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相似文献
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1.
《Planning》2019,(24):292-293
准确把握社会主要矛盾发生的一系列转化,有利于把握我国今后的发展方向,有利于满足人们对美好生活的向往,有利于实现个人和社会的全面发展。社会主要矛盾的转化,从根本上来说是生产力发展的必然结果;其次,生产力的发展引起人们的需求结构发生变化,从低层次向高层次的转变,由单方面向宽领域转变;再次,现下"发展不平衡不充分"制约着人们追求美好生活,这些都促使社会主要矛盾必然发生转化。  相似文献   

2.
《Planning》2018,(2)
<正>党的十九大报告明确提出,中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。主要矛盾的变化必然对我国新时代区域经济发展提出新要求、确立新目标、部署新任务。而区域协调发展战略的实施对于解决我国当前人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾极其重要。不断强化和优化我国区域发展之间的协调性,不仅有利于推进资源的有序流动和优化配  相似文献   

3.
《Planning》2018,(1)
<正>党的十九大报告将"优先发展教育事业"摆在民生之首,对教育改革发展作出了新部署、提出了新要求,并对新时代社会主要矛盾变化作出了新的重大判断,即我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。这个矛盾在教育领域表现得也很突出,所以,我们贯彻落实党的十九大精神,就要立足新时代、聚焦新矛盾、采取新措施,进一步促进教育均衡发展,着力解决好发展不平衡不充分的问  相似文献   

4.
《Planning》2018,(1)
进入新时代,我国社会的主要矛盾由"人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾"转化为"人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾",主要矛盾的转化要求江西省要通过全省域谋划、全产业融合、全主体参与、全方位保障等措施,最终将江西建成一个"全省皆风景,处处可旅游,时时皆可游"的全域旅游目的地,以满足新时代人民对高质量旅游产品的需求。  相似文献   

5.
《Planning》2019,(26)
中国特色社会主义是新中国以后,我党就当时的社会国情,对如何建设社会主义国家,怎么建设社会主义等问题进行探索得出来的结论,是马克思社会主义理论和中国社会具体国情结合的科学理论成果。党的十九大,以习近平为代表的党组织就政治、经济、文化等具体国情,提出了我国主要社会矛盾已经转变为人民日益增长的美好生活需求与不平衡不充分发展之间的矛盾这一政治判断,这是马克思主义社会主要矛盾理论的创新,反映了我国经济社会发展变化,丰富我国社会主义理论,对中国特色社会主义国家的建设和发展作出了重要指示。社会主要矛盾的转换对我党组织工作的开展提出了新的要求。本文梳理了我党探索中国特色社会主义社会主要矛盾的历史和主要矛盾转化的意义,对如何正确认识中国特色社会主义社会主要矛盾转化的内涵具有重要意义。  相似文献   

6.
《Planning》2018,(3)
<正>习近平总书记在十九大报告中指出,经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分发展之间的矛盾。这一判断高屋建瓴,深刻揭示了我国新时代社会主要矛盾的新变化,为全面建成小康社会、实现建设现代化强国宏伟目标的战略决策提供了坚实的理论基础和实践基础。伴随着新时代的到来,  相似文献   

7.
《Planning》2019,(11)
党的十九大报告中指出,中国特色社会主义已经进入了新时代,我国社会主要矛盾已经转变为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。主要矛盾的转变,成为科学立法新的起点,社会矛盾是动态发展的,要求立法既要遵循法律制定的内在规律和程序,更要准确反映和体现所调整社会关系的客观规律和基本现状,正确认识新矛盾和科学立法的相互关系,从而确保立法的科学性。  相似文献   

8.
《Planning》2017,(12)
<正>马克思主义认为,矛盾运动是事物发展的根本动力。社会主要矛盾及其解决,推动着一个社会从较低级向较高级的形态或水平发展演进。对社会主要矛盾的判断,决定着包括执政党在内的社会主体的实践重点、政策选择与方向。党的十九大作出的"我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾"的重大判断,既客观反映了改革开放30多年来中国发生的根本变化,又对在新的时代条件下坚持和发展中国特色社  相似文献   

9.
《Planning》2018,(7)
中国特色社会主义进入新时代,社会主要矛盾变化对地方高水平大学发展提出新要求,地方高水平大学要有效应对社会主要矛盾变化提出的挑战,抢抓带来的机遇,就必须把转型发展作为适应社会主要矛盾变化的战略选择,树立创新、开放、共享发展理念,坚持实施人才强校战略,加大学科建设力度,提高发展质量。  相似文献   

10.
《Planning》2019,(4)
<正>党的十九大报告指出,中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。社会主要矛盾的转变,不是字面上的、概念上的转变,而是根本性的、实质性的转变。我国社会主要矛盾的转变有其现实依据和理论渊源,它是马克思主义需要理论在新时代中国的运用和发展。  相似文献   

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