在党性修养中传承和弘扬中华优秀传统文化

<正>党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展,在坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的同时,创造性提出把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合,形成了习近平文化思想,推动新时代文化建设取得历史性成就。     

马克思主义人学与高校辅导员工作创新研究

马克思主义人学对人性、人的本质、人的存在、人的价值、人的活动与发展进行了深刻、精辟的分析和阐述,是一门理论和实践、科学和价值高度统一的学科体系。高校辅导员工作主要包括对大学生的思想政治教育、日常教育、服务与管理,其所要解决的问题从根本上讲就是人的问题。这一契合点把辅导员工作与人学密切联系起来。从马克思主义人学的角度探讨和思考高校辅导员工作,具有重要价值。     

论人的全面发展的实现路径

人的全面发展理论作为马克思主义学说的核心部分,始终闪烁着真理和科学的光辉,并没有因为时间流逝和时代发展而褪色。在我国发展的历史新起点上,深刻领会其内涵与本质,探究实现人的全面发展的现实路径,对建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴仍然具有重要的研究价值和指导意义。     

张士一外语情境教学理论初探

张士一(1886—1969)是我国现代著名外语教育家。他所创立的外语情境教学理论具有广阔的社会背景和深远的思想渊源,从20世纪20年代初到40年代末经历了萌芽、发展与成熟三个阶段。张士一外语情境教学理论主要包括理论基础、基本原理、实际应用三大部分。其理论性强,体系完备,较之国内外同类思想提出时间最早;影响了民国时期中学英语课程标准的制定、教科书的编写和教学方法的实际运用。张士一外语情境教学理论是原创的、本土化的、科学的外语教学理论,至今仍具有重要的理论与实践借鉴价值和深远的历史价值。     

习近平新时代中国特色社会主义思想的哲学基础

习近平新时代中国特色社会主义思想既具有深厚的马克思主义哲学底蕴,又蕴含丰富的中国传统哲学思想。它不仅是在辩证唯物主义视野下对实事求是思想、认清当前社会矛盾、正确看待理论与实践关系的理性审视;而且是在历史唯物主义视野下对判断当前历史方位、以人民为中心的价值取向、满足人民更高层次需要等理论的创新性运用和发展。同时其包含的依法治国理念、廉洁从政思想、建设创新型国家的要求,是对中国传统哲学的继承和发展。深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的哲学精髓,对正确引领建设社会主义现代化强国,实现中华民族的伟大复兴,具有重要的理论意义和深远的实践影响。     

中国梦与马克思主义中国化的关系研究

中国梦从古代演变至今,每个阶段具备独特内涵。马克思主义作为被证明具有创造力的科学理论,随着时代发展应当具备时代发展性质。而中国梦的实现须以马克思主义为依托,但又须立足中国的实践,积极探寻两者的关系是必不可少的一环。     

“马克思主义基本原理”概念解读

马克思主义是由一系列基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系，它是一个完整的整体。“马克思主义基本原理”这个概念的正确理解能够使我们从概念层面把握“马克思主义基本原理”的科学内涵。“马克思主义基本原理”主要包括三个方面的涵义：马克思主义基本原理本身、“马克思主义基本原理”二级学科和“马克思主义基本原理概论”课程。本文主要从这三个方面探讨“马克思主义基本原理”这一概念的内涵。     

艺术设计专业大学生创新能力培养模式浅析

艺术设计是艺术、科学和技术的交融结合,具有集成性和跨学科性的特征,设计人才应是富于创造精神和创新能力的创造性人才,艺术设计人才教育的关键是对其进行创造性思维的培养。文章分析了艺术设计专业的发展现状,并从创新性思维培养的原则、创造性思维培养的途径、方法几个方面探讨了如何有效地培养艺术设计专业大学生的创新能力。     

“卓越工程师”培养的哲学思考

卓越工程师教育培养计划是培养人的活动,在科学基础及理论基础上均与马克思主义哲学观相吻合。因此,结合自然哲学基础对现阶段卓越工程师的培养理念、培养目标、培养体系及培养过程进行深入探讨,对推进卓越工程师教育培养计划工作深入实施,促进其科学发展,具有深远的现实意义。     

特色认知与价值评估：西北地区历史村镇文化景观类型化研究#

从特色认知出发,透过文化景观视角,基于价值评估进行历史村镇的类型化研究,是掌握历史村镇文化景观典型特征并制定科学保护与发展对策的重要基础工作之一。借助层次分析法建构历史村镇价值评估体系,并以西北地区 324 个历史村镇为样本进行基于价值评估的类型化研究。根据评估结果将其划分为地理景观特色型、民俗景观特色型、建筑景观特色型、格局肌理景观特色型、历史人文景观特色型五种类型,在此基础之上解读其空间分布与景观特色,并提出相应的保护与发展建议。在厘清历史村镇典型特征与价值的基础上,为历史村镇文化景观保护和发展提供分类指导的现实依据,并资鉴其他地区历史村镇的规划建设实践。