论学习的本质属性及其意蕴

从个体整体学习和有序发展的意义上讲,学习具有自由性、不厌性、觉悟性和转化性四个根本属性。自由性表征学习的起点和支点,不厌性表征学习的本色和基调,觉悟性表征学习的具身和体认,转化性表征学习的体用和效能。     

幼儿家庭性安全教育的价值、问题及对策

幼儿家庭性安全教育对幼儿的健康成长具有重要的意义和价值。随着近年来儿童遭受性侵害案件频发,缺失的幼儿性安全教育逐渐引起社会的反思和重视。家庭是儿童认识和了解性安全知识的重要场所,但目前我国家庭性安全教育的开展仍然面临家庭性安全教育观念薄弱、家长性安全教育知识储备不足、缺少正确的家庭性安全教育方法等诸多问题和困境,对此,需要通过树立科学的幼儿性安全教育观念、增进家长的性安全教育方面的认识以及通过丰富的亲子活动进行性安全教育渗透等提升幼儿家庭性安全教育的水平。     

国家速滑馆复杂劲性钢结构安装技术

国家速滑馆劲性钢结构主要由双H组合型劲性柱、四H组合型劲性柱、箱形劲性柱、圆弧形H形劲性钢梁、H形变截面劲性钢梁和劲性钢柱帽等组成,其中内环劲性钢柱为斜柱,每组钢柱相互独立并成扇形向主场馆外侧放射,安装难度大。介绍复杂劲性钢结构安装总体部署及主要安装方法,可保证施工精度和施工效率。     

天麻钩藤饮对甲亢性和L-NNA诱导性高血压模型家兔血压的影响

目的:观察天麻钩藤饮对甲亢性和左旋硝基精氨酸(l-nitroarginine,L-NNA)诱导性高血压模型家兔的血压,血清Ca~(2+)、NO水平的影响。方法:50只家兔随机分为甲亢性高血压模型并天麻钩藤饮治疗组、L-NNA诱导性高血压模型并天麻钩藤饮治疗组、甲亢性高血压模型组、L-NNA诱导性高血压模型组和正常对照组,每组10只。甲亢性高血压模型并天麻钩藤饮治疗组与甲亢性高血压模型组、L-NNA诱导性高血压模型并天麻钩藤饮治疗组与L-NNA诱导性高血压模型组分别皮下注射甲状腺素和腹腔注射L-NNA建立甲亢性和诱导性高血压家兔模型,而后同时灌胃给予天麻钩藤饮。各组家兔应用颈动脉插管测压法测定血压值,并检测家兔血清中Ca~(2+)、NO水平。结果:与甲亢性高血压模型组和L-NNA诱导性高血压模型组比较,天麻钩藤饮能够明显降低甲亢性和L-NNA诱导性高血压家兔的血压(P<0.05),同时能显著升高家兔血清NO水平,降低血清Ca~(2+)水平(P<0.05)。结论:天麻钩藤饮可以通过升高血清NO水平和降低血清Ca~(2+)水平来发挥对甲亢性和L-NNA诱导性高血压模型家兔的降压效应。     

建筑学专业的教学空间心理量研究

文章借助SD法和因子分析法研究 了大学系馆中建筑学专业的教学空间的空间 感知特性,从而明确了五种教学空间的心理 构造组成：舒适性、整洁性、特征性、柔和 性和敞亮性。其中舒适性与整洁性为主要因 子,特征性与柔和性为强力因子,敞亮性为 必要因子。为明确“空间应有的状态”和造 成这种需求的“心理感受”之间的对应关系 研究奠定了基础。     

提高ZnO压敏电阻片能量耐受能力的方法与途径

综述了近来国内外提高ZnO压敏电阻片能量耐受能力的方法和途径，其中改善ZnO电阻片的结构均匀性和成分均匀性是提高能量耐受能力的关键，电流密度分布的均匀性有一定影响。因此，为了改善结构均匀性和成分均匀性，必须开展粉料和浆料制备技术的深入细致的研究工作。     

间性论撮要

间性论是间性被当作与实体同等的甚至更为基础的问题来探讨的学问。中国传统中同样重视"间性"的特性,同时它是与西方传统本体论不同的间性论的哲学路线。对间性概念的缘起及其含义、间性论的研究范围、基本问题和思考模式及其哲学意义进行了规定和探讨,有望为间性论的进一步发展和完善打下坚实的理论基础。     

论学生课程履历及其规约

课程履历是指学生课程学习的过程和经历,是一种过程意义上学生学习某一门课程的任务性、过程性、规约性的成长经历。课程设计、教学设计和教学实施需要明确学生的课程履历规约。任务性规约、过程性规约和方法性规约,是课程履历规约的基本内容。课程履历的完整性、规范性和丰富性,是达成课程目标的基本前提,是实施深度教学的根本要求。     

设计性实验对大学生科技创新能力的培养和提高

开展和增加设计性实验是新时期高等教育实验教学改革的重要举措,是培养和提高大学生科技创新能力的有效途径。阐明了设计性实验的内涵及特点,分析开设设计性实验对培养和提高大学生科技创新能力的意义,详细阐述设计性实验培养和提高大学生创新能力的途径。     

公允价值计量可实现性的探讨

决策所需信息可以区分为特定性信息和非特定性信息。非特定性信息适应面广,但需要通过特定性信息才具有实现性。公允价值计量模式使得会计信息加工延伸到非特定性信息。公允价值计量面临的主要问题是非特定性信息与未来的特定性信息的差异程度。如果差异巨大则意味着公允价值计量形成的会计信息对决策帮助很小。相关性和可靠性均不能约束这类差异。这说明需要新的会计信息质量特征来约束公允价值会计形成的信息。随着时间的推移,后来的特定性信息能够自然证实非特定性信息的可实现程度。利用不同时点上计量结果的对比可以得到观察和约束这类差异的可实现程度标志。可实现性应该成为新的会计信息质量特征。