试论基于大数据分析的大学生学业预警与帮扶

随着高等教育大众化的推进,大学生学习困难问题日益显著,学业预警与帮扶成为高校人才培养的难点,如何构建完善的学业预警系统,制定行之有效的学业帮扶机制是亟待解决的问题。根据学生的特征数据进行动态匹配,提前预警与帮扶,有助于帮助学生走出学业困境。     

理工科高校多维共促学业帮扶工作探索——以南京邮电大学自动化学院、人工智能学院为例

培养优良学风既是推进素质教育的客观要求,也是保证教育质量的重要前提。大学生学业困难是众多高校普遍存在的亟需解决的问题,需要建立高效优质的帮扶机制,发挥教师、学生、党员等多维力量共促学业帮扶。     

高校“学困生”的成因分析及家访关爱帮扶实践

本项目主要针对高校学期末筛查出的挂科比较多,出现学习预警的高校在校生情况,通过对"学困生"成因分析,在学校层面采取一系列帮扶措施基础上,为更有效的进行关爱帮扶,提出"学困生"家访关爱帮扶策略,以社会,学校,家庭作为共同体,全方面地对学业困难生进行综合分析,形成一套完整的学业帮扶服务体系,以便找到解决问题的切入点,解决学生学业困难问题。     

基于学生心理需求的高校资助育人工作研究

家庭经济困难大学生普遍存在经济、就业、学业、心理关怀等方面的心理需求,不同年级大学生的心理需求表现出阶段性的特点。在高校资助育人工作中,要坚持以学生为本,以心理需求为导向,建立包括经济资助、学业帮扶、就业指导和心理关怀为一体的资助育人体系,分阶段推进个性化精准资助育人工作。高校可以采取以经济支持、学业帮扶为重心的低年级资助模式和以经济支持、就业指导为重心的高年级资助模式,同时做好心理关怀,促进学生全面发展,切实提高高校资助育人工作的实效性。     

高校学业预警制度的优化研究

高校学业预警制度是学生管理和教学管理的重要内容,但在实施过程中存在一些问题。构建以学业预警制度为核心的高校学业预警系统,结合日常教学活动记录,增加多元化的预警内容,完善帮扶措施,对学困生的学业问题进行及时有效的预防、管理和帮扶,有助于最终提高学困生的转化率。     

数字化技术下的高职院校学籍管理

高职院校学籍管理包括对新生入学资格管理、学籍异动情况管理,在校学习情况管理,毕业资格审查管理和学籍档案管理,它是教学管理工作的重要内容及组成部分。本人在高职院校教务部从事学籍管理工作已有七年,对学籍管理有着较为丰富的经验,作为一名高职院校学籍管理从业人员,应该主动适应高职院校教育发展的新形势,提高高职院校学籍管理的实际效果。本文分析了学籍信息化的可行性系统模式．并就如何依数字化技术．提高学籍管理信息化水平提出了几点思考意见。     

基于智慧校园的学业预警及帮扶系统的理论研究——以南通理工学院智慧校园建设为例

本文设计了一种学业预警及帮扶系统,本系统所设计的预警帮扶系统附带通讯功能,增加移动终端设备的即时信息和邮件信息等功能,学校将预警信息与学生家长通过简单直观的交流方式进行沟通,两者相互配合,为学生能够顺利完成学业服务。     

工科专业学生学业预警分析及帮扶措施研究

为贯彻落实"学生中心、成果导向"的教学理念,关注学生的学习成果,使其顺利毕业并拿到双证,对S大学二级学院学生累计仍然不合格课程的数据进行统计分析,筛查出纳入学业预警范围的学生;对预警范围内学生的基础和不合格课程类别进行分析,结果表明:不同基础的学生都会出现学习困扰,只是原因不同;数学类、力学类和体育类课程是困扰学生并导致其学业失败的三大类课程;进而分析学困原因并提出帮扶措施。帮扶案例的转化验证了个性化的精准帮扶措施收效良好。     

新疆高等学校本科生学业预警机制的研究——以新疆农业大学经贸学院为例

本文以新疆农业大学经济与贸易学院的应届毕业生作为研究对象,详细剖析了新疆农业大学本科生学业预警机制。通过对未能及时毕业学生的各项成绩指标进行定量分析,探析新疆农业大学本科生学业预警的组合模式,为进一步完善我校本科生学籍管理制度提供参考。     

构建高等学校学习困难帮扶机制及对策探索

学习困难帮扶机制是学生管理工作的重要组成部分,是切实关心和爱护困难学生的有效措施。分析学习困难学生的基本特点及形成原因,在此基础上,构建学习困难学生帮扶机制的工作思路,即预防学习困难人群、完善过程监督管理及提高学生自学能力,并指出相应的具体实施措施,以期为我国高等院校学习困难帮扶机制的建设提供一定的依据和参考。