内容,也是我国政府治理的目标。党的十九大报告提出到2035年"法治国家、法治政府、法治社会基本建成"。基层政府(乡镇政府、县政府、不设区的市政府、市辖区政府)作为直接面对广大人民群众的一级政府,是建设法治政府的重点。建设基层法治政府对于实现全面依法治国基本方略意义重大,但是目前我国基层政府还存在一些与全面依法治国要求差距较大的问题。基层法治政府建设应该针对问题,提高基层领导干部的法治意识及依法行政能力;严格执行依法决策程序,充分发挥政府法制机构职能;完善监督制约机制,加强行政权力制约。  相似文献   

8.
《Planning》2014,(4)
<正>党的十八大强调,依法治国是党领导人民治理国家的基本方略,法治是治国理政的基本方式,要更加注重发挥法治在国家治理和社会管理中的重要作用,全面推进依法治国,加快建设社会主义法治国家。法制宣传教育是提高全民素质,推进依法治国基本方略,建设社会主义法治国家的一项基础性工作。通辽广播法制专题节目一直秉承着宣传法律,服务经济建设服务社会大众的节目宗旨,配合通辽市委市政  相似文献   

9.
《Planning》2015,(13)
依法治国是党领导人民治理国家的基本方略,大学生是法治建设的重要参与者,大学生法治意识的培养和提高是关系依法治国成败的关键因素。本文从理解法治意识的科学内涵出发,分析了当下大学生的法治意识现状,明确了大学生法治意识培养的重要性,在此基础上以学校为研究阵地,提出培养和提升大学生法治意识的几点合理建议,以此来帮助大学生树立正确的法治意识。  相似文献   

10.
《Planning》2015,(5):148-150
高校具有人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新的职能。在全面推进依法治国进程中,高校应对大学生进行法治教育,培育大学生的法治意识;在大学校园里以校园网为依托,弘扬社会主义法治精神,建设社会主义法治文化:依法治校,坚持党委领导下的校长负责制,健全以章程为核心的高校制度体系,发挥广大教师、学生在高校治理中的主体作用,提升高校治理能力。通过深入社区进行普法教育、法治宣传等方式,融入社会,积极投身法治建设工程。  相似文献   

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