根植中国特色社会主义法治文化，提高大学生法治素养

大学生是青年群体中掌握知识和技能水平较高的群体,他们是国家的希望、民族的未来。提高大学生的法治素养直接影响法治社会的建成。中国在特色社会主义实践中正在形成独特的法治文化,蕴含着独特的法治精神和法治理念。加强大学生的法治教育,必须根植于中国特色社会主义法治文化。     

完善高校大学生法治教育机制探析

高校大学生群体是推动法治社会建设的重要主体,而高校通过做好法治教育工作实现大学生法治素养与法治精神的强化,对于推动法治社会发展具有重要的现实意义。本文在对高校大学生法治教育工作目标做出分析与论述的基础上,从法治教育内容的重构与法治教育方式方法的优化两个方面,对高校大学生法治教育机制完善策略进行了研究与探讨。     

对提升大学生法律素养的几点思考

在现代法治社会的影响下,法律素养成为每一位社会公民最基本素质,同时提高大学生法律素养也成为了依法治国的必备要求。笔者认为,现阶段法律教育应该以法律信仰教育重点核心内容,加强对大学生法制教育,进而提高大学生法律素养。本文对提升大学生法律素养的几点思考进行了详细的分析和探讨,仅供参考。     

对“法治教育进思政课堂”活动的反思

我国是社会主义法治国家,对公民进行法制宣传和教育是必不可少的。在我国社会主义法治建设的工作中,对大学生进行法治教育是一项基础工作。大学阶段是决定能否形成正确的法治观念的一个关键时期。在对大学生的思想政治教育中,应该采用灵活的教育手段,充分利用思政课堂这一渠道突出思政课程中的法治教育的内容,提高大学生的法律素养。     

大学生法律素养培育的现实困境及提升策略

党的十九大报告强调:全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。在此背景下推进大学生法律素养培育工作显得尤为迫切且必要。在大学生法律素养培育过程中存在一些问题,如互联网舆情监管不力,削弱了大学生法律认知能力;学校法律通识教育缺失,导致了大学生法律意识淡薄;受不良传统"情理"观念影响,限制了大学生法律实践操作能力等。因此,必须以校园法治网络建设为窗口,优化学校法治宣传环境;以法律通识教育课程为载体,加强学校法律教育力度;以开展法治实践活动为抓手,促进学生用法能力提高。     

大学生法律意识的培育

大学生是全面推进依法治国、实现社会治理法治化的潜在中坚力量,是社会主义事业的建设者和接班人,将成为法治建设的重要参与者。其大学期间法律素养的培育,直接关系着其未来参与法治建设与社会治理的能力。就法治社会所要求的公民人格而言,大学生法律意识的核心观念包括主体性意识和守法精神,前者旨在强调大学生作为法治建设主力军应具有的主人翁精神和权利意识,后者旨在强调其责任担当意识。     

提升大学生法律素养的路径探索

提升大学生的法律素养有利于完善大学生的知识结构,促进大学生自身成长成才;有利于建设文明校园,推进大学依法治校的进程;有利于推动国家民主法治建设,维护社会和谐稳定地发展。但是,由于目前大学生存在法律知识欠缺、法律意识淡薄、法律信仰不足等问题,因此学校可以采取多形式、多角度、多方位的课程教学、社团活动、社会实践等途径提升大学生的法律素养。     

新时代大学生法治观培育路径研究

党的十九大报告指出我国现在正处于社会主义发展的新时代,依法治国的理念也有了深刻的发展,中国已经进入依法治国的新时代。当代大学生法治观的培育对推进国家法治化进程有着举足轻重的作用。大学生法治观的培育是提高全民法治素养的关键环节,高校法治教育取得了很多成绩但仍然存在着诸多不足,如认知不强、教学内容匮乏、评价机制滞后等问题。因此,高校应结合依法治国新时代的新要求,从提高认知,强化法治理念、深化法治教育内容改革、完善评价机制、加大师资队伍建设等方面入手,探索青年大学生法治观培育的有效路径,从而全面推进依法治国方略的实施。     

浅析“大思政”背景下当代大学生法律素质教育

在全面依法治国、建设社会主义法治国家的时代大背景下,国家的治理需要依靠宪法和法律。①"科学立法、严格执法、公正司法、全民守法"是法治国家建设的基本思路,"立法、执法、司法、守法"的实现需要依靠人才,而当代大学生作为法治国家建设的主要推动力量,是"人才"必不可少的重要组成部分。因此,通过加强当代大学生思想政治教育,将法律素质教育融入甚至加大、加深其在大学生思想政治教育中的比重,借以提升当代大学生法律素养尤为重要。对大学生群体而言,依靠法律素质教育,培养当代大学生形成法制思维不仅可有效防范大学生上当受骗,还可降低大学生犯罪率,帮助大学生树立正确的人生观、价值观、世界观。本文以当代在校大学生为研究对象,通过剖析"大思政"背景下当代大学生法律素质教育的重要性,分析现阶段"大思政"背景下当代大学生法律素质教育面临的问题,探析相应对策。     

基于社会主义法治精神培育下的高校法制教育创新

加强高校法制教肓,培育大学生社会主义法治精神是建设社会主义法治国家的必然要求。中国高校大学生法律素养有待提升,现行的法制教育欠缺实效性,究其原因主要是由于高校法制教育目标不明确、课程流于形式、第二课堂与社会实践环节不完善、具有法学专业背景的师资相对缺乏等。构建新型的高校法制教育模式必须创新高校法制教育目标、教育内容、教育的方式方法、师资队伍等,促进高校法制教育取得实效。